【題目】某樣品有氧化銅和銅組成。取樣品12g于燒杯中,向其中加入192g某濃度的稀硫酸,恰好完全反應(yīng),最終所得到的溶液質(zhì)量為200g。
(1)氧化銅(CuO)中,銅、氧元素的質(zhì)量比為_______;
(2)所取樣品中氧化銅質(zhì)量為_________ g;
(3)計(jì)算所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。(要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
【答案】4:1 8 5.1%
【解析】
(1)根據(jù)化學(xué)式的意義計(jì)算出氧化銅中銅、氧元素的質(zhì)量比;
(2)銅不能和稀硫酸反應(yīng),氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,溶液增加的質(zhì)量即為參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量;
(3)根據(jù)氧化銅的質(zhì)量可以計(jì)算稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量,進(jìn)一步可以計(jì)算稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
解:(1)氧化銅中,銅、氧元素的質(zhì)量比為64:16=4:1;
(2)銅不能和稀硫酸反應(yīng),氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,溶液增加的質(zhì)量即為參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量為:200g-192g=8g;
(3)設(shè)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量為x,
x=9.8g
所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為: ×100%≈5.1%
答:(1)氧化銅中,銅、氧元素的質(zhì)量比為4:1;(2)所取樣品中氧化銅質(zhì)量為8g;(3)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.1%。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】單質(zhì)B是一種常見(jiàn)且用途廣泛的金屬,B元素在地殼中含量?jī)H次于鋁,已知金屬B能發(fā)生如下一系列變化:試推斷:
(1)寫(xiě)出A——E的名稱(chēng):A.___ B._____ C.______ D.______ E._____。
(2)寫(xiě)出1、3各步反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①__________________
③__________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)取回礦石樣品,他對(duì)樣品中的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行檢測(cè),方法是:取礦石樣品8g,將40g鹽酸溶液分四次加入,所得數(shù)據(jù)如下表(已知石灰石樣品中的雜質(zhì)不溶于水,不與鹽酸反應(yīng))請(qǐng)計(jì)算:
序號(hào) | 加入稀鹽酸的質(zhì)量(g) | 剩余固體的質(zhì)量(g) |
1 | 10 | 5.5 |
2 | 10 | 3 |
3 | 10 | 1.2 |
4 | 10 | 1.2 |
(1)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________________;
(2)求共產(chǎn)生多少克的二氧化碳_____________?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)水消毒的微觀過(guò)程分析正確的是
A. 參加反應(yīng)的單質(zhì)是氯氣
B. 經(jīng)消毒后的水呈堿性
C. 反應(yīng)中有兩種元素的化合價(jià)發(fā)生變化
D. 該反應(yīng)的基本類(lèi)型是置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)一個(gè)鉀原子:______;(2)鈉離子結(jié)構(gòu)示意圖:________ ;(3)3個(gè)鐵離子:_________ ;(4)2個(gè)水分子:______; (5)碳酸:___________ (6)標(biāo)出氯化銨中N的化合價(jià):_________ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生鐵是鐵和碳等元素形成的合金為測(cè)定某生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)所進(jìn)行的某次實(shí)驗(yàn)中,稱(chēng)取粉碎后的該生鐵樣品,放入燒杯中,向其中加入的稀硫酸,充分?jǐn)嚢枋蛊淝『猛耆磻?yīng)碳等雜質(zhì)既不溶于水也不與酸反應(yīng)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | |
燒杯及其中物質(zhì)的總質(zhì)量 |
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù):
產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為______g;
該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______;
反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】自行車(chē)是人們常用的交通工具,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)為防止自行車(chē)鏈條生銹,可采取的措施是______________。
(2)自行車(chē)的有些部件是由鋼鐵制成的,請(qǐng)寫(xiě)出用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)來(lái)煉鐵的化學(xué)方程式______。
(3)在實(shí)驗(yàn)室中探究鐵、銅的金屬活動(dòng)性順序,除鐵、銅外,還需要的一種試劑應(yīng)選擇_____(填序號(hào)),寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式________。
①AgNO3溶液、贑uSO4溶液、跘l2(SO4)3溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我市中考化學(xué)需進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作考試.考試的方法是由考生抽簽確定考題,小凱同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺(tái)前:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)由實(shí)驗(yàn)臺(tái)上提供的儀器和藥品,小凱抽到的是實(shí)驗(yàn)室制取______(填制取氣體的名稱(chēng) );
(2)以下是小凱完成該實(shí)驗(yàn)主要操作過(guò)程的示意圖.按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),每項(xiàng)操作正確得2分,滿(mǎn)分10分,實(shí)驗(yàn)完畢后小凱得了6分.請(qǐng)找出他失分的操作: __________
(3)僅用上述儀器 (藥品另選 ),也能完成另一種常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制取,化學(xué)方程式為:______.
(4)若增加_________(填一種玻璃儀器名稱(chēng) )還能組裝成高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列表達(dá)錯(cuò)誤的是
A.硫酸銨的化學(xué)式:(NH4)2SO4
B.氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖:
C.鐵和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑
D.錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)為+6價(jià):
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