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2.如圖是配制好的碳酸鈉溶液的標簽,請趕緊標簽上的文字信息,進行計算:
(1)配制該碳酸鈉溶液,需要稱量50g碳酸鈉.
(2)取氯化鋇固體樣品(含有少量氯化鈉)26g,放入燒杯中加水完全溶解,往燒杯中滴加上述配制的碳酸鈉溶液至恰好完全反應,然后過濾、烘干,稱得沉淀19.7g.該樣品中氯化鋇的質量分數(shù)是多少?(寫出計算過程)
(3)農業(yè)上常用10%~20%的氯化鈉溶液來選種,上述反應后過濾所得氯化鈉溶液能(填“能”或“不能”)直接用于農業(yè)上選種.

分析 根據(jù)溶液質量、溶質質量分數(shù)可以計算溶質質量;
碳酸鈉和氯化鋇反應生成白色沉淀碳酸鋇和氯化鈉,根據(jù)反應的化學方程式及其提供的數(shù)據(jù)可以進行相關方面的計算和判斷.

解答 解:(1)配制該碳酸鈉溶液,需要稱量碳酸鈉的質量為:500g×10%=50g,
故填:50.
(2)設氯化鋇質量為x,生成氯化鈉質量為y,反應的碳酸鈉質量為z,
BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl,
208        106        197        117
x             z        19.7g         y
$\frac{208}{x}$=$\frac{106}{z}$=$\frac{197}{19.7g}$=$\frac{117}{y}$,
x=20.8g,y=11.7g,z=10.6g,
該樣品中氯化鋇的質量分數(shù)是:$\frac{20.8g}{26g}$×100%=80%,
答:該樣品中氯化鋇的質量分數(shù)是80%.
(3)反應的碳酸鈉溶液質量為:10.6g÷10%=106g,
上述反應后過濾所得氯化鈉溶液的質量分數(shù)為:$\frac{26g-20.8g+11.7g}{26g+106g-19.7g}$×100%=15.0%,
由計算可知,上述反應后過濾所得氯化鈉溶液能直接用于農業(yè)上選種.
故填:能.

點評 本題主要考查學生運用假設法和化學方程式進行計算和推斷的能力,計算時要注意規(guī)范性和準確性.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列實驗操作中,正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

13.結合下列實驗常用裝置,回答有關問題.

(1)寫出圖中標有字母的儀器的名稱:a長頸漏斗,b水槽.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選擇的發(fā)生裝置是A(填序號),有如下操作步驟:①加熱②檢查裝置的氣密性③裝藥品④用排水法收集氣體⑤從水槽中取出導氣管⑥熄滅酒精燈⑦連接儀器,正確的操作順序是⑦②③①④⑤⑥(填序號),選用F裝置來收集氧氣的理由是氧氣不易溶于水.制得氧氣用來做右圖所示的實驗,發(fā)現(xiàn)G中鐵絲劇烈燃燒,H中鐵絲不燃燒,則G中反應方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;對比裝置G和H,可以得出可燃物燃燒的條件是溫度達到可燃物的著火點.
(3)實驗室制二氧化碳的反應方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,若要獲得干燥的二氧化碳,可將B裝置和D裝置用導管(填實驗用品)連接,并在D裝置中盛放濃硫酸(填名稱)試劑,如用E裝置收集該氣體,則氣體從①端進入(填“①”或“②”).
(4)實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體,該裝置的優(yōu)點是能控制反應的開始和停止,下列反應適用于該裝置的是AC  (填序號).
A.塊狀大理石和稀鹽酸            B.碳酸鈉粉末和稀硫酸
C.鋅粒與稀硫酸                 D.過氧化氫溶液與二氧化錳粉末
(5)某同學利用圖中的A、F來組裝一套實驗室制取甲烷的裝置,據(jù)此推測實驗室制取甲烷的反應原理應為下列方法中的A(填序號)
A.加熱無水乙酸鈉和堿石灰的固體混合物   B.常溫下碳化鋁和水反應
C.CO和H2在催化劑的作用下反應         D.將某些有機物在隔絕空氣的條件下發(fā)酵.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.A、B、C、D、E、F分別為氧氣、水、二氧化碳、氫氧化鈣、碳酸鈉、碳酸鈣六種物質中的一種,并有如右圖所示的轉化關系.
(1)A可供給呼吸,其化學式為O2
(2)C俗稱熟石灰,B轉化成C的化學方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2
(3)D的化學式為CaCO3
(4)F轉化為E的化學方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
(5)圖中相鄰物質間還存在如“A      B”的雙向轉化關系,請在圖中畫出.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.如圖是氫氣在氯氣中燃燒反應的微觀示意圖,其中“”和“”分別表示氫原子和氯原子,根據(jù)圖示信息,下列說法正確的是C.
A.反應物和生成物的分子個數(shù)比為1:1:1                 B.該反應生成了兩種物質
C.氫元素的化合價發(fā)生了變化                              D.反應前后原子種類沒有發(fā)生改變.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.將廚房中的四種物質分別放入水中,不能形成溶液的是( 。
A.純堿B.蔗糖C.香油D.食鹽

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.自然界中的碳循環(huán)(部分)如圖所示.
(1)天然氣是三大化石燃料之一,天然氣的主要成分是CH4
(2)石灰?guī)r主要成分為碳酸鹽巖,檢驗石灰?guī)r中含有碳酸鹽
所需的試劑是HCl、澄清石灰水.
(3)下列有關碳循環(huán)的說法中,正確的是BCD(填序號).
A.碳循環(huán)中的“碳”指碳單質
B.碳循環(huán)對于保持自然界平衡具有重要作用
C.能吸收碳的自然資源主要有海洋、森林、土壤等
D.化石燃料的大量使用會使大氣中二氧化碳的含量不斷增加.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.我們曾學過碳及碳的化合物的相關知識,它們之間的轉化關系可表示為(圖1);硫及硫的化合物間的轉化關系可表示為(圖2):

(1)模仿碳及碳的化合物間轉化關系書寫化學方程式,寫出硫及硫的化合物轉化關系中指定反應的化學方程式:反應③SO3+H2O═H2SO4;反應④SO3+Ca(OH)2=CaSO4+H2O.
(2)實驗室因操作不當,將濃硫酸滴在書頁上,一會兒書頁出現(xiàn)黑色,且由糊狀至爛洞狀.這是因為濃硫酸具有脫水性.
(3)SO2和SO3化學性質不同的原因是分子結構不同.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.根據(jù)下列裝置圖,回答有關問題:

(1)寫出有標號的儀器名稱:①鐵架臺,②長頸漏斗.
(2)實驗室要制得干燥的O2,選擇的實驗制取裝置是AD,反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)實驗室制取CO2選擇F制取的優(yōu)點為控制反應的發(fā)生與停止,利用該裝置也可制備H2 氣體.
(4)現(xiàn)配制100g質量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸,若量取濃鹽酸時俯視讀數(shù),則所配制的稀鹽酸的質量分數(shù)將偏。ㄌ睢捌蟆薄ⅰ捌 保畬蚀_配制的上述稀鹽酸全部加入盛有20g的石灰石樣品的燒杯中,恰好能與石灰石樣品中的碳酸鈣完全反應(雜質不與稀鹽酸反應),則該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)是多少?(寫出計算過程)

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