某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽（含有難溶性雜質(zhì)）提純實(shí)驗(yàn)，并用所得的精鹽配制50g 5%的氯化鈉溶液。

實(shí)驗(yàn)一：圖10是同學(xué)們做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）操作③中用玻璃棒攪拌的作用是_____________________ 。

（2）操作⑥中的錯(cuò)誤是______________________。

（3）粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作順序?yàn)椋ㄌ畈僮餍蛱?hào)）___________________________________、稱量精鹽并計(jì)算產(chǎn)率。

實(shí)驗(yàn)二：

（4）用提純得到的精鹽配制了50 g 5%的氯化鈉溶液。經(jīng)檢測(cè)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能有____________________（填序號(hào)）。

①選擇的氯化鈉固體不純 ②游碼未歸零就調(diào)整天平平衡

③量好水傾倒時(shí)，灑出一部分 ④配制好的溶液裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列化學(xué)方程式符合題意，且書寫及基本反應(yīng)類型完全正確的是

A. 正常雨水呈酸性的原因：SO2＋H2O＝H2SO3→化合反應(yīng)

B. 鋁制品耐腐蝕：4Al＋3O2=2Al2O3→化合反應(yīng)

C. 比較鐵和銅的活動(dòng)性：Fe+Cu(OH)2=Cu+Fe(OH)2→置換反應(yīng)

D. 稀鹽酸去除鐵銹：6HCl+Fe2O3=2FeCl2+3H2O→中和反應(yīng)

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如圖是汽車尾氣有害物質(zhì)轉(zhuǎn)化的微觀示意圖．據(jù)圖回答：

（1）該反應(yīng)中共涉及__________種分子；

（2）在生成的化合物分子中與兩種原子的質(zhì)量比為__________；

（3）參加反應(yīng)的與的分子數(shù)之比為__________．

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下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)變，只有通過加酸才能一步實(shí)現(xiàn)的是（ ）

A. Zn→ZnSO4 B. MgO→MgCl2

C. CaCO3→CO2 D. BaCl2→BaSO4

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如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的小球分別代表不同元素的原子。

請(qǐng)回答以下問題：

（1）該反應(yīng)______________(選填“屬于”或“不屬于”)化合反應(yīng)，共有_________種生成物。

（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：___________________________

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省青島市黃島區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)與生活、社會(huì)密切相關(guān)。下列說法錯(cuò)誤的是_________

A. 回收利用廢舊金屬，有利于保護(hù)環(huán)境、充分利用資源

B. 為了人體健康，應(yīng)禁止在食品中使用任何添加劑

C. 為減少空氣污染，應(yīng)控制燃放煙花爆竹

D. 為了防止水污染，應(yīng)合理使用農(nóng)藥和化肥，工業(yè)廢水要實(shí)現(xiàn)無污染排放

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下列屬于物理變化的是_________

A. 干冰升華 B. 鋼鐵生銹 C. 燒堿變質(zhì) D. 面包發(fā)霉

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質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀，一份加少量二氧化錳(b)，另一份不加(a)，分別同時(shí)加熱，放出氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系的圖像如圖，正確的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊(cè)答案