用下圖裝置電解水，一段時間后的現(xiàn)象如圖所示。對該實驗的描述錯誤的是

A. 甲試管中收集到的是一種可燃性氣體

B. 該實驗能證明水是由氫元素和氧元素組成的

C. 向水中加入少量硫酸，能增強水的導電性

D. 甲、乙兩試管內收集到的氣體的質量比約為8∶1

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源：滬科版（遵義專版）2018屆九年級化學：第8、9章測試卷 題型：填空題

資源、能源與環(huán)境已成為人們日益關注的問題。

（1）化石燃料包括 、石油和天然氣，天然氣的主要成分是 （寫化學式）。

（2）二氧化硫和一氧化氮是大氣污染物。

請寫出這兩種氣體的化學式并標出元素的化合價： 、 。

（3）下列實驗中，對應的現(xiàn)象以及結論都正確且兩者具有因果關系的是 。

選項

實驗

現(xiàn)象

結論

A

在空氣中點燃純凈的氫氣

燃燒，火焰為淡藍色

氫氣能支持燃燒

B

將鐵絲和銅絲分別放入稀鹽酸中

鐵絲表面有氣泡產生，銅絲表面無變化

鐵的金屬活動性比銅強

C

將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中

紫色石蕊溶液變成紅色

二氧化碳顯酸性

D

高溫下，將一氧化碳通過氧化鐵粉末

黑色粉末變?yōu)榧t色

一氧化碳具有還原性

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科目：初中化學 來源：天津市河北區(qū)2016-2017學年九年級下學期二模化學試卷 題型：選擇填充題

下列選項中的物質所屬類別正確的是

選項

物質

類別

A

空氣、干冰、石灰石

混合物

B

氮氣、水銀、黃銅

單質

C

氧氣、蒸餾水、二氧化碳

氧化物

D

氫氧化鈉、氫氧化鈣、氨水

堿

A. A B. B C. C D. D

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類推的思維方法在化學學習中應用廣泛。例如：水(H2O)→過氧化氫(H2O2)；氧化鈉(Na2O)→過氧化鈉(Na2O2)。由此可推斷過氧化鋇的化學式為( )

A. Ba2O B. BaO2 C. Ba2O2 D. BaO3

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第四單元 自然界的水-單元清檢測 題型：選擇填充題

小潔和小星兩位同學，共同做了水的電解實驗，并驗證了兩極的氣體，有下列對話，其中正確的是

A. 小潔說：“正極產生的氣體體積比負極多”

B. 小星說：“負極產生的氣體體積比正極多”

C. 小潔說：“正極產生的氣體能夠被點燃”

D. 小星說：“負極上的氣體能使帶火星的木條復燃”

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第四單元 自然界的水-單元清檢測 題型：選擇填充題

2016年“世界環(huán)境日”中國確定的主題為“改善環(huán)境質量，推動綠色發(fā)展”。下列做法與之相違背的是

A. 農作物的秸稈就地焚燒

B. 社會公共場所嚴禁吸煙

C. 積極開展綠化國土行動

D. 工業(yè)廢水處理達標后排放

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第一單元　走進化學世界 單元清檢測 題型：信息分析題

正確選擇實驗儀器是實驗成功的重要保證，下面是實驗室中常見的儀器，請用所提供儀器的序號進行填空。

(1)常用于保存液體藥品的是____；用作反應容器且能夠直接加熱的是____；需要墊上石棉網(wǎng)才能加熱的儀器是____。

(2)量取一定體積的水來配制氯化鈉溶液所需的玻璃儀器有____。

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第一單元　走進化學世界 單元清檢測 題型：選擇填充題

成語是中華文化的瑰寶。下列成語涉及化學變化的是( )

A. 聚沙成塔 B. 死灰復燃 C. 破釜沉舟 D. 滴水成冰

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第六單元 碳和碳的氧化物--周周練（課題1、課題2） 題型：探究題

實驗室部分裝置如圖所示，請回答下列問題。

(1)儀器X的名稱是________。

(2)實驗室用CaCO3和稀鹽酸制備CO2的化學方程式為____________________________，若需制備22 gCO2，不計實驗損耗，至少需要消耗________gCaCO3。

(3)①用大理石和稀鹽酸制取CO2時，能作為發(fā)生裝置的是______(填字母，下同)。

②若要制備多瓶CO2，并在制取過程中便于補充稀鹽酸，發(fā)生裝置應選擇______，收集裝置應選擇______。

(4)實驗室通過加熱亞硝酸鈉和氯化銨的混合溶液制取并收集N2時，應選擇______組合而成的裝置。

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