A. | 檢查裝置的氣密性 | B. | 過濾 | ||
C. | 液體的量取 | D. | 稀釋濃硫酸 |
分析 A、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷.
B、過濾液體時,注意“一貼、二低、三靠”的原則.
C、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不斷攪)進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;圖中所示操作正確.
B、過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流,圖中所示操作錯誤.
C、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,圖中所示操作正確.
D、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作正確.
故選:B.
點(diǎn)評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)中甲、乙、丙、丁都屬于化合物 | |
B. | 反應(yīng)生成丙、丁分子個數(shù)比為1:1 | |
C. | 參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量比為60:224 | |
D. | 該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 銅能導(dǎo)電 | B. | 銀能與稀鹽酸反應(yīng) | ||
C. | 鎂的活動性比鐵強(qiáng) | D. | 鋁具有良好的抗腐蝕性 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 拉瓦錫測得空氣中氧氣含量 Hg+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$HgO 化合反應(yīng) | |
B. | 甲烷燃燒 CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O 氧化反應(yīng) | |
C. | 實驗室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制氫氣 Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑ 置換反應(yīng) | |
D. | 鐘乳石的形成 CaHCO3=CaCO3↓+H2O+CO2↑ 分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 80% | B. | 64% | C. | 16% | D. | 96% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) | |
B. | 在一定溫度下,硝酸鉀飽和溶液不能再繼續(xù)溶解硝酸鉀,但可以繼續(xù)溶解其它物質(zhì) | |
C. | 鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護(hù)作用,則鐵表面的鐵銹也能起到保護(hù)作用 | |
D. | 分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì),則物質(zhì)都是由分子、原子構(gòu)成的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 稱量:用天平稱量硝酸鉀5g | B. | 量。河昧客擦咳≌麴s水45mL | ||
C. | 溶解:將硝酸鉀倒入量筒中溶解 | D. | 轉(zhuǎn)移:將配好的溶液轉(zhuǎn)移至試劑瓶 |
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