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某化學興趣小組對CO2是否支持常見金屬的燃燒問題進行探究活動。

(活動一)探究CO2是否支持實驗室常見金屬鎂的燃燒。

實驗:將燃著的鎂條插入充滿CO2的集氣瓶,發(fā)現鎂條仍燃燒。生成物除白色MgO外,還有一種黑色固體。

(1)鎂與CO2反應的化學方程式為____。(2)實驗的結論是①_____。由該結論可知②____(填“能”或“不能”)用CO2滅火器撲滅活潑金屬的火災。(3)通過實驗你對燃燒條件的新認識是_____。

(活動二)探究CO2是否支持生活中常見金屬鐵的燃燒,興趣小組設計如下方案:

方案甲:將彎成螺旋狀的細鐵絲系上一根火柴,點燃火柴,待火柴快燃盡時,插入裝有CO2的集氣瓶中,觀察鐵絲能否被引燃。

方案乙:將彎成螺旋狀的細鐵絲系上一段鎂帶,點燃鎂帶,待鎂帶快燃盡時,插入裝有CO2的集氣瓶中,觀察鐵絲能否被引燃。實驗評價:你認為方案①___(填“甲”或“乙”)更為科學,理由是②____。

(反思與評價)從燃燒的角度分析細鐵絲系火柴或鎂帶的目的是①__________;若將細鐵絲換成鋁絲需要用砂紙打磨表面的原因:②_________(用化學方程式表示)。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:江蘇省南通市2018屆九年級上學期第三次月考化學試卷 題型:單選題

下列關于O2、CO2的敘述,正確的是( 。

A. CO2可以滅火 B. O2使帶火星的木條復燃,具有可燃性

C. CO2的主要來源是植物的光合作用 D. O2、CO2中都含有氧分子

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科目:初中化學 來源:云南省騰沖市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:實驗題

請結合下列實驗常用裝置,回答有關問題。

 

(1)寫出圖中標有字母的儀器名稱:a________________。

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是_____(填序號),寫出該反應的方程式_____,加入藥品后,試管口還應放少量的棉花,目的是_____________________。

(3)若要制取氫氣,在B裝置中裝有鋅粒,那么a中應加入_____(填寫試劑名稱),反應的化學方程式為_____。還可以將B裝置改進為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),其優(yōu)點是______。如果用E裝置收集氫氣,則氣體應從___端進入(填“b”或“c”)。

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科目:初中化學 來源:云南省騰沖市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題

我國使用“長征3號甲”運載火箭的動力是由高氯酸銨(NH4ClO4)分解所提供的,反應方程式為2 NH4ClO4N2↑+Cl2↑+4X↑+2O2↑,則X的化學式為

A. NH3 B. H2 C. H2O D. HCl

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科目:初中化學 來源:云南省騰沖市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題

公安干警在緝毒行動中,訓練有素的緝毒犬屢建奇功,它可以嗅出毒品的原因是

A. 分子在不斷運動 B. 分子是可分的 C. 分子體積極小 D. 分子間有空隙

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科目:初中化學 來源:山東省2018屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:填空題

從H、O、N、K、Mn、Fe、Ca、S八種元素中選擇適當的元素,用離子符號或化學式或化學方程式填空:
(1)2個硝酸根離子___;(2)1個氫分子__;
(3)亞鐵離子__;(4)+2價的鈣元素__;
(5)實驗室用一種液體制取氧氣的化學反應:______;
(6)劇烈燃燒,火星四射的化學反應:___;
(7)用一種紫色的固體加熱制取氧氣的化學反應:_______;
(8)生成一種有刺激性氣味氣體的化學反應:______。

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科目:初中化學 來源:山東省2018屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:單選題

乙硫醇(化學式為 C2H6S)易揮發(fā),有蒜臭味,人對該氣體極其敏感,下列有關乙硫醇的說法不正確的是( )

A. 乙硫醇的相對分子質量為 62

B. 乙硫醇中 C、H、S 三種元素的質量比為 2:6:1

C. 硫元素的質量分數是×100%

D. 在管道煤氣中添加微量乙硫醇,目的是及時發(fā)現煤氣泄漏

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科目:初中化學 來源:吉林省長春外國語學校2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:填空題

金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質,但物理性質差異卻很大,其根本原因是 ________ ;Na原子和 Na+離子都是鈉元素,但化學性質差異也很大,其根本原因是 _________ 。

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科目:初中化學 來源:河南省信陽市2017屆九年級上期期期末考試化學試卷 題型:簡答題

科學家預言,氫能將成為21世紀的主要能源,試從氫氣的性質分析氫氣作為能源的主要優(yōu)點:________;氫原子結構示意圖為________。

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