在碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳酸鈣、氯化鈉 熟石灰  稀硫酸   稀鹽酸  苛性鈉固體幾種物質(zhì)中用物質(zhì)的化學(xué)式填空:
(1)在建筑業(yè)中可大量用作建筑材料,還可在保健方面用作補(bǔ)鈣劑的是
 
;
(2)在醫(yī)療上可作為治療胃酸過(guò)多病癥的一種藥劑,在生活中是焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一的是
 
;
(3)在工業(yè)上可用于玻璃、造紙、紡織印染和洗滌劑生產(chǎn)的是
 

(4)在醫(yī)療上可用于配制生理鹽水,在農(nóng)業(yè)上可用來(lái)配制溶液選種的是
 

(5)能用于改良酸性土壤的是
 
;
(6)胃里含有的能幫助消化的物質(zhì)是
 

(7)具有吸水性,通?捎糜谀承怏w的干燥劑的是
 

(8)鉛蓄電池中含有的酸是
 
考點(diǎn):化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱,然后根據(jù)書(shū)寫(xiě)化學(xué)式的方法和步驟寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式即可.
解答:解:(1)大理石、石灰石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣還可用作補(bǔ)鈣劑,故填:CaCO3;
(2)碳酸氫鈉本身受熱易分解,同時(shí)由于是碳酸氫鹽,遇到酸能反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,可用于焙制糕點(diǎn)發(fā)酵劑,且可治療胃酸過(guò)多癥.故填:NaHCO3;
(3)碳酸鈉可用于制燒堿,還可用于造紙、玻璃、印染紡織、洗滌劑.故填:Na2CO3;
(4)氯化鈉用來(lái)配制生理鹽水,農(nóng)業(yè)上配制溶液選種,其化學(xué)式為:NaCl.故填:NaCl;
(5)熟石灰是氫氧化鈣的俗稱,氫氧化鈣具有堿性,屬于堿,農(nóng)業(yè)中用來(lái)降低土壤酸性,可用于改良土壤結(jié)構(gòu).故填:Ca(OH)2;
(6)胃液中含有鹽酸,用于幫助消化,故填:HCl;
(7)氫氧化鈉,俗稱苛性鈉,易潮解,可用作干燥劑,故填:NaOH;
(8)蓄電池中的酸是稀硫酸,故填:H2SO4
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,熟練掌握常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C三種物質(zhì)各20g,它們化合停止后只生成新物質(zhì)45g D,若增加5g A,則反應(yīng)停止后,原反應(yīng)物只剩余B,根據(jù)上述條件推斷下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、第一次反應(yīng)停止后,B剩余11g
B、第二次反應(yīng)后,D的質(zhì)量為48g
C、反應(yīng)中A和B的質(zhì)量比為2:1
D、反應(yīng)中A和C的質(zhì)量比為5:3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在括號(hào)內(nèi)注明基本反應(yīng)類型:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒
 

(2)天然氣在空氣中燃燒
 
,
(3)久放澄清石灰水的瓶壁為什么會(huì)出現(xiàn)渾濁
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在括號(hào)內(nèi)注明反應(yīng)類型.
(1)電解水
 
; (
 

(2)鎂帶在空氣中燃燒
 
;(
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣
 
.(
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列俗語(yǔ)與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是(  )
A、死灰復(fù)燃B、鉆木取火
C、玉不琢,不成器D、火上澆油

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從分子的角度解釋下列現(xiàn)象錯(cuò)誤的是( 。
A、我們聞到花香--分子不斷運(yùn)動(dòng)
B、向皮球中打氣--分子之間有間隔
C、電解水生成氫氣和氧氣--分子是可分的
D、酒精揮發(fā)--分子體積變大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

每年6月5日為世界環(huán)境日,今年我國(guó)的活動(dòng)主題為“人人參與,創(chuàng)建綠色家園”,該主題旨在弘揚(yáng)生態(tài)文明,繁榮環(huán)境文化,鼓勵(lì)社會(huì)各界參與到環(huán)境保護(hù)中來(lái).請(qǐng)你回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)圖中所列實(shí)驗(yàn)不會(huì)造成環(huán)境污染的是
 
(填序號(hào));
(2)儀器a的名稱為
 
;
(3)寫(xiě)出圖③所示實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(4)簡(jiǎn)要說(shuō)明你認(rèn)為能造成環(huán)境污染的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)方法
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我國(guó)北京大學(xué)課題組首次在國(guó)際上拍攝到水分子的內(nèi)部結(jié)構(gòu).如圖是水分子分解示意圖,某同學(xué)從水分子分解示意圖獲得的一些信息,其中有錯(cuò)誤的是( 。
A、水是由氫元素和氧元素組成的
B、每個(gè)水分子中由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
C、水分子在化學(xué)變化中可以再分,而氫、氧原子不能再分
D、水分子中含有氫分子和氧分子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)長(zhǎng)期露置在空氣中,質(zhì)量會(huì)減少的是( 。
A、濃鹽酸B、固體燒堿
C、大理石D、濃硫酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案