19．如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，則下列敘述正確的是（　�。�
A．50℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B．40℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
C．升高溫度可以將乙的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液
D．可用100g水配制60℃時(shí)溶液質(zhì)量為180g的甲溶液

分析 理解固體溶解度的概念和溶解度曲線的意義，明白固體的溶解度和同溫度下飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)間的關(guān)系．

解答 解：A．由圖示可知，50℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度；正確；
B.40℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相同，故甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等；錯(cuò)誤；
C．由圖示可知，乙的溶解度隨溫度的升高而減小，因此溫度越低，乙的溶解度越大，它的飽和溶液降溫才能是變得不飽和；錯(cuò)誤；
D．由圖示可知，60℃時(shí)甲物質(zhì)的溶解度是60g，故可用100g水在60℃時(shí)最多溶解60g甲物質(zhì)，所得溶液質(zhì)量為160g的溶液，錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 主要考查了對(duì)固體溶解度的概念的理解和固體溶解度曲線的意義，以此培養(yǎng)學(xué)生的理解能力、培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．小黃為了測(cè)定某稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，將146.0g 的稀鹽酸倒入盛有足量鋅粉的燒杯中，恰好完全反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示．（反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑）

試計(jì)算：
（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可知生成氫氣0.40g．
（2）試計(jì)算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（圖中鐵架臺(tái)等儀器均己略去）．在Ⅰ中加入試劑后，塞緊橡皮塞，立即打開(kāi)止水夾，Ⅱ中有氣泡冒出；一段時(shí)間后關(guān)閉止水夾，Ⅱ中液面上升，溶液由無(wú)色變?yōu)闇啙幔弦陨蠈?shí)驗(yàn)現(xiàn)象的Ⅰ和Ⅱ中應(yīng)加入的試劑是（　�。�
ⅠⅡ
ACaCO3、稀HClKNO3
BNa2CO3、稀H2SO4NaCl
CZn、稀H2SO4BaCl2
DCu、稀H2SO4Ba（OH）2
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．物質(zhì)的性質(zhì)和用途是化學(xué)的重要研究?jī)?nèi)容，下列關(guān)于物質(zhì)用途的敘述正確的是（　�。�
A．濃硫酸常用作干燥劑，如濕潤(rùn)的NH3可以用濃硫酸來(lái)干燥
B．石灰漿能用來(lái)粉刷墻壁是因?yàn)槭覞{中的CaO可以和空氣中的CO2反應(yīng)
C．波爾多液是一種農(nóng)藥，可以用鐵桶來(lái)配制
D．二氧化碳能滅火既利用了其化學(xué)性質(zhì)又利用了其物理性質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作敘述正確的是（　�。�
A．將試紙直接浸沒(méi)在溶液中，測(cè)定某溶液的pH
B．過(guò)濾時(shí)，漏斗下端的尖嘴部分需緊貼燒杯內(nèi)壁
C．未說(shuō)明藥品用量時(shí)，一般液體取5毫升左右
D．將氫氧化鈉固體放在襯有紙片的托盤(pán)上稱量

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋正確的是（　�。�
A．淀粉溶液中加碘水后溶液變監(jiān)，說(shuō)明淀粉與碘的化合物作用生成藍(lán)色物質(zhì)
B．濃鹽酸打開(kāi)瓶蓋后有大量白霧，該白霧就是從濃鹽酸中揮發(fā)出來(lái)的氯化氫
C．水銀溫度計(jì)中的水銀柱會(huì)隨溫度升高而升高，說(shuō)明升溫后微粒間距會(huì)增大
D．用鹽酸浸泡生銹的鐵釘后溶液呈黃色，說(shuō)明反應(yīng)生成的氯化亞鐵是黃色的

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．化學(xué)與健康息息相關(guān)．
（1）“合理膳食，均衡營(yíng)養(yǎng)”會(huì)讓我們更健康．
①下列食品中富含糖類(lèi)的是B（填序號(hào)，下同）．
A．雞蛋             B．饅頭             C．蔬菜
②為了預(yù)防佝僂病和發(fā)育不良，幼兒及青少年可以補(bǔ)充一些含Ca元素的食品．
（2）生活中的下列做法，不利于人體健康的是AC．
A．食用霉變的花生   B．倡導(dǎo)大家不吸煙   C．食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．含鋅30%的黃銅用作彈殼的制造．現(xiàn)有一批使用過(guò)的、銹跡斑斑的彈殼，處理這些彈殼可以制得銅和硫酸鋅，其主要過(guò)程如圖所示．
提示：彈殼上的銹主要為Cu2（OH）2CO3，能與稀硫酸反應(yīng)得到硫酸銅溶液；彈殼中其他雜質(zhì)不溶于水、不參加反應(yīng)．

（1）固體D為Zn和Cu．
（2）溶液A中加入E后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．實(shí)驗(yàn)室中的藥品一般要密封保存，否則可能會(huì)與空氣接觸而變質(zhì)．某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室里久置于空氣中變質(zhì)的過(guò)氧化鈉（Na2O2）固體的成分進(jìn)行探究．
【查閱資料】（1）Na2O2的化學(xué)性質(zhì)很活潑，能與水、二氧化碳反應(yīng)，相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑； 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑
（2）CaCl2溶液為中性
【猜想】
I：固體為Na2O2、NaOH、Na2CO3的混合物Ⅱ：固體為NaOH和Na2CO3的混合物
Ⅲ：固體為NaOHⅣ：Na2CO3．
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量固體于試管中，加水振蕩，直至完全溶解
不產(chǎn)生氣泡		猜想I不成立
②取少量①的溶液于試管中，滴加CaCl2溶液至過(guò)量
產(chǎn)生白色沉淀		證明有Na2CO3存在
③取少量②的溶液于試管中，加入
酚酞試液
酚酞試液變紅色		證明有NaOH存在
綜合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說(shuō)明猜想Ⅱ是成立的．
【反思評(píng)價(jià)】
（1）實(shí)驗(yàn)操作②中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl；
（2）實(shí)驗(yàn)操作②中“滴加CaCl2溶液至過(guò)量的目是除去溶液中的Na2CO3，防止干擾NaOH的鑒定．
（3）表格中實(shí)驗(yàn)操作③還可以采用硫酸銅生成藍(lán)色沉淀．氯化鐵生成紅褐色沉淀方法得到相同結(jié)論．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案