2.結(jié)合你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)用化學(xué)符號(hào)表示:一個(gè)氫原子:H;兩個(gè)二氧化碳分子:2CO2;兩個(gè)硫酸根離子:2SO42-
(2)根據(jù)“P2O5”回答:在五氧化二磷中,磷元素的化合價(jià)+5;在該化學(xué)式中數(shù)字“5”表示的含義是1個(gè)五氧化二磷分子中含有5個(gè)氧原子.

分析 (1)原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.
離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(2)根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目,進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)由原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故一個(gè)氫原子表示為:H.
由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則兩個(gè)二氧化碳分子可表示為:2CO2
由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)硫酸根離子可表示為:2SO42-
(2)氧元素顯-2價(jià),設(shè)磷元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:2x+(-2)×5=0,則x=+5價(jià).
標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目,P2O5中的“5”表示1個(gè)五氧化二磷分子中含有5個(gè)氧原子.
故答案為:(1)H;2CO2;2SO42-;(2)+5;1個(gè)五氧化二磷分子中含有5個(gè)氧原子.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(yǔ)(原子符號(hào)、分子符號(hào)、離子符號(hào)等)的書寫方法、化合價(jià)的原則等是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.推拉注射器活塞的方法檢查圖中裝置氣密性.當(dāng)緩慢拉活塞時(shí),如果裝置氣密性良好,可以觀察到的現(xiàn)象是( 。
A.長(zhǎng)頸漏斗下端口有氣泡B.瓶中液面上升
C.注射器內(nèi)有液體D.長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.用化學(xué)式或化學(xué)符號(hào)填空:
(1)空氣中含量最多的元素N;
(2)鎂離子Mg2+;
(3)兩個(gè)氫原子2H;
(4)碳酸根離子CO32-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.請(qǐng)從下列常見儀器圖示中,選擇恰當(dāng)?shù)拿Q填空
 
①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是試管;
②鎂條燃燒時(shí),用來(lái)夾持鎂條的儀器是坩堝鉗;
③用酒精燈加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是燒杯;
④取用粉末狀固體藥品用到的儀器是藥匙;
⑤吸取和滴加少量液體試劑的儀器是膠頭滴管.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置.

(1)儀器①的名稱是長(zhǎng)頸漏斗.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是A.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花,其作用是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)若用B裝置制取氧氣時(shí),錐形瓶中盛放的固體是二氧化錳,它的作用是催化作用.若用排氣法收集,應(yīng)選用的收集裝置是C(填裝置字母).檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了.某同學(xué)在驗(yàn)滿時(shí),始終觀察不到應(yīng)該發(fā)生的現(xiàn)象,原因可能是裝置漏氣.
(4)B中儀器①下端需要浸入到液面下,原因是防止生成的氣體逸出.
(5)用A、D組合制氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先移出導(dǎo)管再熄滅酒精燈,其目的為防止水倒流,使試管炸裂.
(6)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣.常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣。甆H3極易溶于水.制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的是A和E(填裝置字母).
(7)有一名同學(xué)欲用圖F裝置采用排氣法收集氧氣,則氧氣應(yīng)從導(dǎo)管口A通入.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所用除去雜質(zhì)的方法正確的是( 。
選項(xiàng)待提純的物質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
ACO2(CO)將混合氣體通入足量灼熱的氧化銅
BFeSO4溶液(CuSO4加入適量的鋅粉,過(guò)濾
CFe(CuC12 )加足量的水溶解,過(guò)濾
DKCl(MnO2加水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.(1)空氣中含量最多的氣體氮?dú)?br />(2)保持二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子二氧化碳分子
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(4)寫出細(xì)鐵絲在氧氣瓶中燃燒的文字表達(dá)式鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵
此反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體、放出熱量
此實(shí)驗(yàn)中集氣瓶?jī)?nèi)事先留少量水的目的防止生成物濺落到集氣瓶底部,使集氣瓶炸裂
(5)檢驗(yàn)一集氣瓶中的氣體是否是二氧化碳的方法倒入少量澄清石灰水,振蕩,如果變渾濁,說(shuō)明是二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

11.某興趣小組為了測(cè)定銅鋅合金(不含有其它雜質(zhì))中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取出10g合金樣品放入試管中,加入足量稀硫酸充分反應(yīng)后,溶液中還剩余部分固體,試管中物質(zhì)總質(zhì)量減少0.2g,請(qǐng)回答:
(1)溶液中剩余固體成分是銅或Cu
(2)試管中物質(zhì)總質(zhì)量減少0.2g,是因?yàn)樯闪藲錃饣騂2
(3)樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì),也是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì).
(1)寫出實(shí)驗(yàn)室電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)城鎮(zhèn)自來(lái)水廠生產(chǎn)流程可用如圖表示:

除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是:過(guò)濾池.
(3)自然界的水多含有雜質(zhì).含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水通常稱為硬水,一種軟化硬水的簡(jiǎn)易辦法是:煮沸.
(4)生活中常用肥皂水來(lái)檢驗(yàn)水樣是硬水還是軟水.

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同步練習(xí)冊(cè)答案