(2004
年重慶)許多化學(xué)物質(zhì)是一柄“雙刃劍”.對(duì)的利弊評(píng)價(jià)不妥的是[
]A
.大氣層中過多會(huì)造成“溫室效應(yīng)”B
.“碳酸水”燒灌植物對(duì)植物光合作用、堿性土壤改良有利C
.利用干冰可進(jìn)行人工降雨D
.大氣層中越多,抵御紫外光作用越強(qiáng)年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:013
(2004
年重慶)下列是四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為可行的是[
]A
.某白色固體化合物溶于水,向所得的無色溶液中滴入幾滴酚酞試劑,溶液呈紅色,證明該白色固體化合物一定是堿B
.向某無色溶液中加入氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再加稀硝酸,白色沉淀不溶解,證明該無色溶液中一定有硫酸根離子C
.不用其他試劑就可鑒別氫氧化鈉、氯化鎂、硫酸銅和硝酸鉀這四種溶液D
.把燃著的木條插入某瓶無色氣體中,木條火焰熄滅,證明瓶中的氣體一定是二氧化碳查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:022
(2004
年天津)許多植物的花中含有色素,這些色素有的在酸性或堿性溶液中顯示不同的顏色,故可作酸堿指示劑.現(xiàn)取三種花瓣,分別放在三個(gè)研缽中研磨,再依次加入酒精,攪拌,靜置后得到花汁的酒精溶液.分別取少量上述所得的花汁的酒精溶液,用稀酸和稀堿液逐一檢驗(yàn),現(xiàn)象如下:
請(qǐng)回答:
(1)
以上所舉的花中不能作酸堿指示劑的是________.(2)
經(jīng)查資料得知,柑橘的近似pH為3.0~4.0.將大紅花汁的酒精溶液滴入柑橘汁中,呈現(xiàn)的顏色應(yīng)為________.查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:038
(2004
年重慶)2003年12月23日,川東氣礦發(fā)生井噴事故,高壓天然氣攜帶一種有毒氣體從地下噴出,向四周擴(kuò)散,所到之處,牲畜、飛鳥和沒撤離的人員大量傷亡,水源被嚴(yán)重污染.搶險(xiǎn)隊(duì)和救援隊(duì)迅速進(jìn)入事故地點(diǎn),并點(diǎn)燃了噴出的氣體,切斷了有毒氣體來源.救援隊(duì)員發(fā)現(xiàn),低洼地的人、畜死亡率高,但是有一位老人摔倒在水田邊,頭埋在潮濕的草叢里,而幸免于難.根據(jù)以上材料回答下列問題.
(1)
該氣體在空氣中充分燃燒,生成二氧化硫和水.則此氣體中一定含有的元素是________和________.(填元素符號(hào))(2)
請(qǐng)推測(cè)這種氣體具有的性質(zhì)________.(3)
根據(jù)該氣體的性質(zhì),說明老人幸免于難的原因.________.查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:038
(2004
年重慶)如圖所示,在甲、乙兩支完全相同的試管中,裝有足量的質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相同的稀鹽酸,在兩只試管上方各罩一個(gè)完全相同的氣球,兩個(gè)氣球中分別裝有相同質(zhì)量的金屬A與B,現(xiàn)同時(shí)提起兩只氣球,使其中的金屬迅速與稀鹽酸接觸反應(yīng).實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):開始時(shí),甲氣球迅速鼓起,而乙氣球鼓起較慢,反應(yīng)結(jié)束時(shí),甲氣球鼓起的體積比乙氣球大.根據(jù)以上事實(shí),可得出以下結(jié)論:(1)________
;(2)________
;(3)
若在上述條件下,A、B兩種金屬與鹽酸反應(yīng)均生成+2價(jià)鹽,據(jù)此還可以得到的結(jié)論是________.查看答案和解析>>
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