（2011?泰安）初中化學(xué)反應(yīng)的基本類型包括：化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)．下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（ ）
【答案】分析：分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)參與反應(yīng)生成兩種或兩種以上，其變化特征是“一變多”利用此知識解決此題．
解答：解：分解反應(yīng)的特征是“一變多”即反應(yīng)物是一種，生成物是多種，可以看出ACD選項均不符合要求，只有B符合此特點．
故選B
點評：此題是對反應(yīng)類型的考查，解題的關(guān)鍵是能抓住分解反應(yīng)的特征，并利用特征進(jìn)行判斷即可．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2011?泰安）下列實驗操作正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2011?泰安）有X、Y、Z三種金屬，將三種金屬分別浸入稀硫酸中，Y溶解并放出氫氣，X、Z不溶解；將X浸入Z的硫酸鹽溶液中，在X的表面有Z析出．則三種金屬的活動性由強到弱排列順序正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2011?邵陽）2011年邵陽市初中畢業(yè)和化學(xué)實驗操作技能考查中，小波抽到的試題是“水的凈化”，請你與小波一起試驗，并回答下列問題．
（1）過濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和
燒杯
燒杯
，其中玻璃棒的作用是
引流
引流
．
（2）小波準(zhǔn)備按右圖所示的裝置進(jìn)行操作時，發(fā)現(xiàn)裝置存在一處明顯錯誤，該錯誤是
漏斗的低端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁
漏斗的低端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁
，糾正錯誤后，接下來的過濾操作可除去水樣中的
不溶性
不溶性
（填“可溶性”或“不溶性”）雜質(zhì)．
（3）小波即將渾濁的水樣過濾后，得到的水仍渾濁，其原因可能是
液面高于濾紙邊緣
液面高于濾紙邊緣
（寫出一點即可），然后小波進(jìn)行了有效處理，使水樣變的澄清透明．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2011?北京）氫化鋰（LiH）為玻璃狀無色透明固體，軍事上用作氫氣發(fā)生來源，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：LiH+H2O=LiOH+H2↑．計算80g氫化鋰與足量的水反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量．

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