3.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒;原子是化學(xué)變化中的最小微粒.保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子,構(gòu)成氯化鈉的最小粒子是鈉離子和氯離子.

分析 分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒,它們很小,之間有間隔,總是不斷運(yùn)動(dòng)的.

解答 解:分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒;
原子是化學(xué)變化中的最小微粒;
保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子;
構(gòu)成氯化鈉的最小粒子是鈉離子和氯離子.
故填:物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒;化學(xué)變化中的最小微粒;水分子;鈉離子;氯離子.

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分,因此原子是化學(xué)變化中的最小微粒.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.空氣的主要成分是占空氣總體21%的氧氣和體積分?jǐn)?shù)78%的氮?dú),其次還有稀有氣體、二氧化碳、其他雜質(zhì)氣體.下列事實(shí)說(shuō)明空氣中含有哪些成分.
(1)酒精在空氣中可以燃燒說(shuō)明空氣中含有氧氣
(2)酥脆的餅干露置于空氣中變軟說(shuō)明空氣中含有水蒸氣
(3)澄清的石灰水在空氣中放置,其表面生成一層白膜說(shuō)明空氣中含有二氧化碳
(4)氧氣能夠使帶火星的木條復(fù)燃.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖儀器或用品中,由有機(jī)合成材料制成的是( 。
A.  
       燒杯
B.
          試管夾
C.
            乳膠管
D.
         蒸發(fā)皿

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.某課外活動(dòng)小組欲探究氫氣的有關(guān)性質(zhì),氫氣在點(diǎn)燃之前應(yīng)檢驗(yàn)純度,純凈的氫氣在空氣中安靜的燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,為了驗(yàn)證生成物,可采用的方法是在火焰上方罩一個(gè)干燥而冷的燒杯,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水,反應(yīng)的基本類型為化合反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.水通電后發(fā)生分解是由于( 。
A.水分子間的空隙變大
B.水分子的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變
C.水分子分裂成了原子、原子間發(fā)生了重新的組合
D.水分子變小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.說(shuō)出下列符號(hào)的意義:
①Cu銅元素,1個(gè)銅原子,銅
②H氫元素,1個(gè)氫原子
③4O2-4個(gè)氧離子
④3Al3個(gè)鋁原子
⑤SO2二氧化硫,二氧化硫由硫元素和氧元素組成,1個(gè)二氧化硫分子,1個(gè)二氧化硫分子由1個(gè)硫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成
⑥3N23個(gè)氮分子
⑦$\stackrel{+1}{H}$氫元素的化合價(jià)是+1
⑧Fe2+1個(gè)亞鐵離子
⑨$\stackrel{+5}{{p}_{2}}$O5五氧化二磷中磷元素化合價(jià)是+5.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.為測(cè)定空氣中氧氣的含量,小華同學(xué)設(shè)計(jì)如下方案:
小華:采用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).(燃燒匙中藥品為紅磷)
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)紅磷在集氣瓶中燃燒的文字表達(dá)式為磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷.
(2)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開(kāi)止水夾,觀察到進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$,你認(rèn)為其原因可能是紅磷的量不足、裝置漏氣.(寫(xiě)2點(diǎn))
(3)如將燃燒匙中紅磷換成硫粉,實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒?為什么?不成功,因(yàn)榱蚍廴紵m消耗氧氣,但生成氣體,壓強(qiáng)幾乎不變.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列生活現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是( 。
A.汽油揮發(fā)B.雪糕融化C.輪胎爆裂D.牛奶變酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.已知木炭是一種可燃物.某化學(xué)興趣小組利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證:木炭發(fā)生燃燒的另外兩個(gè)條件中,缺少任何一個(gè)條件都不能燃燒.

該裝置氣密性良好.按一定實(shí)驗(yàn)步驟完成探究活動(dòng),要求實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不得拆、裝儀器.主要步驟如下①打開(kāi)活塞a,緩緩?fù)ㄈ氲獨(dú)庖欢螘r(shí)間后關(guān)閉a②蓋滅酒精燈,待儀器恢復(fù)到常溫③點(diǎn)燃酒精燈,觀察現(xiàn)象④打開(kāi)活塞b,往廣口瓶中加入適量雙氧水后關(guān)閉活塞b,觀察現(xiàn)象
(1)為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,上述?shí)驗(yàn)步驟的最合理順序?yàn)锽.
A.①④③①②B.①③②④③C.①③④①②D.④③①②①
(2)裝置C的作用為防止液體倒吸入玻璃管中.
(3)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用甲酸(一種液態(tài)物質(zhì),化學(xué)式為HCOOH)和濃硫酸混合加熱制備一氧化碳,其反應(yīng)方程式為:HCOOH$→_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$CO↑+H2O.已知堿石灰由NaOH和CaO固體混合制得.若用此方法制取的一氧化碳測(cè)定鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),選擇合理的儀器組合完成下列問(wèn)題:

①欲達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康,所選擇的裝置及其合理順序?yàn)镈→C→E→A
②E裝置的作用是吸收氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成的二氧化碳
③連接好實(shí)驗(yàn)裝置后,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中首先點(diǎn)燃的加熱裝置是C
A.點(diǎn)燃B處的酒精燈      B.點(diǎn)燃C處的酒精噴燈      C.點(diǎn)燃D處的酒精燈
④若實(shí)驗(yàn)前測(cè)得C中固體物質(zhì)的質(zhì)量為10g,完全反應(yīng)后固體物質(zhì)為7.6g(假定雜質(zhì)不參與反應(yīng))則鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%.

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