【題目】“鈣”可以促進青少年骨骼發(fā)育，這里的“鈣”應(yīng)理解為

A.分子B.原子C.離子D.元素

【答案】D

【解析】

人體缺鈣和補鈣，這里的“鈣”是指元素，存在于化合物中。

故選D

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】羥基磷酸鈣晶體的符號為[Ca10(PO4)6(OH)2]，由_____種元素組成。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】采用下列方法清洗儀器達不到目的的是（ ）

A.用稀鹽酸清洗試管壁上附著銅的試管B.用洗滌劑清洗盛過植物油的試管

C.用酒精清洗附有碘的試管D.用稀硫酸清洗試管壁上附著鐵銹的試管

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是（ ）

A.木炭燃燒后生成黑色固體B.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒

C.紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷D.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣中氧氣含量測定的再認識。
【實驗回顧】實驗室用紅磷燃燒來測定空氣中氧氣含量。
（1）寫出紅磷燃燒的化學方程式。
（2）實驗原理：紅磷燃燒消耗氧氣，使瓶內(nèi)減小，燒杯中水倒吸到集氣瓶。若裝置的氣密性良好，操作規(guī)范，用量筒測量進入瓶中水的體積，能粗略測得空氣中氧氣的含量。
（3）對該實驗認識正確的是
A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色的煙霧
B.紅磷的用量不足會導致測定氧氣體積含量偏大
C.紅磷燃燒以后，須冷卻到室溫方可打開止水夾
D.該實驗可說明N2難溶于水
（4）【發(fā)現(xiàn)問題】測量結(jié)果仍與理論值誤差較大。
有資料表明：燃燒過程中當氧氣體積分數(shù)低于7%時，紅磷就無法繼續(xù)燃燒。
【實驗改進】
根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計右圖實驗裝置，再次測定空氣中氧氣含量。裝置中飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹。

對此改進實驗的敘述，錯誤的是
A.此實驗的原理是利用鐵生銹消耗氧氣
B.實驗前一定要檢查裝置的氣密性
C.此實驗中鐵粉的多少不影響測量結(jié)果
D.此實驗測出氧氣的體積分數(shù)為18.3%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】把一根火柴梗平放在酒精燈的火焰上，待1-2秒后取出，可以觀察到使火柴梗最先碳化的部分是火焰的

A.焰心B.外焰C.內(nèi)焰D.燈芯

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是

A.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰

B.氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰

C.木炭燃燒后生成黑色固體

D.甲烷在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】運用化學知識可以解釋廚房中的實際問題。比如：為了防止家里的菜刀生銹，使用后應(yīng)_____。用洗潔精清洗餐具上的油污，這利用了洗潔精的_____作用。加碘食鹽中含有碘酸鉀（KIO3），其中碘元素的化合價為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是 ( )

A

B

C

D

測定空氣中氧氣的含量

鎂帶在耐高溫的密閉容器(內(nèi)含空氣)內(nèi)加熱

用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

電解水


A.A
B.B
C.C
D.D

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同步練習冊答案