16.能源、環(huán)境與發(fā)展是當(dāng)今世界的幾大主題.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)海底埋藏著大量的“可燃冰”,如圖所示,其主要成分由甲烷分子和水分子組成,如果開(kāi)采和貯存方法得到突破,可以成為未來(lái)的新能源.“可燃冰”燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)在新能源汽車未普及時(shí),使用乙醇汽油是一種“節(jié)能減排”的有效措施.以下對(duì)乙醇作汽車燃料的描述錯(cuò)誤的是c(填序號(hào)).
a.原料來(lái)源豐富     b.是可再生能源     c.燃燒完全沒(méi)有污染
(3)在催化劑作用下,乙醇與氧氣、燒堿(NaOH)在燃料電池中反應(yīng)生成水和另一種物質(zhì),并得到電能,請(qǐng)你完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式:CH3CH2OH+3O2+4NaOH $\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2Na2CO3+5H2O.

分析 (1)運(yùn)用甲烷燃燒生成水和二氧化碳解答.
(2)運(yùn)用乙醇做汽車燃料能減少污染解答.(3)根據(jù)題干提供的反應(yīng)物、生成物及質(zhì)量守恒定律即可寫出化學(xué)方程式.

解答 (1)甲烷燃燒生成水和二氧化碳,故答案:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)乙醇做汽車燃料能減少污染,故答案選C.
(3)因?yàn)橐掖寂c氧氣、燒堿在燃料電池中反應(yīng)生成水和另一種物質(zhì),根據(jù)元素守恒可知產(chǎn)物中還應(yīng)該有Na2CO3,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH3CH2OH+3O2+4NaOH$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2Na2CO3+5H2O;
故答案為:(1)CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O(2)c  (3)2Na2CO3

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了化石燃料的性質(zhì)和用途等方面的內(nèi)容,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行,解題時(shí)一定要注意化學(xué)方程式的書寫一定要準(zhǔn)確無(wú)誤.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.某地農(nóng)業(yè)科技工作者在進(jìn)行“酸雨對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)量影響及對(duì)策的研究”中,得出酸雨的pH大小與小麥減產(chǎn)幅度關(guān)系的一組數(shù)據(jù)如表所示.根據(jù)數(shù)據(jù)判斷,下列說(shuō)法正確的是( 。
酸雨pH3.584.594.86
小麥減產(chǎn)(%)1053
A.酸雨的pH越大,小麥減產(chǎn)幅度越大B.酸雨的pH越小,小麥減產(chǎn)幅度越大
C.酸雨的酸性越強(qiáng),小麥的減產(chǎn)越小D.酸雨的酸性強(qiáng)弱對(duì)小麥無(wú)影響

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列空氣的成分中按體積分?jǐn)?shù)由多到少順序排列的是( 。
①氧氣、②二氧化碳、③氮?dú)狻ⅱ芟∮袣怏w.
A.③①④②B.③①②④C.①③②④D.①②③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法,下列推理正確的是(  )
A.化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律,所以質(zhì)量不發(fā)生改變的變化就是化學(xué)變化
B.化合物是由多種元素組成的物質(zhì),所以由多種元素組成的物質(zhì)一定是化合物
C.水是無(wú)色透明的液體,所以無(wú)色透明的液體就是水
D.電解水能生成氫氣和氧氣,所以氫氣和氧氣燃燒也應(yīng)該生成水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.在催化劑作用下,乙醇與氧氣、燒堿(NaOH)在燃料電池中反應(yīng)生成水和另一種物質(zhì),并得到電能,請(qǐng)你完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式:CH3CH2OH+3O2+4NaOH $\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2Na2CO3+5H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.過(guò)氧化氫俗稱雙氧水,可用過(guò)氧化鋇(BaO2)與稀硫酸反應(yīng)來(lái)制備.過(guò)氧化氫與過(guò)氧化鋇都是過(guò)氧化物,過(guò)氧化物一般可用作氧化劑、漂白劑、供氧劑等.試回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室可用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,
過(guò)氧化鋇還可以通過(guò)以下方式制備過(guò)氧化氫:BaO2+X+H2O═BaCO3↓+H2O2,其中物質(zhì)X的化學(xué)式是CO2
(2)過(guò)氧化鈉也是一種過(guò)氧化物,潛水艇常用過(guò)氧化鈉作供氧劑,利用呼出的二氧化碳與過(guò)氧化鈉作用生成碳酸鈉和氧氣,寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列電池中不屬于化學(xué)電源的是( 。
A.鋅錳干電池B.太陽(yáng)能電池C.鉛蓄電池D.氫氧燃料電池

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5.如圖所示,用“”表示氧原子,“”表示氫原子,請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題.

(1)圖A表示的物質(zhì)屬于單質(zhì);圖C可表示電解水的生成物;圖BD表示的物質(zhì)是混合物.
(2)試從分子、原子角度解釋由圖B到圖C變化的實(shí)質(zhì):氫分子、氧分子破裂成單個(gè)的氫原子和氧原子,然后每2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子結(jié)合成1個(gè)水分子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

6.已知氯化鈉、碳酸鈉在不同溫度時(shí)的溶解度如表:
溫度/℃010203040
溶解度/g氯化鈉3535.53636.537
碳酸鈉6101836.550
(1)依據(jù)上如表,繪制了氯化鈉和碳酸鈉的溶解度曲線(如圖),圖中能表示碳酸鈉溶解度曲線的是A(填“A”或“B”);
(2)圖中兩溶解度曲線相交于M點(diǎn),此點(diǎn)表示的意義是在30℃時(shí)氯化鈉和碳酸鈉的溶解度相等;
(3)40℃時(shí),把50gA物質(zhì)放入100g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液是飽和溶液(填“飽和”或“不飽和”)?br />(4)生活在鹽湖(湖水中有溶解較多的氯化鈉和碳酸鈉)附近的人們習(xí)慣“夏天曬鹽(NaCl),冬天撈堿(Na2CO3)”.請(qǐng)你答出“冬天撈堿”的道理碳酸鈉的溶解度受溫度影響變化明顯,冬天的時(shí)候溫度低,碳酸鈉會(huì)結(jié)晶析出.
(5)寫出下列溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式:
①澄清石灰水Ca(OH)2
②0.9%的食鹽水溶液(俗稱生理鹽水)NaCl
③白酒C2H5OH
④稀鹽酸HCl
⑤硫酸銅溶液CuSO4
⑥醫(yī)療消毒用高錳酸鉀溶液KMnO4

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