【題目】根據(jù)下圖化合物與單質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系回答:
(1)該反應(yīng)類型屬于 (填寫(xiě)基本反應(yīng)類型)
(2)若乙的溶液是淺綠色,Y是紅色固體,則X是 ,
如:(用化學(xué)方程式表達(dá)) ;
(3)在常溫下若乙是氣體,則X是 ;
(4)在常溫下若甲是固體,乙是無(wú)色液體,則X是 。
【答案】1)置換反應(yīng)
2)Fe(或鐵),F(xiàn)e + CuSO4 =FeSO4 + Cu
3)C(或碳)
4)H2(或氫氣)
【解析】
試題分析:1)該反應(yīng)的特點(diǎn)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物。符合置換反應(yīng)的特點(diǎn)。
2)淺綠色的溶液為亞鐵鹽溶液,紅色固體為銅。所以X為單質(zhì)鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe + CuSO4 =FeSO4 + Cu
3)能生成常溫下是氣態(tài)的化合物的置換反應(yīng),則X應(yīng)為碳單質(zhì)。乙為二氧化碳。甲為金屬氧化物,Y為金屬單質(zhì)。
4)置換反應(yīng)能生成常溫下是液體的化合物乙,則乙為水,X為氫氣。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】海洋資源開(kāi)發(fā)前景廣闊,海水曬鹽能夠得到粗鹽和鹵水,鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質(zhì),如圖是它們的溶解度曲線。下列說(shuō)法不正確的是
A.t1℃時(shí),三種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是MgCl2
B.t1℃時(shí),分別在100g水中溶解了等質(zhì)量的MgCl2、KCl,兩溶液都可達(dá)到飽和
C.t2℃時(shí),KCl和MgSO4兩種物質(zhì)的溶解度相同
D.將t2℃時(shí)的三種物質(zhì)的飽和溶液降低到t1℃時(shí),均能析出晶體
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出a的儀器名稱 ;
(2)實(shí)驗(yàn)室制備和收集O2的裝置組合是 (填字毋序號(hào));寫(xiě)出此套裝置制備O2對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式: ;
(3)用B裝置制取O2時(shí)檢查氣密性的方法是 ;
(4)氫氣是一種無(wú)色.無(wú)味、難溶于水的氣體,其密度比空氣的密度小,在實(shí)驗(yàn)室中常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取。
①實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置是 (填字毋序號(hào));
②氫氣與氧氣混和點(diǎn)燃可能會(huì)發(fā)生爆炸,因此點(diǎn)燃之前必須先 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中甲、乙丙是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),圖中”﹣“表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng),”→“表示由某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去).下列說(shuō)法中不正確的是
A.甲、乙、丙可能依次為Fe、NaOH、CO2
B.丙物質(zhì)只能是氧化物或鹽
C.當(dāng)乙為NaOH時(shí),它由Ca(OH)2與Na2CO3反應(yīng)生成
D.當(dāng)甲為一種堿時(shí),它與硫酸銅溶液的反應(yīng)可能產(chǎn)生兩種沉淀
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】溫泉中含有的鈣、鎂、鈉、硫等礦物質(zhì)對(duì)人體具有保健及美容的作用,這里的“鈣、鎂、鈉、硫”指的是( )
A.元素 B.原子 C.單質(zhì) D.離子
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法.如圖是關(guān)于硫酸化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò):“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),A,B,C分別屬于不同類別的化合物,則A,B,C可能是
A.NaOH,CuSO4,Na2CO3 B.KOH,HNO3,K2CO3
C.Ba(OH)2,CuSO4,CuO D.NaOH,HCl,Ba(NO3)2
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向AgNO3溶液中加入一定質(zhì)量Fe和Al的混合溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾渣和淺綠色濾液.下列說(shuō)法正確的是( )
A.濾渣中一定含有Ag、Fe
B.濾液中一定含有Fe2+、Al3+
C.濾渣中一定含有Fe
D.濾液中一定含有Al3+、Ag+、Fe2+
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)中,不正確的是
A.為提高糧食產(chǎn)量,應(yīng)大量使用化肥和農(nóng)藥
B.廢舊金屬的回收利用是保護(hù)金屬資源的有效途徑
C.海洋中蘊(yùn)藏著豐富的資源
D.通過(guò)化學(xué)反應(yīng),人類不僅可以獲得所需物質(zhì),還可以獲得能量
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com