17．從分子的角度分析，下列解釋錯誤的是（　�。�
A．吹脹氣球--氣體分子間的間隔變大
B．緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品--分子在不斷地運動
C．液氧和氧氣都能助燃--同種分子化學(xué)性質(zhì)相同
D．氧化汞受熱分解生成汞和氧氣--分子分成原子，原子重新結(jié)合

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很�。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結(jié)合事實進行分析判斷即可．

解答 解：A、吹脹氣球，是因為分子間有間隔，氣體增多，分子間隔變小，故選項解釋錯誤．
B、緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是因為毒品中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使緝毒犬聞到毒品氣味，故選項解釋正確．
C、液氧和氧氣都能助燃，是因為它們是由氧分子構(gòu)成的，同種的分子性質(zhì)相同，故選項解釋正確．
D、氧化汞受熱分解生成汞和氧氣，是因為氧化汞分子分裂成了汞原子和氧原子，然后氧原子重新組合形成氧分子，大量的氧分子聚集成氧氣，汞原子直接聚集成金屬汞，該事實說明分子是可以再分的，故選項解釋正確．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．氣體經(jīng)測定只含一種元素，下列敘述正確的是（　�。�
A．一定是純凈物B．一定是單質(zhì)C．可能是混合物D．可能是化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．聯(lián)合國決定2011年為“國際化學(xué)年”，其活動主題為“化學(xué)--我們的生活，我們的未來”．
（1）化學(xué)--使生活豐富多彩．南昌地鐵1號線贛江隧道雙向貫通，盾構(gòu)機的刀盤用于破碎、切削巖石和泥土，使用鎢鋼，鎢鋼具有的物理性質(zhì)是硬度大．
（2）化學(xué)--為健康保駕護航，超超奶奶骨質(zhì)疏松，醫(yī)生建議奶奶服用含葡萄糖酸鈣【Ca（C6H11O7）2】的補鈣劑．則葡萄糖酸鈣中所含碳、氫元素質(zhì)量比為72：11；
（3）化學(xué)--讓未來充滿希望，納米材料石墨烯可能幫助科學(xué)家實現(xiàn)修建太空天梯的構(gòu)想．石墨烯由碳原子構(gòu)成，請推測石墨烯可能具有的一條化學(xué)性質(zhì)具有可燃性（還原性等）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列各組物質(zhì)中，在物質(zhì)分類中，前者從屬于后者的是（　�。�
A．金屬、非金屬B．純凈物、混合物C．化合物、純凈物D．單質(zhì)、化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．10月5日，2016年度諾貝爾化學(xué)獎授予圖1中三位科學(xué)家，已獎勵他們“在分子機器的設(shè)計和合成”方面的貢獻，他們將均分獎金．圖2是氯化氫分子的生成示意圖．
請回答下列問題：
（1）圖2所示反應(yīng)的符號表達式為H2+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2HCl，該反應(yīng)的微觀過程是氫分子分裂成氫原子，氯分子分裂成氯原子，氫原子和氯原子結(jié)合成氯化氫分子．
（2）從宏觀的角度分析，反應(yīng)物和生成物的主要區(qū)別是物質(zhì)中元素的種類不同；從微觀分子的角度分析，該變化中分子的共同點是分子中都含有兩個原子．
（3）離子也是構(gòu)成物質(zhì)的粒子，下列物質(zhì)由離子直接構(gòu)成的是C（填字母）．
A．金剛石 B．水 C．氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)．圖甲、乙、丙分別是細(xì)鐵絲、紅磷和硫粉在氧氣中的反應(yīng)．

（1）寫出甲中的反應(yīng)文字表達式鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵，集氣瓶底部預(yù)留一些水的原因是防止生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶．
（2）小華將裝置丙改裝為如圖丁所示裝置直接用于測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，你認(rèn)為她的實驗?zāi)芊癯晒Ψ瘢ㄌ睢澳堋被颉胺瘛保�，請說明理由硫燃燒生成的二氧化硫是氣體，不會造成裝置壓強減小，實驗中集氣瓶底部預(yù)留一些水的原因是吸收二氧化硫氣體，防止空氣污染．
（3）做實驗乙和丙時，紅磷、硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈；做甲實驗時，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，而在空氣中只發(fā)紅并未燃燒，據(jù)此說明可燃物能否燃燒或燃燒的劇烈程度與氧氣的含量有關(guān)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．現(xiàn)有①水  ②鐵  ③高錳酸鉀 ④75%的醫(yī)用酒精 ⑤湖水 ⑥液氧 ⑦水銀 ⑧氫氧化鈣 ⑨占空氣體積0.94%的稀有氣體，上述九種物質(zhì)中．
（1）屬于混合物的是（填序號，下同）④⑤⑨；
（2）屬于單質(zhì)的是②⑥⑦；
（3）屬于氧化物的是①；
（4）屬于含氧元素的化合物，但不屬于氧化物的是③⑧．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

6．實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a、酒精燈b鐵架臺．
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是B（填序號），其中二氧化錳起催化作用．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng)．
（4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣的密度比空氣大；當(dāng)導(dǎo)管口開始有氣泡產(chǎn)生時，不宜立即收集，原因是開始出來的氣體中混有試管內(nèi)的空氣；檢驗氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復(fù)燃則滿．
（5）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣�。睔鈽O易溶于水．制取并收集氨氣（NH3），應(yīng)該從上圖中選擇的是A和D（填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．“水是生命之源”，人類時刻離不開水．下列有關(guān)水的認(rèn)識不正確的是（　�。�
A．電解水可得到氫氣和氧氣B．用過濾的方法可以降低水的硬度
C．用肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水D．長期飲用蒸餾水對健康不利

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同步練習(xí)冊答案