填寫下列物質(zhì)對(duì)應(yīng)的性質(zhì)或用途.
(1)銅具有優(yōu)良的導(dǎo)電性,可以做
 
;
(2)天然氣具有
 
,可以用做生活中的氣體燃料;
(3)鐵具有導(dǎo)熱性,可以用來做
 
考點(diǎn):金屬的物理性質(zhì)及用途,常用燃料的使用與其對(duì)環(huán)境的影響
專題:物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析:物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,銅具有良好的導(dǎo)電性;天然氣具有可燃性,燃燒時(shí)放出大量的熱;鐵具有導(dǎo)熱性,可以用來做炊具.
解答:解:(1)銅具有優(yōu)良的導(dǎo)電性,故可以做電線.
(2)天然氣具有可燃性,燃燒時(shí)放出大量的熱,可以做生活中的氣體燃料.
(3)鐵具有導(dǎo)熱性,可以用來做炊具.
故答案為:(1)電線;(2)可燃性;(3)炊具.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的化學(xué)名稱與俗名,對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是(  )
A、乙酸--醋酸
B、乙醇--酒精
C、氨基酸--鹽酸
D、氫氧化鈉--燒堿、火堿、苛性鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為降低溫室效用對(duì)全球氣候的影響,許多國(guó)家都在研究減少二氧化碳排放的措施.
(1)將空氣中的CO2輸送到冰冷的深海中儲(chǔ)藏.CO2在深海中的溶解度比通常情況下在水中的溶解度大,原因是
 
;但有科學(xué)家擔(dān)心這樣做會(huì)增加海水的酸度導(dǎo)致海洋生物死亡,測(cè)定海水酸堿度簡(jiǎn)單的方法是使用
 

(2)許多市民參與了“地球一小時(shí)”活動(dòng),晚上熄燈一小時(shí).下列說法與這個(gè)活動(dòng)的主要目的不相符合的是
 

A、節(jié)約能源    B、欣賞城市夜景   C、減少溫室氣體排放   D、關(guān)注全球氣候.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A、海水曬鹽B、瓷碗破碎
C、煙花燃放D、汽油揮發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用白色固體A和黑色粉末B混合加熱制取無色氣體C,暗紅色粉末D能在無色氣體C中燃燒,并產(chǎn)生大量白煙E.試推斷:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A
 
E
 

(2)寫出白色固體A和黑色粉末B混合加熱生成無色氣體C的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)t1℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度為
 

(2)M點(diǎn)的含義是
 

(3)若從甲和丙的混合物中得到甲,應(yīng)采取的最好方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

學(xué)習(xí)化學(xué)使我們的思維更加嚴(yán)謹(jǐn),請(qǐng)你閱讀圖表和材料回答問題.
(1)圖為元素周期表中的一格請(qǐng)寫出一條從圖1中你能獲取的相關(guān)信息
 

(2)在點(diǎn)燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖2

①1個(gè)B分子中含有
 
個(gè)原子.
②4種物質(zhì)中,屬于化合物的是
 
(填圖中字母).
③在該反應(yīng)中,生成C和D的質(zhì)量比為
 
(計(jì)算結(jié)果用最簡(jiǎn)整數(shù)比表示).
(3)材料:Cl2化學(xué)性質(zhì)很活潑,具有較強(qiáng)的氧化性,能與多種金屬和非金屬直接化合
氫氣和氯氣的混合氣點(diǎn)燃或強(qiáng)光照射時(shí)發(fā)生爆炸.則氫氣和氯氣生成氯化氫氣體的反應(yīng)從能量變化(“吸熱反應(yīng)”或“放熱反應(yīng)”)和基本反應(yīng)類型角度分類,分別屬于
 
;
 

通過上述實(shí)驗(yàn),你對(duì)燃燒有什么新的認(rèn)識(shí)?
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

判斷下列情況下溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化.
將20℃10gKNO3的飽和溶液:
①升溫到30℃
 
;
②降溫到10℃
 
;
③恒溫蒸發(fā)2g水
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中屬于混合物的是     ( 。
A、氮?dú)?/td>B、二氧化碳C、水D、糖水

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同步練習(xí)冊(cè)答案