【題目】下表是元素周期表的一部分:
族 周期 | IA | 0 | ||||||
1 | 1 H 1.008 | ⅡA | ⅢA | ⅣA | V A | ⅥA | ⅦA | 2 He 4.003 |
2 | 3 Li 6.941 | 4 Be 9.012 | 5 B 10.8l | 6 C 12.01 | 7 N 14.0l | 8 O 16.00 | 9 F 19.00 | 10 Ne 20.18 |
3 | 11 Na 22.99 | 12 Mg 24.31 | 13 Al 26.98 | 14 Si 28.09 | 15 P 30.97 | 16 S 32.06 | 17 Cl 35.45 | 18 Ar 39.95 |
(1)原子序數(shù)是12的元素符號為 ;Be元素的相對原子質(zhì)量為 ;
(2)相對原子質(zhì)量為22.99的元素屬 (填“金屬”或“非金屬”);Ne的化學(xué)性質(zhì)比較_____(填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”);F元素最外層電子數(shù)為 ;
(3)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是 (填字母)
A.質(zhì)子數(shù)不同 B.相對原子質(zhì)量不同 C.中子數(shù)不同
(4)為某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該元素位于周期表中第 周期。
【答案】(1) Mg ;9.012 (2) 金屬 ; 穩(wěn)定 ; 7 (3) A (4) 三
【解析】
試題分析:要正確的理解元素周期律的知識,原子序數(shù)是12的元素,就是質(zhì)子數(shù)是12的元素,Be元素的相對原子質(zhì)量為9.012,相對原子質(zhì)量為22.99的元素是鈉元素,屬于金屬元素,Ne屬于惰性氣體元素它的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定,不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同或者是核電荷數(shù)不同,元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖看出該元素有三個電子層,屬于第三周期。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】配制50g10%的食鹽溶液時,有以下操作:①溶解 ②稱量 ③計算 ④量取,其中正確的操作順序是
A.③②④① B.①②③④ C.③②①④ D.②③④①
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)黃銅是一種重要的金屬,它是銅和鋅的合金,可用來制造機(jī)器、電器零件及日常用品。為了測定黃銅樣品的組成,取五份樣品分別加稀硫酸反應(yīng),其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
樣品 | 第1份 | 第2份 | 第3份 | 第4份 | 第5份 |
取樣品質(zhì)量(g) | 40.0 | 40.0 | 40.0 | 40.0 | 40.0 |
取稀硫酸質(zhì)量(g) | 30.0 | 60.0 | 90.0 | 120.0 | 150.0 |
產(chǎn)生氣體質(zhì)量(g) | 0.3 | m | 0.9 | 1.0 | n |
按要求回答下列問題:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,表中m的數(shù)值為 , n的數(shù)值應(yīng)該為 ;
(2)第 份,硫酸已經(jīng)反應(yīng)完全了。
(3)列式計算該黃銅樣品中金屬鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(要求寫出計算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(12分)實(shí)驗(yàn)室欲用含雜質(zhì)的粗鹽配制50g 5%的NaCl溶液,用下列實(shí)驗(yàn)操作可完成兩個實(shí)驗(yàn)。甲實(shí)驗(yàn)是除去粗鹽中難溶性雜質(zhì),乙實(shí)驗(yàn)為配制50g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液。
回答下列問題
(1)甲實(shí)驗(yàn)的步驟為 (填序號),
(2)乙實(shí)驗(yàn)若按照②③①的步驟進(jìn)行操作, 則配制的氯化鈉溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“偏大”“偏小”“不變”)
(3)經(jīng)過甲實(shí)驗(yàn)提純后的食鹽還含有少量Na2SO4,MgCl2,CaCl2等可溶性雜質(zhì),某實(shí)驗(yàn)小組利用化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用儀器對粗鹽樣品進(jìn)一步提純,提純步驟如下:
請根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟回答下列問題
1.請寫出實(shí)驗(yàn)步驟②和④中所加的試劑依次為 、 .
2.步驟⑥中加入過量鹽酸的目的是 .
