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2．下列實驗操作能達到目的是（　　）
A．
分離海水中NaCl		B．
檢查蠟燭燃燒生成水
C．
檢驗CO32-的存在		D．
用水吸收有毒的CO

分析 A、根據氯化鈉易溶于水，進行分析判斷．
B、根據干冷的燒杯能檢驗水蒸氣的存在，進行分析判斷．
C、根據酸能與碳酸鹽、碳酸氫鹽溶液反應生成氣體，進行分析判斷．
D、根據一氧化碳難溶于水，不與水反應，進行分析判斷．

解答 解：A、氯化鈉易溶于水，不能用過濾的方法分離海水中的NaCl，故選項實驗操作不能達到目的．
B、干冷的燒杯能檢驗水蒸氣的存在，若有水蒸氣存在，燒杯內壁上會出現水霧，故選項實驗操作能達到目的．
C、酸能與碳酸鹽、碳酸氫鹽溶液反應生成氣體，用滴加稀鹽酸的方法不能確定是否含碳酸根離子，也可能含碳酸氫根離子，故選項實驗操作不能達到目的．
D、一氧化碳難溶于水，不與水反應，不能用水吸收有毒的CO，故選項實驗操作不能達到目的．
故選：B．

點評 本題難度不是很大，化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

11．根據如圖回答問題：

（1）實驗室若選用裝置A制取氧氣，缺少的儀器是酒精燈．寫出用高錳酸鉀制取氧氣化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）實驗室若選用裝置B制取二氧化碳，則需要改正的一點是集氣瓶口應向上．請你寫出用石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式，將產生的二氧化碳氣體通入澄清石灰水，可觀察到的現象是澄清石灰水變渾濁．
（3）用制取的二氧化碳進行試驗：用化學方程式解釋實驗（Ⅱ）中的現象H2O+CO2═H2CO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．2015年6月1日，“東方之星”客輪在湖北監(jiān)利水域沉沒造成400余人傷亡，東方之星是一艘鋼駁輪船．下列屬于鋼等金屬共性的是（　　）
A．硬度很大、熔點很高B．有良好的導電性、傳熱性
C．是銀白色的固體D．易在氧氣中燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．工業(yè)上利用軟錳礦（主要成分MnO2）制備高錳酸鉀的流程如圖所示．回答下列問題：（信息提示：MnO2不溶于水，含鉀化合物均可溶于水；反應物接觸面積越大，反應速率越快．）

（1）將軟錳礦粉碎的目的是增大反應物接觸面積，加快反應速率，使軟錳礦轉化更徹底．
（2）流程中通入的氣體X是B（填標號）
A．N2          B．CO2            C．H2
（3）操作Y的名稱叫過濾，在實驗室進行該操作時用到的玻璃儀器有燒杯和漏斗、玻璃棒．
（4）上述流程中可循環(huán)利用的物質有氫氧化鉀和二氧化錳．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．甲、乙兩種物質的溶解度曲線如下圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．t1℃時，甲、乙兩物質溶液的溶質質量分數相等
B．乙物質的溶解度大于甲物質的溶解度
C．t2℃時，乙的飽和溶液降溫至t1℃，乙溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>
D．若甲中含有少量的乙，可用降溫結晶的方法提純甲

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列說法中正確的是（　　）
A．兩種液體混合經充分振蕩后一定能得到溶液
B．泥水中溶質是泥
C．溶液的體積等于溶質、溶劑的體積之和
D．溶液中各處濃度、密度、單位體積內的粒子數相同

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列有關“化學與生活”的認識不科學的是（　�。�
A．天然氣是應用廣泛的燃料B．吃水果和蔬菜可以補充維生素
C．可降解塑料的問世減少了白色污染D．可以食用甲醛溶液浸泡的海產品

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

11．完成下列基礎的學生實驗．
 I．同學們利用如圖所示裝置進行氣體的制備實驗（A～E為裝置編號）．

（1）寫出圖D裝置中甲儀器的名稱集氣瓶．
（2）用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，其中二氧化錳起催化作用；收集氧氣可以選擇D或E（填裝置編號，下同）．
（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，通常檢驗CO2氣體的反應可用化學方程式表示為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（4）常溫下，可用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸反應制取硫化氫（H2S）氣體，若要控制滴加液體的速率，可選擇的發(fā)生裝置是C．
（5）實驗室制取氫氣選擇的裝置組合可以是BE或CE．
Ⅱ．根據“粗鹽中難溶性雜質的去除”實驗，回答有關問題．
（1）實驗步驟：
①溶解．稱取5.0g粗鹽，逐漸加入10mL水中，直到不再溶解，剩余粗鹽l.2g．
②過濾
③蒸發(fā)．請從溶解度的角度分析，實驗中不采用降溫結晶的方法得到精鹽的依據是氯化鈉的溶解度受溫度變化的影響小．
④計算產率．得到精鹽3.2g，則精鹽的產率為84.2%（計算結果保留一位小數）．
（2）整個實驗中至少要進行3次稱量．
（3）從海水中獲得的精鹽，經過上述實驗得到的精鹽屬于混合物（填“混合物”或“純凈物“）．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

12．實驗室有一瓶標簽模糊的燒堿溶液，小穎同學為了測定其溶質質量分數，設計了如下實驗．請根據如圖所示的實驗過程及數據，進行分析和計算．（注：滴入酚酞試液的質量忽略不計）
（1）將稀鹽酸逐滴滴入錐形瓶中，邊滴邊搖動錐形瓶，當觀察到溶液顏色恰好變?yōu)闊o時，停止滴液，此時反應共消耗了50g稀鹽酸．
（2）請通過化學方程式計算該燒堿溶液樣品的溶質質量分數．
（寫出計算步驟，結果精確至0.1%）

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