【題目】酸、堿、鹽是重要的化合物,研究它們的性質(zhì)有重要意義。

(1)NaCl、KNO3、NH4Cl三種固體在水中的溶解度曲線如圖所示。請仔細(xì)觀察曲線,回答下列問題:

①三種固體物質(zhì)的溶解度受溫度影響最小的是_____。

40℃時三種固體物質(zhì)飽和水溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____

③圖中A、B點(diǎn)的坐標(biāo)為A(10,21),B(40,64)。若將100g40℃時的硝酸鉀飽和水溶液降溫到10℃,析出KNO3固體的質(zhì)量為_____g。(保留一位小數(shù))

(2)實(shí)驗(yàn)桌上有NaOH、Ba(OH)2、Na2CO3、稀硫酸四種溶液,它們只有編號卻沒有標(biāo)簽。某同學(xué)按下列步驟鑒別四種溶液。(分別取少量四種溶液于四支試管中,試管的編號與對應(yīng)試劑瓶口編號相同)

①寫出反應(yīng)Ⅲ的化學(xué)方程式:____________________________。

②如圖是水和NaOH水溶液中微粒的存在情況示意圖。由此分析C溶液能使酚酞溶液變紅的原因是________(填序號)。

a.C溶液中Na+數(shù)目大于CO32-數(shù)目

b.C溶液中H2O數(shù)目大于OH-數(shù)目

c.C溶液中H2O數(shù)目大于H+數(shù)目

d.C溶液中OH-數(shù)目大于H+數(shù)目

【答案】 NaCl(或氯化鈉) KNO3>NH4Cl> NaCl( KNO3、NH4Cl、 NaCl ) 26.2 Ba(OH)2 + H2SO4= Ba SO4↓+2H2O d

【解析】1在溶解度曲線圖上,橫坐標(biāo)是溫度,縱坐標(biāo)是溶解度。溶解度是一定溫度下,100g溶劑里達(dá)到飽和時,所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量。三種固體物質(zhì)的溶液度受溫度影響最小的是NaCl即氯化鈉②30℃時三種固體物質(zhì)飽和水溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_KNO3>NH4Cl>NaCl2分) 解:設(shè)100g飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為x,對應(yīng)降溫到10℃時溶解溶質(zhì)為y

x=39.0

y =12.8

x-y=26.2g

2)硫酸溶液不能使無色酚酞變色;氫氧化鈉、碳酸鈉、氫氧化鋇溶液都是堿性,都能使無色酚酞變紅;所以A是硫酸;硫酸與氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成白色硫酸鋇沉淀,反應(yīng)方程式為:Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O ②碳酸鈉溶液能使酚酞溶液變紅的原因是溶液中OH-數(shù)目大于H+數(shù)目,使溶液呈堿性。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為除去粗鹽中含有的氯化鎂、硫酸鈉、氯化鈣等雜質(zhì),應(yīng)加入過量的氫氧化鈉、氯化鋇、碳酸鈉等物質(zhì),將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀。過濾去除沉淀后,再向?yàn)V液中加入適量的鹽酸得到精鹽水。實(shí)驗(yàn)操作過程如下圖所示:

下列說法錯誤的是

A.實(shí)驗(yàn)操作步驟也可以是①③④②⑤⑥

B.操作中,加入鹽酸的目的是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉,將濾液的pH 調(diào)為7

C.在實(shí)驗(yàn)操作過程中,氯化鋇和碳酸鈉溶液的添加順序可以顛倒

D.操作得到的沉淀中共有四種物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】焦亞硫酸鈉在食品加工中常用作防腐劑、漂白劑和疏松劑。焦亞硫酸鈉(Na2S2O6)中硫元素的化合價為

A. 2 B. +3 C. +4 D. +5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2017年1月27日,南京理工大學(xué)化學(xué)學(xué)院胡炳成團(tuán)隊(duì)成功合成世界上首個超高能全氨陰離子(N5-)鈷(Co)鹽【化學(xué)式為:Co(N5)2(H2O)4。下列有關(guān)說法正確的是

A.該物質(zhì)屬于混合物 B.該物質(zhì)中鉆元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小

C.該物質(zhì)中鈷元素的化臺價為+5價 D.該物質(zhì)屬于有機(jī)物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)和用途的說法不正確的是

A.干冰升華時吸收大的熱,干冰討用作制冷劑

B.鋁不與空氣反應(yīng),鋁制品可不用涂保護(hù)層來防腐

C.小蘇打能與酸反應(yīng)生成氣體,小蘇打可制作發(fā)醉粉

D.稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光,稀有氣體可制作霓虹燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一部分被氧化成氧化鎂的鎂粉樣品、未知濃度鹽酸和40%的氫氧化鈉溶液。興趣小組同學(xué)為分析樣品中金屬鎂的質(zhì)量百分含量和計(jì)算鹽酸的質(zhì)量分株,進(jìn)行如下探究:

(1)用鹽酸溶解樣品(樣品混合均勻),測定生成氫氣質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:

實(shí)驗(yàn)序號

所取樣品質(zhì)量(g)

所加鹽酸質(zhì)量(g)

生成氫氣質(zhì)量(g)

16.0

60.0

0.5

16.0

130.0

1.0

16.0

150.0

1.0

鎂粉樣品中金屬鎂的質(zhì)量百分含量為_________________。

(2)向?qū)嶒?yàn)后的溶液中加入40%的氫氧化鈉溶液,生成沉淀的質(zhì)量隨加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示。計(jì)算鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖象能正確反映其對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是(

A.向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液

B.向盛有一定量的氯化鈣與鹽酸混合溶液的燒杯中逐滴加入碳酸鈉溶液至過量

C.常溫下,相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)

D.相同溫度下,用兩份等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液制氧氣,期中一份加入少量MnO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體及檢驗(yàn)相關(guān)性質(zhì)的裝置圖,據(jù)圖回答問題.

(1)儀器的名稱是

(2)查閱資料知,高鐵酸鉀(K2FeO4)固體可用于制取氧氣.

方案一:4K2FeO42Fe2O3+4K2O+3O2↑;

方案二:4K2FeO4+10H2O═4Fe(OH)3↓+8KOH+3O2↑.

若用方案一制取氧氣,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是 (填裝置序號).選用裝置C用排空氣法收集氧氣時,氧氣應(yīng)該從 填(“a”或“b”)端通入.

下列關(guān)于以上兩種方案制取氧氣的說法正確的是 (填序號).

a.方案一發(fā)生的是分解反應(yīng) b.方案二更簡便、節(jié)能

c.制取等質(zhì)量的氧氣,兩種方案所需高鐵酸鉀的質(zhì)量相等

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 ,二氧化碳的水溶液能使藍(lán)色石蕊試紙變紅,若用裝置D證明使藍(lán)色石蕊試紙變紅的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳,應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)操作順序是 (填序號,其中①②③可重復(fù)選用).

從f端通氦氣 從分液漏斗中滴加適量水

從e端通二氧化碳 將干燥的藍(lán)色石蕊試紙放入D裝置的廣口瓶中.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是

A.二氧化碳 B.氯化鈉 C.鐵 D.水

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