關(guān)于氧氣的性質(zhì)的描述不正確的是（　�。�
A、通常氧氣是一種無色、無味的氣體
B、氧氣不易溶于水
C、氧氣密度略大于空氣
D、氧氣具有可燃性
考點(diǎn)：氧氣的物理性質(zhì),氧氣的化學(xué)性質(zhì)
專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)氧氣的性質(zhì)進(jìn)行分析，通常情況下氧氣是無色無味的氣體，不易溶于水，密度比空氣大，氧氣具有支持燃燒的性質(zhì)．
解答：解：A、通常情況下，氧氣是無色、無味的氣體，描述正確；
B、氧氣是不易溶于水的氣體，描述正確；
C、在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣的密度比空氣大，描述正確；
D、氧氣具有支持燃燒的性質(zhì)，不是可燃性，描述錯(cuò)誤；
故選D
點(diǎn)評(píng)：本題考查了氧氣的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的氧氣的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某校五樓寢室，學(xué)生熄燈就寢后，一同學(xué)違規(guī)點(diǎn)蠟燭看書，不小心引燃蚊帳，導(dǎo)致火災(zāi)．就此事件回答下列問題：
（1）從物質(zhì)燃燒的條件看，蚊帳是
 
；
（2）同寢室同學(xué)驚醒后，一邊撥打“119”，一邊采取了下列自救措施，其中正確的是
 
（填序號(hào)）．
A．用濕毛巾捂住口鼻俯身迅速離開寢室  B．立即打開門窗大聲呼救
C．躲在寫字桌下等待救援     D．跳樓逃生．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

10gCaCO3和MgCO3組成的混合物，與足量的鹽酸反應(yīng)，生成二氧化碳的質(zhì)量可能是（　�。�
A、3.8gB、4g
C、5.0gD、4.4g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組中的物質(zhì)可以存在于同一溶液中的是（　�。�
A、NaOH      MgSO4      NaCl
B、BaCl2 Na2SO4      KNO3
C、AgNO3      HCl        CuSO4
D、H2SO4 Cu（NO3）2 NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于空氣成分的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、氧氣約占空氣體積的21%
B、餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?/span>
C、空氣中的稀有氣體沒有任何應(yīng)用價(jià)值
D、空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)在敞口容器中放置一段時(shí)間后，由于發(fā)生化學(xué)變化而質(zhì)溶液減輕的是（　�。�
A、濃硫酸B、石灰水
C、氫氧化鈉溶液D、濃鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中，正確的是（　�。�
A、化合反應(yīng)一定也是氧化反應(yīng)
B、氧化反應(yīng)可能是化合反應(yīng)
C、氧化反應(yīng)一定也是化合反應(yīng)
D、氧化反應(yīng)不可能是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�
A、稱量氫氧化鈉
B、
給液體加熱
C、
驗(yàn)滿氧氣
D、
傾倒液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A～G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如圖所示，其中①是中和反應(yīng)，乙是一種紅色粉末．“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示兩種物質(zhì)能相互反應(yīng)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出）．回答下列問題：
（1）B的化學(xué)式是
 
．
（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：
 
，該反應(yīng)的基本類型是
 

（3）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：
 
．

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