3.寫出步驟③所涉及的反應(yīng)方程式
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】你能聞到鮮花散發(fā)出的香味,由此可以說明的是
A.分子之間有間隔 B.分子的質(zhì)量很小
C.分子可以分成原子 D.分子在不斷地運(yùn)動
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的的實(shí)驗(yàn)裝置圖,試根據(jù)題目要求回答下列問題:
(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,儀器a的名稱是 ;裝置B中發(fā)生的化學(xué)方程式為 ,裝置C中觀察到的現(xiàn)象是 。
(2)裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣密度 (填“大”或“小”)。
(3)實(shí)驗(yàn)室用裝置E來收集二氧化碳時,二氧化碳應(yīng)從 (填“c端”或“d端”)通入。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】探究鐵絲燃燒。如圖所示,取3根粗細(xì)、長度均相同的光亮細(xì)鐵絲,將其中兩根分別盤成螺旋狀,在每根鐵絲一端系上粗銅絲,另一端系一根火柴桿,點(diǎn)燃火柴桿待快燃盡時,分別插入充滿氧氣的集氣瓶中,觀察到:觀察到:Ⅰ、Ⅱ中鐵絲都劇烈燃燒,且Ⅱ中鐵絲燃燒比I中的更劇烈;Ⅲ中鐵絲沒有燃燒.
(1)集氣瓶中加入少量水的作用 .
(2)為什么Ⅲ中鐵絲不能燃燒 .
(3)分析Ⅱ中鐵絲燃燒比Ⅰ中更劇烈的原因 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(7分)氨氣易溶于水,易與濃硫酸反應(yīng),不與堿石灰(干燥劑)反應(yīng)。氨氣還具有還原性,在加熱的條件下能將氧化銅還原為銅,同時生成氮?dú)夂退。反?yīng)的化學(xué)方程式為:2NH3 + 3CuO === N2 + 3Cu + 3H2O
某化學(xué)小組為驗(yàn)證氨氣的組成,設(shè)計了如下圖所示實(shí)驗(yàn)。已知:該實(shí)驗(yàn)裝置氣密性良好,實(shí)驗(yàn)前裝置C、D的質(zhì)量分別為65.60 g、132.47 g,實(shí)驗(yàn)中所用試劑均足量。
實(shí)驗(yàn)步驟:
I.打開K1,關(guān)閉K2,通人氨氣一段時間后,關(guān)閉K1,打開K2。(注:K1接個氣球)
Ⅱ.點(diǎn)燃酒精燈加熱,待黑色固體部分變?yōu)榧t色后,停止加熱。
Ⅲ.繼續(xù)通氨氣至玻璃管冷卻。
Ⅳ.記錄量氣管讀數(shù)為VmL。
V.稱量裝置C、D的質(zhì)量分別為65.36 g、132.74 g。
請回答下列問題:
(1)若用加熱氯化銨和熟石灰固體制取氨氣,則發(fā)生裝置與實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w裝置 (填“相同”或“不相同”)。
(2)步驟Ⅳ讀數(shù)時,應(yīng)注意視線、刻度線 。三線在一條直線上。
(3)反應(yīng)生成水的質(zhì)量為 。
(4)實(shí)驗(yàn)過程中通入氨氣的作用各不相同。步驟I是 ;步驟Ⅱ是還原氧化銅;步驟Ⅲ是 。
(5)請根據(jù)該實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)列計算式,證明氨氣中不含氧元素。相關(guān)計算式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)小明同學(xué)用鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)制取二氧化碳,考慮到鹽酸的揮發(fā)性等原因,制得的二氧化碳中含有少量的氯化氫和水蒸氣,為了收集收集一瓶干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w,小明同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。
試回答下列問題:
(1)寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(2)看到 現(xiàn)象時,說明D裝置內(nèi)的二氧化碳已經(jīng)收集滿了。
(3)B裝置的作用是 。
(4)C裝置的作用是 。
(5)對于小明同學(xué)設(shè)計的這個實(shí)驗(yàn)方案,談?wù)勀愕母倪M(jìn)建議 。
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