【題目】如圖是實驗室制取常見氣體及檢驗相關(guān)性質(zhì)的裝置圖,據(jù)圖回答問題.

(1)儀器的名稱是

(2)查閱資料知,高鐵酸鉀(K2FeO4)固體可用于制取氧氣.

方案一:4K2FeO42Fe2O3+4K2O+3O2↑;

方案二:4K2FeO4+10H2O═4Fe(OH)3↓+8KOH+3O2↑.

若用方案一制取氧氣,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是 (填裝置序號).選用裝置C用排空氣法收集氧氣時,氧氣應(yīng)該從 填(“a”或“b”)端通入.

下列關(guān)于以上兩種方案制取氧氣的說法正確的是 (填序號).

a.方案一發(fā)生的是分解反應(yīng) b.方案二更簡便、節(jié)能

c.制取等質(zhì)量的氧氣,兩種方案所需高鐵酸鉀的質(zhì)量相等

(3)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 ,二氧化碳的水溶液能使藍色石蕊試紙變紅,若用裝置D證明使藍色石蕊試紙變紅的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳,應(yīng)該采取的實驗操作順序是 (填序號,其中①②③可重復(fù)選用).

從f端通氦氣 從分液漏斗中滴加適量水

從e端通二氧化碳 將干燥的藍色石蕊試紙放入D裝置的廣口瓶中.

【答案】(1)錐形瓶;(2)B;a;abc;(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;④①③②

【解析】(1)錐形瓶是常用的反應(yīng)容器,故答案為:錐形瓶;(2)如果用4K2FeO42Fe2O3+4K2O+3O2↑制氧氣,就需要加熱;選用裝置C用排空氣法收集氧氣時,氧氣應(yīng)該從長管進入,因為氧氣的密度比空氣大;關(guān)于以上兩種方案制取氧氣的說法正確的是:a.方案一發(fā)生的是分解反應(yīng);b.方案二更簡便、節(jié)能;c.制取等質(zhì)量的氧氣,兩種方案所需高鐵酸鉀的質(zhì)量相等;故答案為:B;a;abc;(3)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;若用裝置D證明使藍色石蕊試紙變紅的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳,應(yīng)該采取的實驗操作順序是:將干燥的藍色石蕊試紙放入D裝置的廣口瓶中從f端通氦氣從e端通二氧化碳 從分液漏斗中滴加適量水;故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;④①③②;

練習(xí)冊系列答案
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40℃時三種固體物質(zhì)飽和水溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是_____。

③圖中A、B點的坐標為A(10,21),B(40,64)。若將100g40℃時的硝酸鉀飽和水溶液降溫到10℃,析出KNO3固體的質(zhì)量為_____g。(保留一位小數(shù))

(2)實驗桌上有NaOH、Ba(OH)2、Na2CO3、稀硫酸四種溶液,它們只有編號卻沒有標簽。某同學(xué)按下列步驟鑒別四種溶液。(分別取少量四種溶液于四支試管中,試管的編號與對應(yīng)試劑瓶口編號相同)

①寫出反應(yīng)Ⅲ的化學(xué)方程式:____________________________。

②如圖是水和NaOH水溶液中微粒的存在情況示意圖。由此分析C溶液能使酚酞溶液變紅的原因是________(填序號)。

a.C溶液中Na+數(shù)目大于CO32-數(shù)目

b.C溶液中H2O數(shù)目大于OH-數(shù)目

c.C溶液中H2O數(shù)目大于H+數(shù)目

d.C溶液中OH-數(shù)目大于H+數(shù)目

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【題目】十三五期間,煙臺將建設(shè)大型海水淡化廠.綠色生態(tài)、綜合利用海洋資源將是設(shè)計的重點.如圖是某設(shè)計院設(shè)計的綜合利用海水的流程圖.據(jù)圖回答問題:

(1)反滲透膜法與濾紙過濾法在原理上都是利用混合體系中各物質(zhì)的 不同進行分離的方法.

(2)過程是氨堿法制純堿的一個流程,需要向飽和食鹽水中先后加入的兩種物質(zhì)是 (寫化學(xué)式).

(3)過程采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法,而不采用冷卻熱飽和溶液方法,原因是

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(5)濃海水中Mg2+、SO42﹣、Ca2+,可用離子交換膜直接除去,若用化學(xué)沉淀法依次除去Mg2+、SO42﹣、Ca2+,需要的三種離子分別是 (寫離子符號).

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