A. | 表示水這種物質(zhì) | |
B. | 表示水分子由氫元素和氧元素組成 | |
C. | 表示1個水分子 | |
D. | 表示1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成 |
分析 根據(jù)化學(xué)式的意義進行分析:①宏觀意義:a.表示一種物質(zhì); b.表示該物質(zhì)的元素組成; ②微觀意義:a.表示該物質(zhì)的一個分子; b.表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成;進行分析判斷.
解答 解:A、化學(xué)式“H2O”可表示水這種物質(zhì),故選項說法正確.
B、化學(xué)式“H2O”可表示水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的,或水是由氫元素和氧元素組成,故選項說法錯誤.
C、化學(xué)式“H2O”可表示1個水分子,故選項說法正確.
D、化學(xué)式“H2O”可表示1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成,故選項說法正確.
故選:B.
點評 本題難度不大,掌握化學(xué)式的宏觀與微觀意義并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗內(nèi)容 | 實驗方案 |
A | 制備Fe(OH)3 | Fe2(SO4)3溶液和適量的Ba(OH)2溶液混合,過濾 |
B | 鑒別羊毛絨與棉紗線 | 分別灼燒,聞氣味 |
C | 提純含有少量水蒸氣、HCI氣體的CO2 | 先通過濃硫酸,再通過NaOH溶液 |
D | 檢驗NaOH固體是否變質(zhì) | 取少量固體樣品置于試管中,加水溶解,再向試管中滴加無色酚酞溶液,觀察溶液顏色是否變紅 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 100 g | B. | 200 g | C. | 250 g | D. | 300 g |
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