【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),
在一定條件下反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示。下列說法正確的是:
A.丙可能是單質(zhì)
B.若消耗3 g的乙,則生成17 g的丙
C.丁一定是該反應(yīng)的催化劑
D.甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量
【答案】B
【解析】
試題分析:因為在閉容器中故反應(yīng)前丙的質(zhì)量分數(shù)6%,生成物中乙的含量為8%,根據(jù)質(zhì)量的變化可知 甲和乙為反應(yīng)物,丙為生成物,丁可能為催化劑也可能是雜質(zhì),故A選項是錯誤的敘述,丙一定是化合物;B選項根據(jù)反應(yīng)前后質(zhì)量的變化可知若消耗3 g的乙,則生成17 g的丙是正確的敘述;C選項丁一定是該反應(yīng)的催化劑是錯誤的敘述,丁物質(zhì)可能是催化劑也可能是雜質(zhì);D選項甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量是錯誤的敘述,應(yīng)該為甲、乙的質(zhì)量改變之和一定等于生成丙改變的質(zhì)量;故答案選擇B
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)下圖是實驗室制取二氧化碳時檢查裝置氣密性的一種方法,關(guān)閉
彈簧夾以后從長頸漏斗注入水時,漏斗中的液面會上升。(1)你認為液面
上升至 (填A(yù)或B)處時,停止注入水相對較好。理由是 ;
(2)若用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;
(3)請在圖中補出實驗室檢驗二氧化碳的裝置圖,并寫出使用試管時的注意事項(一點)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用下圖所示裝置進行實驗(裝置氣密性良好)。
(1)從分液漏斗加入一定量液體,立即關(guān)閉活塞,打開彈簧夾,A中能觀察到的現(xiàn)象是 ;
(2)未恢復(fù)至室溫,即關(guān)閉彈簧夾,B瓶中產(chǎn)生現(xiàn)象的原因是
。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下圖的溶解度曲線圖,判斷下列說法正確的是( )
A. a、b兩物質(zhì)的溶解度相等
B.t1℃時,向20g a固體加入50g 水,充分攪拌后固體能 全部溶解
C. 將t2℃時a、b飽和溶液降溫到t1℃時,兩者的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
D. b中含有少量a ,可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純b
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分) A、B、C、D、E分別是二氧化碳、一氧化碳、氧化鐵、碳酸鈣和稀鹽酸中的一種物質(zhì),常溫下,B為液體。下圖用圓表示這五種物質(zhì),用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。請回答下列問題:
(1)在圖中標出五種物質(zhì)的化學(xué)式;
(2)C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ____________________;
(3)B與C反應(yīng)的實驗現(xiàn)象為_______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)鐵及鐵的合金是應(yīng)用最廣泛的金屬材料。
(1)生活中常使用鐵鍋炒菜,這是利用了金屬的 性。
(2)向含有硫酸亞鐵和硫酸銅的廢液中加入某種金屬,可回收硫酸亞鐵和銅。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(3)以硫鐵礦【主要成分是二硫化亞鐵(FeS2)】為原料可生產(chǎn)硫酸,爐渣回收可煉鐵。其主要流程如下(反應(yīng)條件已略去):
①上述流程出現(xiàn)的物質(zhì)中,硫元素顯+6價的物質(zhì)的化學(xué)式是 。
②爐渣煉鐵的化學(xué)方程式是 。
③將硫鐵礦和空氣反應(yīng)的化學(xué)方程式補充完整:4FeS2 + 高溫2Fe2O3 + 8SO2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鹽酸、硫酸、氫氧化鈉是重要的化工原料。
(1)濃硫酸是實驗室常用的氣體干燥劑,說明濃硫酸具有 性;
(2)稀鹽酸和稀硫酸都可以用于金屬除銹,是因為它們的溶液中都含有 ;
(3)氫氧化鈉暴露在空氣中,容易潮解,同時吸收空氣中的 而變質(zhì),所以氫氧化鈉固體必須 保存。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】兩位美國科學(xué)家彼得·阿格雷和羅德里克·麥金農(nóng),因為發(fā)現(xiàn)細胞膜水通道,以及對離子通道結(jié)構(gòu)和機理研究作出的開創(chuàng)性貢獻而獲得諾貝爾化學(xué)獎。他們之所以獲得諾貝爾化學(xué)獎而不是生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎是因為
A. 他們的研究和化學(xué)物質(zhì)水有關(guān)
B. 他們的研究有利于研制針對一些神經(jīng)系統(tǒng)疾病和心血管疾病的藥物
C. 他們的研究深入到分子、原子的層次
D. 他們的研究深入到細胞的層次
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)水的說法,不正確的是
A. 水能分解,是水的化學(xué)性質(zhì)
B. 淡水資源是取之不盡、用之不竭的
C. 用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水
D. 生活中常用煮沸的方法,使硬水轉(zhuǎn)化為軟水
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