鎂在氧氣中燃燒，化學(xué)方程式為2Mg+O2═2MgO，則下列敘述正確的是


  1. A.
    5g鎂和3g氧氣反應(yīng)生成8g氧化鎂
  2. B.
    4.8g鎂和3.2g氧氣反應(yīng)生成8g氧化鎂
  3. C.
    3g鎂和5g氧氣反應(yīng)生成8g氧化鎂
  4. D.
    3.2g鎂和4.8g氧氣反應(yīng)生成8g氧化鎂
B
分析：根據(jù)題干信息可知，鎂完全燃燒時(shí)，生成氧化鎂．由它們反應(yīng)的化學(xué)方程式各種物質(zhì)的比例關(guān)系應(yīng)用于質(zhì)量守恒定律判斷選項(xiàng)正誤．
解答：由化學(xué)方程式2Mg+O22MgO能夠可知：每有48份質(zhì)量的鎂和32份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃的條件下完全化合生成80份質(zhì)量的氧化鎂．即參加反應(yīng)的鎂、氧氣和生成的氧化鎂質(zhì)量之比=3：2：5
A、不符合各比例關(guān)系，故錯(cuò)誤；
B、符合質(zhì)量守恒定律；故正確
C、不符合各比例關(guān)系，故錯(cuò)誤；
D、不符合各比例關(guān)系，故錯(cuò)誤；
故選B．
點(diǎn)評：化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和即質(zhì)量守恒定律．在這里要注意“參加反應(yīng)”這四個(gè)字的含義．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)閱讀材料，回答問題．
材料：2000年悉尼奧運(yùn)會，生物學(xué)家鄧肯在4米深的水下手擎火炬潛泳3分鐘，利用鎂在氧氣中燃燒，創(chuàng)造了“水火交融”的奇觀，實(shí)現(xiàn)了火炬的水下傳遞（如圖）．
（1）物質(zhì)燃燒的三個(gè)條件是：①
 
；②
 
；③達(dá)到燃燒所需的最低溫度．
（2）分析火炬在水中燃燒的情況，請回答：
①火炬中鎂在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為
 
．
②水中火炬能保持燃燒所需的最低溫度的原因是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

14、根據(jù)鎂在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式計(jì)算：
（1）反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量比為Mg：O2：MgO=
3：2：5
．
（2）如果48g鎂在氧氣中充分燃燒時(shí)需要氧氣的質(zhì)量為
32g
，生成的氧化鎂的質(zhì)量為
80g
．
（3）如果要得到40g氧化鎂，則需要鎂的質(zhì)量為
24g
，氧氣的質(zhì)量為
16g
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請回答下列問題：
（1）電解水的反應(yīng)化學(xué)方程式是
 
．反應(yīng)基本類型是
 
；
（2）木炭燃燒的反應(yīng)化學(xué)方程式是
 
．反應(yīng)基本類型是
 
；
（3）硫在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是
 
．反應(yīng)基本類型是
 
；
（4）鎂在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是
 
．反應(yīng)基本類型是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2008?廈門）閱讀材料，回答問題：
材料一：2000年悉尼奧運(yùn)會，生物學(xué)家鄧肯在4米深的水下手擎火炬潛泳3分鐘，利用鎂在氧氣中燃燒創(chuàng)造了“水火交融”的奇觀，實(shí)現(xiàn)了火炬的水下傳遞（上圖）．
材料二：2008年北京奧運(yùn)會的“珠峰火種燈”借助一種特殊的固體炭柱燃料緩慢燃燒，“珠峰火炬”則應(yīng)用了航天燃燒技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了火炬在世界“第三極”珠穆朗瑪峰的傳遞（下圖）．
（1）物質(zhì)燃燒的三個(gè)條件：（A）
物質(zhì)具有可燃性
物質(zhì)具有可燃性
；（B）
可燃物與氧氣接觸
可燃物與氧氣接觸
；（C）達(dá)到燃燒所需的最低溫度．
（2）分析火炬在水中燃燒的情況，回答：
①水中火炬能保持燃燒所需的最低溫度的原因是
鎂在氧氣中燃燒會放出大量的熱
鎂在氧氣中燃燒會放出大量的熱
；②火炬中鎂在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為
2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO
2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO
；
（3）“珠峰火種燈”中固體炭在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
；
（4）點(diǎn)燃的鎂還能在二氧化碳中繼續(xù)燃燒生成碳和氧化鎂，回答：
①鎂在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為
2Mg+C02
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO+C
2Mg+C02
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO+C
；
②從這個(gè)反應(yīng)，談?wù)勀銓ξ镔|(zhì)燃燒條件的新認(rèn)識
燃燒不一定需要氧氣參加
燃燒不一定需要氧氣參加
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

閱讀材料，回答問題：
材料一：1976年蒙特利爾奧運(yùn)會，一場瓢潑大雨澆滅了體育場的主火炬；2004年雅典奧運(yùn)會，一場大風(fēng)吹熄了奧組委官員點(diǎn)燃的接力火炬．
材料二：2000年悉尼奧運(yùn)會，生物學(xué)家鄧肯在4米深的水下手擎火炬潛泳3分鐘，利用鎂在氧氣中燃燒創(chuàng)造了“水火交融”的奇觀，實(shí)現(xiàn)了火炬的水下傳遞（如圖1）
材料三：2008年北京奧運(yùn)會的“珠峰火種燈”借助一種特殊的固體炭柱燃料緩慢燃燒，“珠峰火炬”則應(yīng)用了航天燃燒技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了火炬在世界“第三級”珠穆朗瑪峰的傳遞（如圖2）．
（1）物質(zhì)燃燒的三個(gè)條件是：（A）可燃物；（B）氧氣；（C）達(dá)到燃燒所需的最低溫度．
請分析“材料一”中兩次火炬熄滅各是由于破壞了什么燃燒條件造成的（填序號）．
①1976年
C
C
；②2004年
C
C
．
（2）分析火炬在水中燃燒的情況，回答：
①水中火炬能保持燃燒所需的最低溫度的原因是
鎂燃燒時(shí)能放出大量的熱
鎂燃燒時(shí)能放出大量的熱
；
②火炬中鎂在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為
2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO
2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO
；
（3）“珠峰火種燈”中固體炭在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
；
（4）點(diǎn)燃的鎂還能在二氧化碳中繼續(xù)燃燒生成碳和氧化鎂，回答：
①鎂在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為
2Mg+CO2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO+C
2Mg+CO2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO+C
；
②通過這個(gè)反應(yīng)，談?wù)勀銓ξ镔|(zhì)燃燒條件的新認(rèn)識
燃燒不一定要有氧氣參與．
燃燒不一定要有氧氣參與．
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案