有關(guān)氧氣說法中不正確的（　　）
A、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體
B、氧氣是一種常用的氧化劑，有較強(qiáng)的氧化性
C、在常溫下表現(xiàn)不活潑，不與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D、高溫條件下能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
考點(diǎn)：氧氣的化學(xué)性質(zhì)
專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行解答：氧氣有助燃性，能供呼吸，化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)．
解答：解：A、氧氣能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，故說法正確；
B、氧氣有較強(qiáng)的氧化性，是一種常用的氧化劑，故說法正確；
C、氧氣在常溫下能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，表現(xiàn)的比較活潑，故說法錯(cuò)誤；
D、氧氣在高溫條件下能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，表現(xiàn)的非�；顫�，故說法正確．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：解答時(shí)明確氧氣的化學(xué)性質(zhì)是解答本題關(guān)健，要注意區(qū)分可燃性與助燃性．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具，是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言．請(qǐng)你用化學(xué)符號(hào)填空．
（1）保持氖氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒
 
；
（2）酒精燈內(nèi)的液體燃料
 
；
（3）寫出氧化鎂的化學(xué)式，并標(biāo)出其中鎂元素的化合價(jià)
 
；
（4）地殼中含量最多的金屬元素形成的離子
 
；
（5）光合作用的氣體反應(yīng)物
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列儀器能用酒精燈直接加熱的有
 

①試管 ②集氣瓶 ③量筒 ④燒杯 ⑤燃燒匙 ⑥石棉網(wǎng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了稱取一定質(zhì)量的食鹽，當(dāng)天平達(dá)到平衡時(shí)，甲乙兩位同學(xué)都用了10g的砝碼一個(gè)，5g的砝碼一個(gè)，游碼在2.2g刻度處．
（1）甲同學(xué)把砝碼放在左盤，食鹽放在右盤，他稱取食鹽的實(shí)際質(zhì)量為
 
；
（2）乙同學(xué)把砝碼放在右盤，食鹽放在左盤，他稱取食鹽的實(shí)際質(zhì)量為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于原子的是
 
，屬于陽(yáng)離子的是
 
，屬于陰離子的是
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

取用5mL水應(yīng)選用的儀器是（　�。�
A、10mL量筒、膠頭滴管
B、50mL量筒、膠頭滴管
C、試管
D、托盤天平

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、用酒精燈的內(nèi)焰加熱物質(zhì)
B、給試管里的液體加熱時(shí)，試管口不能對(duì)著人
C、量取50毫升的液體用10毫升的量筒量5次
D、稱量有腐蝕性的藥品，直接放在托盤天平的左盤中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　�。�
A、用滴管滴加液體時(shí)，滴管不觸及容器內(nèi)壁．
B、為了節(jié)約火柴，用燃著的酒精燈引燃另一盞酒精燈
C、向試管里傾倒液體藥品時(shí)，試劑瓶口要緊挨試管口
D、用量筒量取液體時(shí)，視線與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用和分別表示不同的原子，則下面的物質(zhì)其中表示單質(zhì)的有（　�。�
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊(cè)答案