8．環(huán)境問題是人類可持續(xù)發(fā)展必須解決的一個(gè)問題．請(qǐng)仔細(xì)觀察如圖后回答：
（1）該圖反映的環(huán)境問題是空氣可吸入顆粒物污染．
（2）圖中的口罩使用了活性炭，這是利用活性炭的吸附作用．
（3）針對(duì)上述環(huán)境問題，請(qǐng)你提出一條合理化建議減少煤的使用，多使用清潔燃料．

分析 可以根據(jù)圖中的信息進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

解答 解：（1）圖中塵埃彌漫，人出行戴口罩，該圖反映的環(huán)境問題是空氣可吸入顆粒物污染；
故答案為：空氣可吸入顆粒物污染；
（2）活性炭具有吸附作用；
故答案為：吸附；
（3）減少煤的使用，多使用清潔燃料，可減少空氣可吸入顆粒物污染；
故答案為：減少煤的使用，多使用清潔燃料．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了元素的存在形式以及環(huán)境污染方面的知識(shí)，容易做好．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．小明同學(xué)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下，其中有錯(cuò)誤的一組是（　�。�
A．物質(zhì)的性質(zhì)和用途B．安全常識(shí)
氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定-做保護(hù)氣
乙醇具有可燃性-可用作燃料
金屬鎢的熔點(diǎn)高-可做燈泡的燈絲		居室裝修-常開窗透風(fēng)，防甲醛中毒
電器著火-直接用水澆滅
煤氣泄漏-關(guān)閉氣閥，嚴(yán)禁煙火
C．元素與人體健康D．日常生活經(jīng)驗(yàn)
缺鐵-易引起貧血
缺氟-易產(chǎn)生齲齒
缺碘-易得甲狀腺腫大		焙制糕點(diǎn)、蒸饅頭-常加入發(fā)酵粉
區(qū)別硬水與軟水-常用肥皂水檢驗(yàn)
區(qū)分羊毛纖維與合成纖維-灼燒后聞氣味
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．我國(guó)每年“安全教育日”普及安全知識(shí)．下列有關(guān)安全措施的做法不正確的是（　�。�
A．進(jìn)入久未開啟的菜窖前，先用燃著的蠟燭進(jìn)行試驗(yàn)
B．燒菜時(shí)油鍋著火，立即用鍋蓋蓋滅
C．用聚乙烯（PVC）塑料保鮮膜包裝食品
D．用氫氧化鈉溶液處理硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．某有機(jī)物R與氧氣置于完全密閉的容器中引燃，充分反應(yīng)后，生成二氧化碳和水．實(shí)驗(yàn)測(cè)得的反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：
RO2CO2H2O
反應(yīng)前質(zhì)量（/g）519600
反應(yīng)后質(zhì)量（/g）x08854
下列說法中不正確的是（　　）
A．x值為5
B．反應(yīng)生成二氧化碳和水的分子個(gè)數(shù)比為3：2
C．R物質(zhì)中碳、氫質(zhì)量比為4：1
D．R物質(zhì)中不只含有碳、氫元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A．常溫下，過氧化氫溶液極易分解產(chǎn)生氧氣
B．驗(yàn)滿氧氣的方法是用帶火星的木條靠近集氣瓶口
C．配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液必需的玻璃儀器只有燒杯和玻棒
D．露置在空氣中的氫氧化鈉，其成分不會(huì)發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．塑料是一種新型材料，它具有很多優(yōu)點(diǎn)：耐用、質(zhì)輕、易加工、不易腐蝕等，因而得到了廣泛的應(yīng)用，但是塑料的某項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)正是導(dǎo)致污染的問題所在，它是（　�。�
A．耐用B．質(zhì)輕C．易加工D．不易腐蝕

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．為驗(yàn)證甲、乙、丙三種金屬的活動(dòng)性順序，把三種金屬分別放入稀鹽酸中，只有乙表面無明顯變化，把甲放入丙的硝酸鹽溶液中，甲的表面有丙析出，則甲、乙、丙三種金屬的活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱的是（　�。�
A．丙 甲 乙B．甲 丙 乙C．乙 甲 丙D．丙 乙 甲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．A-G是初中化學(xué)常見物質(zhì)．其中，A的濃溶液能揮發(fā)出刺激性氣味的氣體，從C→D的反應(yīng)過程中有藍(lán)色沉淀生成，E為白色沉淀．如圖是這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略．
（1）請(qǐng)寫出化學(xué)式：AHCl，EAgCl，F(xiàn)CuO或Cu（OH）2．
（2）寫出D→E的化學(xué)方程式：NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3．寫出C→B的化學(xué)方程式：Fe+CuCl2=FeCl2+Cu．
（3）在A→E的反應(yīng)過程中，A與G溶液恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后所得溶液的pH＜7（填“＞”、“=”或“＜”）．
（4）C溶液與鐵粉反應(yīng)后，取剩余固體加入鹽酸，沒有氣體放出．請(qǐng)分析：C與鐵粉反應(yīng)后的溶液組成中除了H20外，一定存在的物質(zhì)有FeCl2，可能存在的物質(zhì)有CuCl2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．已知A-F都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，其中A和C是無色無味氣體，B是紅色固體，D是黑色粉末，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．（部分生成物已省略）

（1）反應(yīng)①的現(xiàn)象為：澄清石灰水變渾濁，寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
（2）B的化學(xué)式為：Fe2O3，寫出反應(yīng)②的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象鐵表面上出現(xiàn)銀白色金屬，溶液由無色變淺綠色，反應(yīng)屬于置換反應(yīng)（填寫基本反應(yīng)類型）．

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