【題目】通過分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷物質(zhì)的組成是認(rèn)識(shí)物質(zhì)的一種方法。研究水的組成就是利用了這種方法。電解水實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示：

（1）經(jīng)檢驗(yàn)，電解水只生成了氫氣和氧氣，確定了水是由_____和_____組成的結(jié)論，得出此結(jié)論的依據(jù)是_____。

（2）已知相同狀況下，相同體積的任何氣體具有相同數(shù)目的分子。由于電解水時(shí)生成氫氣和氧氣的體積比為2：1，推求出水分子中_____和_____的個(gè)數(shù)比為2：1，經(jīng)進(jìn)一步科學(xué)確認(rèn)，得出水的化學(xué)式為H2O。

（3）電解水的化學(xué)方程式為_____；該反應(yīng)中生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為_____。

（4）相同條件下，氫氣和氧氣在水中的溶解能力是不相同的，每100g水中最多可以溶解氣體的質(zhì)量如下：

氣 體

氫 氣

氧 氣

每100g水中最多可以溶解氣體的質(zhì)量

1.63×10﹣3g

4.34×10﹣3g

則相對(duì)更易溶于水的氣體是_____；由此你認(rèn)為在水的電解過程中，生成氫氣、氧氣的體積比可能_____2：1（填“大于”或“小于”）。

【答案】氫元素 氧元素 質(zhì)量守恒定律 氫原子 氧原子 2H2O2H2↑+ O2↑ 1:8 氧氣 大于

【解析】

（1）水電解生成氫氣和氧氣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，說明水是由氫元素和氧元素組成。

（2）相同體積的任何氣體具有相同數(shù)目的分子。由于電解水時(shí)生成氫氣和氧氣的體積比為2︰1，故生成氫氣與氧氣的體積比為2:1。

（3）水在通電的體積下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的方程式為：2H2O2H2↑+ O2↑。生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1:8。

（4）由表可知，100g的水中溶解氧氣的質(zhì)量較大，故相對(duì)更易溶于水的氣體是氧氣。由于氧氣更易溶于水，故生成氣體氫氣與氧氣的體積比可能大于2:1。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E 是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，其中 A 為單質(zhì)，B、C、D 都是氧化物，A、B 是 黑色固體，C 和 D 組成元素相同。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—” 表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng))，據(jù)此完成下列各題。

(1) 寫出 A 的化學(xué)式:____________________________________。

(2) B 和 D 反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________________。

(3) 寫出 C→D 的化學(xué)方程式_________________________________________________。

(4) C→E 的反應(yīng)可以用于制汽水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________。

(5) 寫出物質(zhì) D 的一種用途:______________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)用語可準(zhǔn)確、規(guī)范的表示微觀拉子、物質(zhì)及其變化，是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。

（1）請(qǐng)將相應(yīng)的化學(xué)用語寫在下列空格:

①地殼中含量最多的金屬元素________②2個(gè)氮分子_____③碳酸鈉 ________ ；④三個(gè)亞鐵離子________⑤未來理想能源 ________________ 。

（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式

①水通電分解__________；②紅磷在空氣中燃燒___________；③過氧化氫和二氧化錳制氧氣_________；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)用合適的化學(xué)用語填空:

①3個(gè)磷原子_________; ②銨根離子________;③2個(gè)碳酸分子________; ④氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)________;⑤地殼中含量前二位元素形成化合物的化學(xué)式________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）下表是生活飲用水國家標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容。

生活飲用水水質(zhì)常規(guī)檢驗(yàn)項(xiàng)目及限值（部分）

項(xiàng)目

限值

色度

不超過15度，并不得呈現(xiàn)其他異色

渾濁度

不超過1度，特殊情況下不超過5度

pH

6.5～8.5

總硬度（以CaCO3計(jì)）

450mg/L

鋁

0.2mg/L

鐵

0.3mg/L

硫酸鹽

250mg/L

①上表中“鋁”指的是_______（選填“單質(zhì)”“元素”或“原子”)。

②生活中硬水軟化的方法是___________。

③Cl2、ClO2均可作自來水消毒劑，其中氯元素的化合價(jià)分別是____________。

④1L合格的生活飲用水中，均以CaCO3計(jì)算硬度，則鈣元素的含量不超過_____mg/L。

⑤實(shí)驗(yàn)室用上述水樣通電分解，產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比約為______；反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（2）元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下面是元素周期表中1～18號(hào)元素原子核外電子排布：

