【題目】鉛蓄電池在生產(chǎn)、生活中使用廣泛,其構(gòu)造如圖所示。
(1)鉛蓄電池充電時(shí)是將電能轉(zhuǎn)化為_____(填序號(hào))
a、機(jī)械能 b、熱能 c、化學(xué)能
(2)用98%的濃硫酸配制5%的稀硫酸100g,為準(zhǔn)確量取濃硫酸的體積,還需查閱的數(shù)據(jù)是_____;稀釋濃硫酸的操作是_____;
(3)鉛蓄電池的工作原理可以表示為:2PbSO4+2H2OPb+PbO2+2H2SO4。據(jù)此可知,鉛蓄電池在放電時(shí),溶液pH將不斷_____(填“增大”“減小”或“不變”)。
【答案】c 98%的濃硫酸密度 把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,并不斷攪拌 增大
【解析】
(1)池充電時(shí)是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,故選:c。
(2)用98%的濃硫酸配制5%的稀硫酸100g,通過計(jì)算可得需要濃硫酸質(zhì)量為100g×5%÷98%≈5.1g為準(zhǔn)確量取濃硫酸的體積需要知道濃硫酸密度,稀釋濃硫酸操作是酸入水,在稀釋濃硫酸時(shí),一定要把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,并不斷攪拌。切不可將水倒進(jìn)濃硫酸中。如果水倒進(jìn)濃硫酸中,由于水的密度小,浮在硫酸的上面,硫酸溶解時(shí)放出的熱量不易散失,使水暴沸,帶著酸向四處飛濺,有可能發(fā)生意外,故填:98%的濃硫酸密度;把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,并不斷攪拌。
(3)由鉛蓄電池的工作原理可知放電時(shí),硫酸被反應(yīng)質(zhì)量減少,酸性減弱,故溶液pH將增大,故填:增大。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問題。
(1)圖中標(biāo)有b的儀器名稱是______。
(2)若實(shí)驗(yàn)室利用B、F裝置組合制取二氧化碳,則B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。產(chǎn)生的氣體應(yīng)從F裝置的___ 選填“c”或“d” )端通入。實(shí)驗(yàn)室還可利用B和_____(選填“C”、“D”或“E”)裝置組合制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
(3)實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備用高錳酸鉀制取比較純凈的氧氣,采用的裝置組合是_____, 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
(4)潮濕的氯氣具有漂白性,能使大多數(shù)有色物質(zhì)褪色,某化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組為了驗(yàn)證具有漂白性的物質(zhì)是次氯酸(HClO),設(shè)計(jì)了如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(已知: )
①實(shí)驗(yàn)過程中,我們會(huì)觀察到的現(xiàn)象是____。
②燒杯中氫氧化鈉溶液的作用是為了吸收多余的氯氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
③反思:某同學(xué)認(rèn)為還需要增加一個(gè)實(shí)驗(yàn)才能真正確定具有漂白性的物質(zhì)是次氯酸,你認(rèn)為應(yīng)該增加的實(shí)驗(yàn)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題。
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_______,A裝置試管口塞一團(tuán)棉花的原因是_______。收集氧氣可以選用_______(從C、D、E裝置中選擇)裝置。
(2)實(shí)驗(yàn)室使用B裝置制取二氧化碳的突出優(yōu)點(diǎn)是_______。將制得的二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,觀察到的現(xiàn)象是_______。
(3)某氫氣中混有少量的水蒸氣,欲使用F、G裝置除去少量的水蒸氣并收集氫氣,則裝置的連接順序?yàn)?/span>_______(用端口字母表示)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)生運(yùn)用化學(xué)知識(shí)、拓展化學(xué)思維和培養(yǎng)化學(xué)素養(yǎng)的重要途徑。下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是
A.滴加液體B.稱量固體NaOH
C.稀釋濃硫酸D.收集氫氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)間能通過一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化的是( 。
X | Y | Z | |
A | Fe | FeCl2 | Fe2O3 |
B | O2 | CuO | Cu |
C | AgNO3 | Ba(NO3)2 | BaSO4 |
