最早得出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的科學(xué)家是
 
．其中氧氣約占空氣體積的
 
，氮?dú)饧s占空氣體積的
 
．
考點(diǎn)：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)
專題：空氣與水
分析：根據(jù)對(duì)空氣組成研究史的了解、空氣的成分分析回答．
解答：解：二百多年前，法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫以天平作為研究工具，用定量的方法研究了空氣的成分，首先提出了空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論，其中氧氣約占空氣體積的
1
5
，氮?dú)饧s占空氣體積的
4
5
．
故答為：拉瓦錫，
1
5
，
4
5
．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，了解化學(xué)發(fā)展的歷史有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣、培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

物質(zhì)與水發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)稱為水解反應(yīng)．如：Al2S3+6H2O═2Al（OH）3↓+3H2S↑．根據(jù)上述方程式推斷，下列說(shuō)法中不正確的是
 
．
A．NaF的水解產(chǎn)物之一是HF         B．CaO2的水解產(chǎn)物是Ca（OH）2和H2O2
C．PCl3的水解產(chǎn)物之一是PH3        D．Mg3N2的水解產(chǎn)物是Mg（OH）2和NH3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱：a
 
；b
 
；c
 
；d
 
．
（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是
 
；收集裝置是
 
．若用E裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)完畢后的操作是先
 
后
 
，防止水倒流，炸裂試管．若需要回收反應(yīng)后試管中的二氧化錳（二氧化錳難溶于水），可采取的方法是：將試管中的固體倒入燒杯、加足量的水溶解、
 
、洗滌、干燥．
（4）若用雙氧水制取氧氣，化學(xué)方程式為
 
，屬于
 
 反應(yīng)類型．
（5）乙炔又稱電石氣，是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來(lái)切割和焊接金屬；實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔．你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
；收集裝置是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答：

（1）寫(xiě)出下列儀器的名稱：①
 
，④
 
．
（2）如果用大理石和稀鹽酸制取并收集CO2，應(yīng)選用圖中的（填序號(hào)）
 
；其化學(xué)方程式為
 
．
（3）若用加熱固體KMnO4來(lái)制取并用排水法收集一瓶O2，應(yīng)選用上面圖中的（填序號(hào)）
 
．
 
其化學(xué)方程式為
 
．
（4）已知乙炔（C2H2）氣體可用水和CaC2反應(yīng)制�。�(qǐng)你完成制取乙炔的化學(xué)反應(yīng)方程式：
CaC2+
 
═
 
+C2H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

每年的6月5日是世界環(huán)境日，空氣凈化越來(lái)越受到人們的關(guān)注．下列氣體組合中三種氣體都屬于空氣污染物的是（　　）
A、SO2、N2、NO2
B、CO、CO2、NO2
C、CO、CH4、SO2
D、NO2、CO、SO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

三聚氰胺C3N3（NH2）3為①純白色單斜棱晶體，無(wú)味，密度1.573g/cm3（16℃），常壓熔點(diǎn)354℃，升華溫度300℃．②溶于熱水，微溶于冷水．③低毒，在一般情況下較穩(wěn)定，但在高溫下可能會(huì)分解放出氰化物．④一定條件下，能與鹽酸、硫酸、硝酸等都能反應(yīng)形成三聚氰胺鹽，⑤也能與某些物質(zhì)反應(yīng)生成樹(shù)脂產(chǎn)物．⑥三聚氰胺最主要的用途是作為生產(chǎn)三聚氰胺甲醛樹(shù)脂（即密胺塑料）的原料．⑦該樹(shù)脂不易燃，耐水、耐熱、耐老化、耐電弧、耐化學(xué)腐蝕、有良好的絕緣性能和機(jī)械強(qiáng)度，廣泛運(yùn)用于木材、塑料、電氣、醫(yī)藥等行業(yè)，在日常生活中可作碗碟，但不可在微波爐中使用，避免受熱后可能散發(fā)毒性．⑧由于三聚氰胺的含氮量與蛋白質(zhì)（平均含氮量16%）相比含有更高比例的氮原子，所以被一些造假者利用，添加在食品中以造成食品蛋白質(zhì)含量較高的假象．
（1）歸納有關(guān)三聚氰胺的物理性質(zhì)（用數(shù)字序號(hào)表示）：
 
，三聚氰胺的化學(xué)性質(zhì)（用數(shù)字序號(hào)表示）：
 
．
（2）組成三聚氰胺的元素有
 
種，一個(gè)三聚氰胺分子中含有原子的總數(shù)是
 
個(gè)，三聚氰胺的相對(duì)分子質(zhì)量是
 
，碳元素、氮元素、氫元素的質(zhì)量比是
 
．
（3）三聚氰胺〔C3N3（NH2）3〕中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2H2表示的意義是（　�。�
A、4個(gè)氫原子B、氫元素
C、2個(gè)氫分子D、氫氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

一株植物出現(xiàn)莖稈倒伏現(xiàn)象，且葉片上出現(xiàn)斑點(diǎn)，應(yīng)給其施以（　�。�
A、過(guò)磷酸鈣B、草木灰
C、尿素D、淀粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列四個(gè)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A、氧化汞
加熱
 汞+氧氣
B、石灰石+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水
C、酒精+氧氣 
點(diǎn)燃
 水+二氧化碳
D、木炭+氧氣  
點(diǎn)燃
 二氧化碳

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