下列各組離子在酸性溶液中能大量共存的是( )
A.Ag+、Na+、Cl﹣、NO3﹣ B.Na+、K+、OH﹣、SO42﹣
C.Na+、Cl﹣、CO32﹣、K+ D.Ba2+、Mg2+、Cl﹣、NO3﹣
【考點(diǎn)】離子或物質(zhì)的共存問題.
【專題】物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題.
【分析】利用復(fù)分解反應(yīng)的條件來判斷物質(zhì)能否共存的問題,若物質(zhì)在水中離子重新結(jié)合生成水或氣體或沉淀時(shí),物質(zhì)就不能共存;本題還要注意題干明確指出了是酸性溶液中,即說明該溶液中含有氫離子,所以,能與酸反應(yīng)(即能與H+結(jié)合成氣體或水等)的物質(zhì)也是不能共存的.
【解答】解:A、Ag+離子和Cl﹣離子﹣反應(yīng)會生成氯化銀沉淀,所以不能大量共存,故A錯(cuò)誤;
B、H+和OH﹣反應(yīng)會生成水,所以不能大量共存,故B錯(cuò)誤;
C、H+離子與CO32﹣離子反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w和水,不能大量共存,故C錯(cuò)誤;
D、四種離子在酸性條件下不發(fā)生任何反應(yīng),能大量共存,故D正確;
故選D.
【點(diǎn)評】本題考查了物質(zhì)能否共存的問題,完成此類題目,可以依據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件進(jìn)行.在判斷能否共存的同時(shí)還要注意習(xí)題的要求,本題的易錯(cuò)點(diǎn)就是容易忽視題干中溶液為酸性溶液這一條件.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
對比、分析得出結(jié)論是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的方法和手段.請你對下表進(jìn)行分析并按要求填空:
H2O,H2O2和NH3 | 相似之處: (1) (2) . |
不同之處: (1) (2) . |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:
(1)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液與二氧化錳反應(yīng)制氧氣
(2)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒
(3)木炭在空氣中燃燒
(4)加熱高錳酸鉀固體
上述反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的是 (填序號,下同),生成物是固體的有 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在一只盛有稀硫酸的燒杯中漂浮著一塊木塊(如圖)往燒杯中加入少量的某中固體物質(zhì)后,木塊浸沒在液體中的體積變大(假設(shè)這些過程中溶液的體積變化忽略不計(jì)),則加入的固體物質(zhì)可能是( )
A.Cu B.Fe C.Ba(OH)2 D.Zn
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖以稀鹽酸為例的反應(yīng)關(guān)系體現(xiàn)了酸的化學(xué)性質(zhì),其中X與圖中所給物質(zhì)的類別不同.結(jié)合此圖回答下列問題:
(1)稀硫酸中陽離子的符號是 ;
(2)反應(yīng)①中石蕊溶液變?yōu)?u> 色;
(3)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為 ;
(4)圖中只生成鹽和水的反應(yīng)有 (填序號);
(5)若X溶液既能跟稀鹽酸反應(yīng),又能跟Ca(OH)2反應(yīng),則X可能是(BaCl2、CuSO4、Na2CO3)中的 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號.下列說法中不正確的是( )
A.該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量約占21%
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過量
C.實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性
D.集氣瓶冷卻后再打開彈簧夾
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖形象地表示某反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化,其中“”“”“”分別表示A,B,C三種不同的分子.該反應(yīng)的化學(xué)方程式中A,B,C前的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比( )
A.4:1:2 B.3:1:3 C.3:1:2 D.4:1:3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
分別將下列各組物質(zhì)同時(shí)加入到足量水中,最終能得到無色、透明溶液的是( )
A.NaOH H2SO4 BaCl2 B.NaOH CuSO4 NaCl
C.HNO3 KNO3 K2SO4 D.Na2SO4 FeCl3 KCl
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