分析 根據(jù)酸能使pH試紙變紅考慮;[進行猜想]根據(jù)氫離子不能和碳酸根離子共存,能生成水和二氧化碳考慮;[設(shè)計實驗]由于加入的氯化鋇中含有氯離子,即引入了氯離子,就不能判斷原溶液中是否含有氯離子,所以要加入硝酸鋇,產(chǎn)生白色沉淀,過濾后再向溶液中加入硝酸銀溶液,看是否有白色沉淀產(chǎn)生,陽離子是氫離子,陰離子是氯離子和硫酸根離子,所以溶質(zhì)是鹽酸和硫酸.
解答 解:酸能使pH試紙變紅,所以pH試紙檢測時.發(fā)現(xiàn)試紙變紫紅色,說明含有氫離子;
[進行猜想]氫離子不能和碳酸根離子共存,能生成水和二氧化碳,所以含有氫離子就不能含有碳酸根離子;
[設(shè)計實驗]由于加入的氯化鋇中含有氯離子,即引入了氯離子,就不能判斷原溶液中是否含有氯離子,所以要先加入硝酸鋇,產(chǎn)生白色沉淀,過濾后再向溶液中加入硝酸銀溶液,看是否有白色沉淀產(chǎn)生,陽離子是氫離子,陰離子是氯離子和硫酸根離子,所以溶質(zhì)是鹽酸和硫酸.
故答案為:H+:CO32-; CO32-與H+不能共存;滴加氯化鋇,會引入氯離子,會干擾后續(xù)檢驗是否含有氯離子的現(xiàn)象(其他答案合理給分);Ba(NO3)2 (硝酸鋇);AgNO3(硝酸銀):HC1、H2SO4
點評 合理設(shè)計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎(chǔ).
科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | CuSO4溶液(H2SO4) | 加足量CuO粉末,過濾 |
B | CaO(CaCO3) | 加水溶解、過濾 |
C | CO2(CO) | 點燃 |
D | Cu(NO3)2溶液(BaCl2) | 加入過量的AgNO3溶液,過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③④ | C. | ②③④ | D. | ①②③④ |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
組號 | 儲藏溫度 | 濕度 | 備注 |
1 | -1.2℃ | 87% | 荔枝的品種、大小、成熟度、數(shù)量以及其他條件均相同且適宜 |
2 | 3℃ | 87% |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣支持燃燒,常作宇宙航行中的重要燃料 | |
B. | 氮氣化學性質(zhì)不活潑,可用作焊接金屬的保護氣 | |
C. | 氧氣可以供給呼吸 | |
D. | 稀有氣體化學性質(zhì)不活潑,可用作燈泡的填充氣體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在“分子機器的設(shè)計和合成”方面的貢獻 | |
B. | 發(fā)現(xiàn)了細胞自噬的機制 | |
C. | 對契約理論的貢獻 | |
D. | 發(fā)明高亮度藍色發(fā)光二極管 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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