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【題目】向氯化鈉和氯化鋇的混合溶液中加入碳酸鈉溶液。反應過程中滴加碳酸鈉溶液的質量與生成沉淀的質量關系如下圖所示,請計算:

1m的值是_______g。

2)碳酸鈉溶液的質量分數(shù)是多少_______

【答案】5.91g 5.3%

【解析】

1)向氯化鈉和氯化鋇的混合溶液中加入碳酸鈉溶液,氯化鋇溶液與碳酸鈉溶液反應生成碳酸鋇沉淀與氯化鈉,化學反應方程式為:,由圖可知,每20g碳酸鈉溶液可生成1.97g沉淀,且加入60g碳酸鈉溶液時,氯化鋇恰好完全反應,生成碳酸鋇沉淀,這時對應的碳酸鋇質量為m,故m=1.97g×3=5.91g

60g碳酸鈉溶液溶質的質量為x

x=3.18g

故碳酸鈉溶液的溶質質量分數(shù)為:

答:碳酸鈉溶液的質量分數(shù)是5.3%。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】除去括號中的雜質所用的試劑或方法正確的是

A.銅粉炭粉--在空氣中灼燒

B.硫酸鉀溶液碳酸鉀--適量的稀硫酸

C.氧氣氫氣--點燃

D.氯化亞鐵溶液氯化銅--氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文

近半年來,面對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,除了戴口罩、勤洗手外,如何科學、正確、安全地消毒,成為了大家關注的話題。能有效殺滅新型冠狀病毒常用方法有:56℃以上蒸煮30分鐘,噴灑75%酒精、含氯消毒劑等。

對含氯消毒劑你了解多少呢?

含氯消毒劑是指溶于水能產生次氯酸(HClO)的消毒劑,次氯酸不穩(wěn)定受熱易分解。日常生活中,84 消毒液、漂白粉就屬于常見的含氯消毒劑。

含氯消毒劑的殺菌威力來源于次氯酸根離子(ClO)的氧化性,它能夠使病原體的蛋白質氧化變性,反應后生成的氯離子又能顯著改變病原體的滲透壓,使病菌死亡。影響大多數(shù)消毒劑消毒效果的因素有:消毒劑的有效濃度、放置時間、溫度、酸堿度等,一般規(guī)律是有效濃度愈高,放置時間愈短,溫度愈高,殺菌效果愈好。

1為酸堿度對消毒液有效氯濃度的影響。圖1為消毒液的放置時間對殺菌效果的影響,圖中消毒液1比消毒液2有效氯濃度低。

1 84消毒液的酸堿度對有效氯濃度的影響

有效氯濃度(%

pH

0

15

30

45

8

0.93

0.82

0.66

0.51

9

0.94

0.89

0.83

0.74

10

0.96

0.93

0.88

0.82

11

0.98

0.95

0.92

0.88

12

1.00

0.97

0.95

0.92

13

1.01

1.01

0.95

0.99

日常使用含氯消毒劑時,需要注意以下三點:①含氯消毒劑不能和潔廁靈同時使用,因為潔廁靈的主要成分是鹽酸,它遇上含氯消毒劑中的次氯酸鈉(NaClO)就會生成氯氣(Cl2)、氯化鈉和一種常見的氧化物,造成人體皮膚和黏膜損傷,嚴重的會出現(xiàn)肺水腫等癥狀。②原液需稀釋后才能使用,稀釋人員需要帶好橡膠手套和防護眼鏡。③不推薦和酒精混合后使用,可能會有潛在風險。

含氯消毒劑在日常生活中發(fā)揮著重要作用,我們要了解它、正視它才能合理正確地使用。

依據(jù)文章內容,回答下列問題。

1)次氯酸和75%酒精是否都是純凈物______(填、或)。

284消毒液的pH_____時其有效氯濃度在45天內最穩(wěn)定。

3)含氯消毒劑的殺菌原理為_____________。

4)寫出次氯酸鈉與鹽酸反應的化學反應方程式___________

5)下列關于含氯消毒劑的說法中,不合理的是_____。

A 84消毒液不宜和酒精混合后使用

B 含有氯元素的消毒劑就是含氯消毒劑

C 含氯消毒劑使用時溫度越高,殺菌效果越好

D 放置兩個小時后,無論有效氯濃度高或低都不會影響殺菌率

6)從使用的安全角度考慮,請你對使用含氯消毒劑提兩條合理的建議:______ 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(某工廠廢液中含有氯化鈉、氯化銅和氯化亞鐵。某課外小組要從廢液中回收銅并得到鐵紅(主要成分Fe2O3),要求全過程不引入其他金屬元素.設計實驗方案如下圖所示,

回答下列問題:

1)加入過量A溶解后,再進行操作a,操作a__操作。

2)工廠廢液中加入過量A反應的化學方程式為_________。

3)溶液甲中的金屬離子是____(寫離子符號)。

4)步驟①②③中所發(fā)生的化學反應,其中屬于置換反應的是_____(填序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學為驗證炭在氧氣中不完全燃燒的產物既有CO又有CO2, 設計如圖所示:

流程進行實驗,根據(jù)所學知識回答相關問題.

1)按上面連接好裝置,在裝入藥品之前,必須進行的操作是________

2B裝置中NaOH濃溶液的作用是________;

3)實驗開始時,必須先通入混合氣體一段時間再點燃酒精噴燈加熱,目的是________;

4)根據(jù)設計意圖,觀察到________(填寫實驗現(xiàn)象)時,證明混合氣體中既有COCO2

5)寫出E中的反應化學方程式:________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】碘是人體所需的一種____(常量微量”)元素,碘離子(I)的結構示意圖如圖所示,已知某碘原子的相對原子質量為127,則該碘原子核內的中子數(shù)為____,碘元素位于元素周期表中的第____周期。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁。結合微觀示意圖分析,下列結論正確的是()

A.丙物質由6個原子構成

B.反應前后分子總數(shù)不變

C.生成的丙和丁的分子個數(shù)比為2:1

D.發(fā)生反應的甲和乙的質量比為22:3

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【題目】如圖是某化學反應的微觀模型,、分分別表示不同元素的原子,下列各項對圖示模型理解正確的是( 。

A.該反應屬于分解反應

B.反應物和生成物中只有一種單質

C.生成物可能屬于氧化物

D.參加反應的兩種物質的分子個數(shù)比為23

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某垃圾處理廠對生活垃圾進行處理與綜合利用的部分流程見下圖:

資料1: 垃級焚燒產生的煙氣中含有SO2等有害氣體。

資料2:FeSO4容易被空氣中的O2氧化。

回答下列問題:

(1)石灰漿吸收SO2(性質與CO2相似)的化學反應方程式為____________。

(2)溶解步驟中同時發(fā)生的三個化學反應方程式為:Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4、____________、____________。

(3)將所得FeSO4溶液在氮氣環(huán)境中蒸發(fā)濃縮、_______、過濾,得到FeSO4晶體,其中氮氣的作用是________。

(4)政府倡導垃圾分類,其好處是(寫一點):________________。

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