11.我們曾學過碳及碳的化合物的相關知識,它們之間的轉化關系可表示為(圖1);硫及硫的化合物間的轉化關系可表示為(圖2):

(1)模仿碳及碳的化合物間轉化關系書寫化學方程式,寫出硫及硫的化合物轉化關系中指定反應的化學方程式:反應③SO3+H2O═H2SO4;反應④SO3+Ca(OH)2=CaSO4+H2O.
(2)實驗室因操作不當,將濃硫酸滴在書頁上,一會兒書頁出現(xiàn)黑色,且由糊狀至爛洞狀.這是因為濃硫酸具有脫水性.
(3)SO2和SO3化學性質不同的原因是分子結構不同.

分析 (1)三氧化硫和水反應生成硫酸,和氫氧化鈣反應生成硫酸鈣和水;
(2)濃硫酸具有吸水性、脫水性和強氧化性;
(3)分子結構不同,化學性質也不同.

解答 解:(1)反應③中,三氧化硫和水反應生成硫酸,反應的化學方程式為:SO3+H2O═H2SO4
反應④中,三氧化硫氫氧化鈣反應生成硫酸鈣和水,反應的化學方程式為:SO3+Ca(OH)2=CaSO4+H2O.
故填:SO3+H2O═H2SO4;SO3+Ca(OH)2=CaSO4+H2O.
(2)實驗室因操作不當,將濃硫酸滴在書頁上,一會兒書頁出現(xiàn)黑色,且由糊狀至爛洞狀.這是因為濃硫酸具有脫水性,能夠把紙中的氫元素和氧元素以氫原子和氧原子個數(shù)比為2:1的形式(即以水的形式)從紙中脫出.
故填:脫水性.
(3)SO2和SO3化學性質不同的原因是分子結構不同.
故填:分子結構不同.

點評 本題主要考查物質的性質,解答時要根據(jù)各種物質的性質,結合各方面條件進行分析、判斷,從而得出正確的結論.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列俗名和物質名稱對應關系錯誤的是(  )
A.熟石灰--氫氧化鈣B.小蘇打--碳酸氫鈉
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

2.如圖是配制好的碳酸鈉溶液的標簽,請趕緊標簽上的文字信息,進行計算:
(1)配制該碳酸鈉溶液,需要稱量50g碳酸鈉.
(2)取氯化鋇固體樣品(含有少量氯化鈉)26g,放入燒杯中加水完全溶解,往燒杯中滴加上述配制的碳酸鈉溶液至恰好完全反應,然后過濾、烘干,稱得沉淀19.7g.該樣品中氯化鋇的質量分數(shù)是多少?(寫出計算過程)
(3)農(nóng)業(yè)上常用10%~20%的氯化鈉溶液來選種,上述反應后過濾所得氯化鈉溶液能(填“能”或“不能”)直接用于農(nóng)業(yè)上選種.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.乙硫醇(化學式為C2H6S)易揮發(fā),有蒜臭味,人對該氣味極其敏感,下列有關乙硫醇的說法不正確的是(  )
A.乙硫醇的相對分子質量為62g
B.乙硫醇中C、H、S三種元素的質量比是12:3:16
C.乙硫醇中硫元素的質量分數(shù)是51.6%
D.在管道煤氣中添加微量乙硫醇,目的是及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.“分類”可以使人們更有條理的研究物質,以下分類正確的是( 。
A.可作干燥劑:生石灰、燒堿、濃硫酸B.類別是堿:純堿、苛性鈉、消石灰
C.復合肥料:KNO3、CO(NH22、NH4H2PO4D.合成材料:塑料、合成纖維、鋁合金

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.我們的衣食住行中蘊含著豐富的化學知識,下列說法不正確的是(  )
A.加碘食鹽和鐵強化醬油都可補充人體必需常量元素
B.食品添加劑可改善食品品質,但不是添加得越多越好
C.建造高樓大廈時所用到的鋼和生鐵都是鐵的兩種合金
D.公交車、出租車用天然氣代替汽油作燃料可減少空氣污染

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列物質放入水中,能形成無色溶液的是( 。
A.乙醇B.植物油C.二氧化錳D.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列對物質的歸類不正確的是( 。
選 項歸 類物 質
A化石燃料煤、石油、天然氣
B合成材料電玉、蠶絲、鋁合金
C營養(yǎng)物質糖類、油脂、維生素
D空氣污染物二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.現(xiàn)有A、B、C、D四種物質,其微觀示意圖見下表.
物質ABCD
微觀示意圖
(1)上述物質中屬于有機物的是CH4(填寫化學式);
(2)一個C分子是由一個碳原子和兩個氧原子構成的;
(3)寫出反應A+D→B+C的化學方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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