7．打火機(jī)的主要燃料是丁烷（C4H10），有關(guān)于丁烷的說法不正確的是（　�。�
A．具有可燃性
B．完全燃燒只生成水
C．碳、氫元素的質(zhì)量比為24：5
D．一個(gè)分子由4個(gè)碳原子和10個(gè)氫原子構(gòu)成

分析 A．根據(jù)丁烷的化學(xué)性質(zhì)來分析；
B．根據(jù)質(zhì)量守恒定律來分析；
C．根據(jù)物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比等于各元素原子相對(duì)原子質(zhì)量之和的比進(jìn)行分析；
D．根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來分析．

解答 解：A．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，丁烷是打火機(jī)的主要燃料，可見它定能燃燒放熱，故正確；
B．丁烷中含有碳元素和氫元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，丁烷完全燃燒生成二氧化碳和水，故錯(cuò)誤；
C．丁烷中碳元素和氫元素的質(zhì)量比=（12×4）：（1×10）=24：5，故正確；
D．丁烷是由丁烷分子構(gòu)成的，每個(gè)丁烷分子是由4個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子構(gòu)成，故正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 利用化學(xué)式可判斷物質(zhì)的組成元素以及分子構(gòu)成，可計(jì)算組成元素質(zhì)量比等，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．我縣創(chuàng)建全國(guó)文明城鎮(zhèn)，共建藍(lán)天、地凈、水清的美麗建湖，從化學(xué)的視角你認(rèn)為下列不符合該主題的是（　�。�
A．減少煙化爆竹燃放B．必要時(shí)對(duì)私家車限行
C．垃圾分類處理D．生化污水直排河流

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．明明同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)室存放的一瓶氫氧化鈉固體配制溶液，并做酸堿中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)．

（1）已知：水的密度為1.0g/ml，實(shí)驗(yàn)室配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液，需要稱取氫氧化鈉g5，需要量取水95ml，量取時(shí)的操作如圖所示，該操作對(duì)所配制溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的影響是使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏�。�
（2）明明用配制的氫氧化鈉溶液做酸堿中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，于是明明判斷氫氧化鈉變質(zhì)了，請(qǐng)分別用化學(xué)方程式說明氫氧化鈉變質(zhì)，滴加鹽酸產(chǎn)生氣泡的原因2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O、Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
（3）為探究氫氧化鈉是否完全變質(zhì)，明明設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：
方案1：取少量上述氫氧化鈉溶液樣品，滴加幾滴酚酞溶液，溶液變成紅色．
方案2：取少量上述氫氧化鈉溶液樣品，加入適量飽和石灰水，靜置，取上層清液，滴加幾滴酚酞試液，發(fā)現(xiàn)溶液變成紅色
于是明明認(rèn)為樣品中還有氫氧化鈉，樣品沒有完全變質(zhì)．
①康康認(rèn)為明明的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案都不能達(dá)到目的，他的理由分別是方案1中，碳酸鈉溶液也能使酚酞試液變紅，方案2中，碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈉，也能使酚酞試液變紅．
②請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證氫氧化鈉是否完全變質(zhì)．取少量上述氫氧化鈉溶液樣品，加入適量氯化鈣溶液，靜置，取上層清液，滴加幾滴酚酞試液，發(fā)現(xiàn)溶液不變色．
③康康將明明設(shè)計(jì)的方案2進(jìn)行了定量化處理，來檢測(cè)氫氧化鈉固體的變質(zhì)程度，取10g樣品溶于90g水中，向其中滴加過量飽和石灰水，對(duì)沉淀過濾，洗滌，烘干后稱量為0.5g，則樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？94.7%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．相同質(zhì)量的C、CO、CH4和CH4O，完全燃燒需要氧氣的量最多的是（　　）
A．CB．COC．CH4D．CH4O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列做法不可行的是（　�。�
A．回收處理廢舊電池，減少環(huán)境污染
B．減少使用塑料制品，減緩“白色污染”
C．使用無磷洗衣粉，減少水體營(yíng)養(yǎng)化
D．加高排放廢氣的煙囪，防止大氣污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

12．工業(yè)生產(chǎn)的純堿中常含有少量氯化鈉雜質(zhì)．現(xiàn)稱取12.0g純堿樣品于燒杯中，加入水使其完全溶解，逐漸加入氯化鈣溶液至過量，測(cè)得加入氯化鈣溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．（反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl）
（1）計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（要求寫出計(jì)算過程，精確到0.1%）．
（2）若要計(jì)算氯化鈣溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可使用圖中曲線上示出的點(diǎn)a或者b（填標(biāo)號(hào)）所對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．鈉（Na）是一種非�；顫姷慕饘�，常溫下能與O2、H2O等物質(zhì)反應(yīng)，加熱時(shí)能與CO2反應(yīng)生成C、CO、Na2O和Na2CO3四種物質(zhì)，其中Na2O是白色固體，遇水可生成NaOH．下列有關(guān)說法不正確的是（　　）
A．鈉應(yīng)密封保存
B．鈉與CO2的反應(yīng)需在通風(fēng)廚中進(jìn)行
C．金屬鈉引起的著火可用二氧化碳滅火器滅火
D．鈉與CO2反應(yīng)生成的白色固體加水溶解后，滴加少量鹽酸不會(huì)產(chǎn)生氣泡

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．溶解是生活中常見的現(xiàn)象，不同物質(zhì)在水中的溶解能力不同．
用硫酸銅進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)，觀察后完成下列填空（用編號(hào)表示）

（1）硫酸銅的溶解度隨溫度升高變大（填“變大”或“不變”或“變小”）．
（2）所得三個(gè)溶液中：一定屬于飽和溶液的是A，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量的大小關(guān)系是B=C＞A．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．科學(xué)家研發(fā)出一種以鋁鎵合金與水為原料制取氫氣的新方法，如圖所示，請(qǐng)問：

（1）從物質(zhì)分類的角度看，鋁鎵合金屬于混合物（填“混合物”或“純凈物”）．用該合金與鋁片相互刻劃，發(fā)現(xiàn)鋁片上有劃痕，說明鋁鎵合金的硬度大于鋁．
（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式是3H2O+2Al$\frac{\underline{\;鎵\;}}{\;}$Al2O3 +3H2↑．

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