18．化學(xué)是在原子、分子層次研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)與變化規(guī)律的一門科學(xué)．

分析 根據(jù)化學(xué)的定義、研究?jī)?nèi)容，進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：化學(xué)是在分子、原子的層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)及其變化規(guī)律的科學(xué)．
故答案為：原子；分子；組成；結(jié)構(gòu)；性質(zhì)；變化規(guī)律．

點(diǎn)評(píng) 了解化學(xué)研究的內(nèi)容，才能利用化學(xué)知識(shí)服務(wù)于社會(huì)，造福于人類，有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高社會(huì)責(zé)任感．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

18．某化學(xué)小組將稀鹽酸滴入一定量的碳酸鈣樣品（雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）中制取CO2．產(chǎn)生CO2的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請(qǐng)回答：
（可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1   C-12   O-16   Cl-35.5）
（1）該試驗(yàn)最多制得CO2得質(zhì)量為4.4g．
（2）計(jì)算所滴加的鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（要求有計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

9．如表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．

請(qǐng)回答下列問題：
（1）表中磷原子的核電荷數(shù)x=15．
（2）表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是氬．
（3）鋁元素的原子在化學(xué)變化中容易失去（填“得到”或“失去”）電子形成離子，離子符號(hào)為Al3+；鋁元素與氯元素形成的化合物化學(xué)式為AlCl3．
（4）上述元素在周期表中處于同一周期的原因是電子層數(shù)相同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．如圖是一盞廢舊臺(tái)燈，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用它進(jìn)行觀察分  析并完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)．
（1）小明發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈的鐵螺絲釘表面已經(jīng)銹蝕，原因是鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
（2）小紅發(fā)現(xiàn)鋁箔反光片呈銀白色，無銹跡，原因是鋁表面有一層致密的氧化膜，生成該氧化膜的化學(xué)方程式為4Al+3O2═2Al2O3．
（3）保護(hù)金屬資源的途徑有：①防止金屬腐蝕；②回收利用廢舊金屬；③合理有效地開采礦物；④尋找金屬代用品等．
（4）鐵、鋁、銅的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)锳l＞Fe＞Cu．為了驗(yàn)證三者的金屬活動(dòng)性順序，小志從實(shí)驗(yàn)室領(lǐng)來氯化鋁溶液、硫酸銅溶液，并利用臺(tái)燈提供的一種金屬進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，即達(dá)到了實(shí)驗(yàn)?zāi)康模畬?shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．硫和鐵絲都可以在氧氣中燃燒，在硫燃燒的實(shí)驗(yàn)中集氣瓶中留有水的目的是吸收反應(yīng)生成的二氧化硫，防止污染空氣，這個(gè)反應(yīng)生成了刺激性氣味的氣體，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2，它屬于化合反應(yīng)（填化合反應(yīng)或分解反應(yīng)）；鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)中留有水的目是防止燃燒生成的高溫熔融物濺落炸裂瓶底，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4，它的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

3．請(qǐng)你通過計(jì)算，判斷說明如圖這則廣告是虛假的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．溶液對(duì)人類的生產(chǎn)，生活都有很重要的意義．下列關(guān)于溶液的說法正確的是（　�。�
A．溶液一定是無色透明的
B．溶質(zhì)一定是固體，溶劑一定是水
C．凡均一，穩(wěn)定的液體都是溶液
D．接近飽和的硝酸鉀溶液，通過蒸發(fā)溶劑或加溶質(zhì)的方法都可以達(dá)到飽和狀態(tài)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．t1℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量為乙＞甲
B．甲中混有少量的乙，采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲
C．若要將N點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的甲溶液，可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法
D．t3℃時(shí)，將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2℃，所得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為乙＞甲＞丙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．善于歸納知識(shí)，有利于培養(yǎng)素質(zhì)．下列對(duì)部分化學(xué)知識(shí)點(diǎn)的歸納完全正確的一組是（　�。�
①堿的水溶液顯堿性，但顯堿性的不一定是堿的溶液；
②用PH試紙測(cè)得蘋果汁的PH為3.2；
③用洗潔精清洗油污利用乳化功能；
④稀鹽酸、稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似是因?yàn)樗鼈兊娜芤褐卸加袣潆x子；
⑤打開濃鹽酸瓶蓋有白煙；
⑥濃硫酸不慎沾在皮膚上，要用大量水沖洗，再 涂上硼酸溶液．
⑦生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)．
A．①③④B．①③⑤⑥C．①③④⑦D．①②③④

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