17．量取40ml酒精，應(yīng)選用的儀器是（　�。�
A．10 ml的量筒B．100 ml的量筒
C．50 ml的量筒和膠頭滴管D．500 ml的量筒和膠頭滴管

分析 量筒量液時要注意量程的選擇，應(yīng)選擇略大于量取液體體積的量程，選取的量程太大，會因刻度不精確而使量取的液體體積不準確，選取的量程太小，多次稱量會有誤差

解答 解：用量筒量取40mL液體，應(yīng)選擇略大于40mL的量程．
故選C．

點評 本題主要考查量筒中量程的選擇方法．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，王歡同學操作正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．某實驗小組利用廢硫酸液制備K2SO4

（1）將CaCO3研成粉末的目的是與硫酸充分反應(yīng)．
（2）上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)有CO2和CaCO3（填寫化學式）．
（3）反應(yīng)Ⅲ中相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下表．你認為反應(yīng)Ⅲ在常溫下能實現(xiàn)的原因是常溫下硫酸鉀的溶解度遠小于氯化銨的溶解度．
物質(zhì)KClK2SO4NH4ClM
溶解度/g（25℃）34.011.137.219.5
（4）不用水而用飽和K2SO4溶液洗滌反應(yīng)Ⅲ所得晶體的目的是防止硫酸鉀流失；為檢驗此晶體是否洗滌干凈，可取最后一次洗滌液，先加入b（選填序號，下同），振蕩、靜置，再向上層清液中滴加a，觀察現(xiàn)象即可判斷．
a．AgNO3溶液     b．過量的BaCl2溶液    c．過量的Ba（NO3）2溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

5．高純度的CuO可作用顏料、有機合成催化劑等．以下是用粗銅粉氧化法生產(chǎn)高純度CuO的流程圖（說明：所加的試劑均過量）

（1）1：1的H2SO4是用1體積98%的H2SO4與1體積水混合而成．配制該硫酸溶液所需的玻璃儀器除玻璃棒外，還需要燒杯、量筒．
（2）寫出用硫酸溶解黑色固體的化學方程式CuO+H2SO4═CuSO4+H2O．
（3）在洗滌操作中，用H2SO4（寫試劑的化學式）洗滌濾渣B．
（4）若不考慮生產(chǎn)過程中的損耗，要計算粗銅粉中Cu的含量，需要測定的數(shù)據(jù)是：最終所得氧化銅的質(zhì)量和粗銅粉的質(zhì)量（用文字表示）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．FeCl3可用作催化劑和外傷止血劑．某實驗興趣小組利用FeCl3腐蝕電路銅板后的溶液（主要成分為FeCl2、CuCl2）進行了氯化鐵回收實驗．

實驗一：（如圖1）
（1）寫出步驟①中發(fā)生的化學方程式Fe+CuCl2═FeCl2+Cu，此反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng)．
（2）步驟②中的操作a名稱是過濾；步驟③中加入稀鹽酸的目的是除去過量的鐵粉．
實驗二：該實驗小組同學通過查閱資料，又進行了另一種嘗試．
【閱讀資料】不同金屬氫氧化物可以在不同的pH范圍內(nèi)從溶液中沉淀析出，工業(yè)上利用調(diào)節(jié)溶液pH的方法，使金屬氫氧化物依次沉淀，結(jié)合過濾等操作，進行物質(zhì)分離．
如表是氫氧化鐵與氫氧化銅開始沉淀與沉淀完全的pH
Fe（OH）3Cu（OH）2
開始沉淀的pH1.94.7
沉淀完全的pH3.26.7
（3）如圖2，步驟b加入CuO消耗溶液甲中的HCl，使溶液pH增大到所需范圍，請寫出鹽酸與氧化銅反應(yīng)的化學方程式CuO+2HCl=CuCl2+H2O；你認為步驟b調(diào)節(jié)溶液的pH到3.2～4.7（數(shù)值范圍）比較合適．
（4）FeCl3溶液容易生成Fe（OH）3發(fā)生變質(zhì)，在保存FeCl3溶液時，常向FeCl3溶液中加入某種酸，以防止FeCl3溶液變質(zhì)，你認為選用C（用字母表示）最合理．
A．稀硝酸　　　　　 B．稀硫酸　　　　　 C．稀鹽酸　　　　　 D．稀醋酸．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．1909年化學家察哈伯在實驗室首次合成了氨：2007年化學家格哈德•埃特爾在哈伯研究所證實了氫氣與氮氣在固體催化劑表面合成氨的反應(yīng)過程，獲得諾貝爾化學獎．
（1）將氫氣和氮氣在高溫、高壓和催化劑的條件下合成氨（NH3）．反應(yīng)的化學方程式為N2+3H2$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$2NH3．
（2）用分別表示N2、H2、NH3．觀察如圖，寫出符合在催化劑表面合成氨反應(yīng)過程的順序⑤④①②③（將如圖五張圖按反應(yīng)過程順序用序號排列）．

（3）表面化學對于化學工業(yè)很重要，它可以幫助我們了解不同的過程．在潮濕的空氣里，鐵表面吸附了一層薄薄的水膜，同時由于空氣中O2的溶解，水膜呈中性．若空氣中CO2溶解，水膜呈酸性，寫出該反應(yīng)的化學方程式CO2+H2O═H2CO3．在汽車排氣管上安裝尾氣凈化裝置，可使尾氣中的CO和NO在催化劑表面發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生兩種空氣組成的氣體，寫出該反應(yīng)的化學方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列說法錯誤的是（　�。�
A．離子是帶電的原子或原子團
B．水分子是由兩個氫元素和一個氧元素構(gòu)成的
C．分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
D．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．如圖是電解水實驗的示意圖：
（1）由實驗現(xiàn)象確定A端接電池負極
（2）A試管里產(chǎn)生的是氫氣；B試管里的氣體可用帶火星的木條來檢驗．
（3）若觀察到實驗現(xiàn)象是A、B兩極氣體的體積小于理論值，可能的原因是氧氣的溶解性大于氫氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液，溶液變成紅色，然后再慢慢滴加稀鹽酸，反應(yīng)的化學方程式HCl+NaOH=NaCl+H2O；水通電后產(chǎn)生氣泡，反應(yīng)的化學方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，，該反應(yīng)屬于分解（填化學反應(yīng)類型）．

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