下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作不正確的是

A．鐵絲在氧氣中燃燒 B．讀取液體的體積 C．除去CO中的CO2D．制取蒸餾水

 

C

【解析】

試題分析：A選項(xiàng)鐵絲在氧氣中燃燒下部殘留水是正確的操作；B選項(xiàng)讀取液體的體積，平視液面最凹處是正確操作；C選項(xiàng)除去CO中的CO2是錯(cuò)誤的操作，進(jìn)氣口錯(cuò)誤；D選項(xiàng)制取蒸餾水是正確的操作，故答案選擇C

考點(diǎn)：基本操作

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（吉林長(zhǎng)春卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

請(qǐng)回答下列與食品的防潮、防腐有關(guān)的問(wèn)題：

（1）食品包裝內(nèi)充N2以防腐，因?yàn)镹2的化學(xué)性質(zhì)　 　；

（2）視頻包裝內(nèi)的鐵粉可延長(zhǎng)食品保質(zhì)期，其原理與鐵生銹的原理相同，是因?yàn)殍F粉可與H2O和　反應(yīng)；

（3）CaO能與H2O反應(yīng)，可用作視頻干燥劑，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　 　．

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（內(nèi)蒙古赤峰卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

為了除去物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），需要選用適當(dāng)?shù)脑噭�，其中正確的是（　�。�

A．C（Zn）﹣稀硫酸 B．CaCl2溶液（HCl）﹣Ba（OH）2溶液

C．CO2（CO）﹣澄清的石灰水 D．NaOH溶液[Ca（OH）2]﹣K2CO3溶液

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（內(nèi)蒙古呼和浩特市）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

有一種工業(yè)廢水，其中含有大量的硫酸亞鐵、少量硫酸銅和污泥。某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)既經(jīng)濟(jì)又合理的實(shí)驗(yàn)方案，制備硫酸亞鐵晶體（FeSO4·7H2O）并回收銅。方案流程如下：

【查閱資料】 FeSO4·7H2O受熱易分解。

回答下列問(wèn)題：

（1）步驟①中用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和____________。

（2）步驟②中需加入的物質(zhì)是___________，目的是_________________________。

（3）步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________________。

（4）步驟④的操作是蒸發(fā)濃縮、____________、過(guò)濾。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（內(nèi)蒙古呼和浩特市）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

以下說(shuō)法正確的是

①工業(yè)上采用液化空氣的方法制備氧氣和氮?dú)?/span>

②氫氣、甲烷在點(diǎn)燃前要檢驗(yàn)氣體的純度

③一般情況下，合金的熔點(diǎn)和硬度都比組成合金的純金屬高

④氫氧化鈉固體潮解、變質(zhì)與水蒸氣和二氧化碳有關(guān)

⑤干冰滅火既能降溫，又能隔絕空氣，而且滅火后不會(huì)留痕跡

⑥二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳和二氧化碳都是大氣污染物

A．②③⑤⑥ B．①②④⑥ C．①②④⑤ D．①③④⑤

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試化（上海卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置。

出儀器名稱Ⅰ（1），Ⅱ（2）。

實(shí)驗(yàn)室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣。若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度，應(yīng)選用裝置（3）（填編號(hào)）。實(shí)驗(yàn)室還可用氯酸鉀和二氧化錳來(lái)制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：（4）

D裝置收集氧氣，操作的正確順序?yàn)?/span>（5）（填編號(hào)）。

將導(dǎo)管深入集氣瓶口，氣體進(jìn)入瓶中

將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中

當(dāng)氣體收集滿時(shí)，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置

若用E裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣，氣體應(yīng)從（6）（填“a”或“b”）端通入。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試化（上海卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

除去溶液中的少量雜質(zhì)，試劑選擇正確的是

選項(xiàng)

溶液

雜質(zhì)

試劑

A

NaNO3

Na2CO3

適量BaCl2溶液

B

CaCl2

稀鹽酸

足量CaCO3固體

C

ZnSO4

CuSO4

足量銅粉

D

Fe2(SO4)3

Na2SO4

足量NaOH溶液

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試化學(xué)試卷（福建省福州市）（解析版） 題型：探究題

（10分）為探究氣體X的組成，某興趣小組進(jìn)行圖12所示實(shí)驗(yàn)（固定裝置未畫出）。

【資料在線】

（1）加熱條件下，氣體X能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和氮?dú)狻?/span>

（2）堿石灰為固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物，不與氣體X反應(yīng)。

無(wú)水氯化鈣可吸收氣體X。

（3）本實(shí)驗(yàn)條件下，氮?dú)饷芏葹?/span>1.15g·L-1，裝置內(nèi)空氣中的水與二氧化碳對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)測(cè)定的影響可忽略不計(jì)。

【實(shí)驗(yàn)步驟】

（1）連接儀器，并檢查裝置氣密性。

（2）取一定量氧化銅，準(zhǔn)確稱得其質(zhì)量為2.40g。

（3）按圖12所示裝入藥品，測(cè)量并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)Ⅰ（見表1）。

（4）連接A、B、C裝置， 將氣體X緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間后，連接上D裝置，讀數(shù)后開始加熱。當(dāng)A裝置中氧化銅反應(yīng)完全，停止加熱，繼續(xù)通入氣體 X至玻璃管冷卻，再次測(cè)量并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)Ⅱ（見表1）。

【實(shí)驗(yàn)裝置】

【相關(guān)數(shù)據(jù)】

【回答問(wèn)題】

（1）B裝置中氧化鈣吸水的原理為 （用化學(xué)方程式表示）。

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)觀察到 ，說(shuō)明氧化銅已反應(yīng)完全，停止加熱，繼續(xù)通入氣體X至玻璃管冷卻的目的是 。

（3）分析實(shí)驗(yàn)測(cè)量的數(shù)據(jù)，生成水的質(zhì)量為 g，氧化銅中氧元素的質(zhì)量為 g。

由此推知，氣體X中一定 （填“有”或 “沒(méi)有”）氧元素。

（4）通過(guò)計(jì)算推導(dǎo)出氣體X的化學(xué)式。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試化學(xué)試卷（湖南省益陽(yáng)市）（解析版） 題型：填空題

（每空2分，共6分）

下圖是市售某品牌牙膏包裝盒上的部分說(shuō)明：

（1）該牙膏中含有一種能防止齲齒的元素，這種元素是_____(填元素 符號(hào))。

（2）單氟磷酸鈉（Na2PO3F）中，F的化合價(jià)是 價(jià)，則P的化合價(jià)為____________價(jià)。

（3）單氟磷酸鈉（Na2PO3F）中，Na元素與O元素的質(zhì)量比為_______________（相對(duì)原子質(zhì)量：Na—23、O—16）。

 

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