【題目】構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學習方法.如圖是關(guān)于硫酸化學性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò):“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應,“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),A,B,C分別屬于不同類別的化合物,則A,B,C可能是
A.NaOH,CuSO4,Na2CO3 B.KOH,HNO3,K2CO3
C.Ba(OH)2,CuSO4,CuO D.NaOH,HCl,Ba(NO3)2
【答案】B
【解析】
試題分析:由酸的通性可知:酸能跟活潑金屬、金屬氧化物、鹽、堿等物質(zhì)反應.由硫酸化學性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)圖可知,B是由硫酸與其它物質(zhì)反應制取的,且能與A、C反應,A、B、C分別屬于不同類別的化合物。A、CuSO4、Na2CO3均屬于鹽,故選項不符合要求;B、KOH能與稀硫酸、稀硝酸發(fā)生中和反應,且硝酸能與K2CO3反應硝酸鉀、水和二氧化碳,且KOH、HNO3、K2CO3分別屬于堿、酸、鹽,故選項符合要求;C、Ba(OH)2能與稀硫酸發(fā)生中和反應,能與CuSO4反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鋇沉淀;但CuSO4不能與CuO發(fā)生化學反應,故選項不符合要求;D、NaOH能與稀硫酸、稀鹽酸發(fā)生中和反應,但Ba(NO3)2不能與HCl發(fā)生化學反應,故選項不符合要求,因此選B。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖化合物與單質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系回答:
(1)該反應類型屬于 (填寫基本反應類型)
(2)若乙的溶液是淺綠色,Y是紅色固體,則X是 ,
如:(用化學方程式表達) ;
(3)在常溫下若乙是氣體,則X是 ;
(4)在常溫下若甲是固體,乙是無色液體,則X是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2014年湖南省婁底市】A~H都是初中化學中常見的物質(zhì),已知A、B都是黑色固體,D、F為紅色固體,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。請回答下列問題:
(1)寫出反應①的化學方程式 46 。
(2)反應③在工業(yè)上常用于 47 。
(3)H溶液可能是 48 溶液(填化學式)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列洗滌或除污過程利用乳化原理的是( )
A.用洗潔精洗去餐具上的油污 B.用刷子刷去杯子上的污垢
C.用酒精除去衣服上的碘 D.用汽油除去衣服上的油污
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】香椿被稱為“樹上蔬菜”,是香椿樹的嫩芽,它不僅營養(yǎng)豐富,且具有極高的藥用價值。如香椿中含有的皂甙具有抗菌、防癌的作用,皂甙的化學式為C27H42O3,請你計算:
(1)皂甙中氫元素與氧元素的質(zhì)量比是 ;
(2)皂甙中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是 (精確到0.1%).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】生活中鐵制品容易銹蝕,某課外學習小組探究鐵生銹的條件,用潔凈無銹的鐵釘、試管、經(jīng)煮沸迅速冷卻的蒸餾水、植物油、棉花和干燥劑氯化鈣,實驗裝置圖如下。
實驗操作 |
一周后觀察到只有A中的鐵釘生銹,而B、C中鐵釘均無變化,請回答下列問題:
(1)在B試管中蒸餾水需要煮沸并覆蓋一層植物油的目的是 。
(2)實驗 和實驗 對比,證明了鐵釘生銹需要接觸氧氣。
(3)某同學將A試管中生銹的鐵釘浸入裝有足量的稀鹽酸的試管中,發(fā)現(xiàn)溶液顏色由無色逐漸變成 ,這是因為 (用化學方程式表示);一段時間后,該同學發(fā)現(xiàn)試管中有氣泡產(chǎn)生,這氣體是 。
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