請(qǐng)回答下列問題：

①第17號(hào)元素屬于______元素(填“金屬”或“非金屬”)，其次外層電子數(shù)為______。

②元素的化學(xué)性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中的_____數(shù)關(guān)系密切；在同一族中，各元素的原子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)的規(guī)律有____（任寫一點(diǎn)）。

③地殼中含量最多的金屬元素與含量最多的非金屬元素組成的化合物為____________。第16號(hào)元素在化學(xué)反應(yīng)中容易形成________（填離子符號(hào)），該元素的單質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是一些常見物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中A 是能使帶火星木條復(fù)燃的氣體；B在反應(yīng)前后其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不發(fā)生變化；E是生活中常見的金屬單質(zhì)，E在氣體A中的燃燒時(shí)火星四射，生成黑色固體。

請(qǐng)回憶所學(xué)內(nèi)容，回答下列問題：

（1）寫出物質(zhì)M、N的名稱：M_____；N_____；

（2）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

A_____； B_____； H_____； I_____；

（3）構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有分子、原子、離子三種�；衔顳是由_____（填“分子”、“原子”、“離子”）構(gòu)成的。

（4）反應(yīng)_____（填序號(hào)①～⑤）在實(shí)驗(yàn)室常用來驗(yàn)證某氣體是否為二氧化碳。

（5）Fe3O4中鐵元素的化合價(jià)為_____；實(shí)際上Fe3O4中鐵元素呈+2、+3價(jià)，我們可以將Fe3O4寫成FeOFe2O3；以后我們還會(huì)知道，F(xiàn)e3O4也可以寫成[Fe（Fe2O4）]，則在中，帶“▲”號(hào)的Fe的化合價(jià)為_____價(jià)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】今年以來中美之間貿(mào)易摩擦不斷，其中芯片貿(mào)易是中美摩擦的核心問題。據(jù)報(bào)道中國研究團(tuán)隊(duì)利用 新工藝成功制造出芯片的核心部件——硅晶片，實(shí)現(xiàn)成本和技術(shù)的革新，為我國芯 片技術(shù)實(shí)現(xiàn)超越提供了可能。下列關(guān)于硅元素說法正確的是 ( )

A. 硅是金屬元素 B. 硅的相對(duì)質(zhì)量是 28g

C. 硅是地殼中含量第二的元素 D. 硅原子中含有 10 個(gè)中子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能實(shí)現(xiàn)其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>(　　)

A. 測定空氣中O2含量

B. 檢驗(yàn)氫氣的純度

C. 探究燃燒的條件

D. 證明密度：CO2＞空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答：

（1）寫出所標(biāo)儀器的名稱：①是__________，②是__________。

（2）用高錳酸鉀制取O2，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為__________，發(fā)生裝置應(yīng)選__________（填序號(hào)），指出該裝置的一個(gè)明顯錯(cuò)誤__________。若用D裝置收集O2，驗(yàn)滿方法是__________；用E裝置收集O2的原因是__________，開始反應(yīng)后，當(dāng)氣泡__________冒出時(shí)開始收集；若用F裝置收集O2，則O2應(yīng)從__________（“a”或“b”）端通入。

（3）用雙氧水和二氧化錳制取O2，發(fā)生裝置應(yīng)選__________（填序號(hào)）。

（4）已知氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。在實(shí)驗(yàn)室中通常用加熱固體氯化銨和氫氧化鈣的混合物來制取氨氣。實(shí)驗(yàn)室制取和收集NH3的裝置應(yīng)選__________（填序號(hào)）。

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