D | Ca(OH)2 | NaOH | H2O |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】KNO3和NaCl的溶解度表及溶解度曲線如下,下列說法錯(cuò)誤的是
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | |
溶解度 S/g | KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
A.t1介于20℃-40℃之間
B.50℃時(shí),溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):KNO3>NaCl
C.當(dāng)KNO3中混有少量NaCl時(shí),可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純
D.60℃時(shí),30g KNO3加入50g水,充分溶解,再降溫到20℃,會(huì)析出晶體14.2g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鋁、鎂等金屬在生產(chǎn)生活中有廣泛的應(yīng)用。
(一)鋁制品的應(yīng)用
(1)Cu、Fe、Al三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是______。
(2)用玻璃鋼、鋁合金等材料可制成某火箭整流罩,以上敘述中不涉及到______(選填字母)。
A無機(jī)材料 B合成材料 C復(fù)合材料
(3)焊接鐵軌時(shí),鋁與氧化鐵在高溫下生成鐵和氧化鋁,該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
(4)鋁制成鋁箔作食品包裝,是利用它的______。(選填字母)。
A導(dǎo)熱性 B延展性 C導(dǎo)電性
(二)氧化鋁的制備
活性氧化鋁可用作化學(xué)反應(yīng)的催化劑。某煉鋼廠的工業(yè)廢渣中主要含有Al2O3、Fe2O3、SiO2,對(duì)該廢渣進(jìn)行處理來獲取活性氧化鋁,其流程如圖:
(1)將工業(yè)廢渣研磨成粉末的目的是______。
(2)氣體X的化學(xué)式______。
(3)堿浸過程中,燒結(jié)生成的NaFeO2可與水反應(yīng)生成NaOH和另一種堿,該含鐵化合物為______。
(三)探究鋁碳酸鎂的組成
鋁碳酸鎂[AlxMgy(OH)zCO3aH2O]可用于治療胃酸過多。某興趣小組取一定量該藥片用如圖裝置探究其組成。
(資料)①Al2(SO4)3+6NaOH=2Al(OH)3↓+3Na2SO4,Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O.
②Mg(OH)2不溶于NaOH,NaAlO2極易溶于水。
(1)裝配好實(shí)驗(yàn)裝置后,先要______。
(2)鋁碳酸鎂加熱分解為Al2O3、MgO、CO2和水,裝置B和C中盛放的藥品應(yīng)選擇:______。
A濃NaOH溶液、濃H2SO4B濃H2SO4、濃NaOH溶液
(3)實(shí)驗(yàn)開始前通入一定量氮?dú),目的?/span>______。
(4)充分加熱后,測得裝置B增重2.16g,裝置C增重0.44g。另取等質(zhì)量的樣品加入一定量稀硫酸充分反應(yīng)后濾去不溶物,向?yàn)V液中逐漸加入足量的稀NaOH溶液,產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)的質(zhì)量與加入NaOH質(zhì)量的關(guān)系如圖。
①圖中NaOH加入0.80g,仍沒有沉淀,說明濾液中含______。
②X值為______。
③x:y:z=______。
④寫出鋁碳酸鎂治療胃酸過多的化學(xué)方程式______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向34.2g的Ba(OH)2溶液中先后滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的CuSO4溶液和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的H2SO4溶液,繪制了滴加過程中加入溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
(1)a點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液pH (選填“>”、“=”或“<”)7。
(2)通過計(jì)算確定加入的CuSO4溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量為多少?
(3)原Ba(OH)2溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~H表示初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖9所示(部分生成物和反應(yīng)條件已略去)。其中只有G、H為單質(zhì),B為紅色固體,D的溶液呈黃色。
請回答下列問題:
(1)寫出H的化學(xué)式:____________。
(2)寫出化學(xué)方程式:反應(yīng)①_________(寫出一個(gè)即可)。反應(yīng)②_________。
(3)反應(yīng)③在實(shí)際中的應(yīng)用是________。
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