【題目】化學(xué)用語(yǔ)是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語(yǔ)言
(1)用化學(xué)符號(hào)和有關(guān)數(shù)字表示
①氬氣_______ ②3個(gè)鉀原子________ ③硫酸銅_______④2個(gè)氯化氫分子_______ ⑤氫氧根離子_________ ⑥標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)_________
(2)黑木耳中富含豐富的鐵,這里的“鐵”應(yīng)理解為_______
(3)水、汞、氯化鈉三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的物質(zhì)是______;由離子構(gòu)成的是_______
(4)硒酸鈉(Na2SeO4)中,硒元素的化合價(jià)是_________
【答案】Ar 3K CuSO4 2HCl OH- 鐵元素 H2O NaCl +6
【解析】
(1)①稀有氣體是單原子分子,化學(xué)式用元素符號(hào)表示,故氬氣可以表示為:Ar;
②元素符號(hào)可以表示一個(gè)原子,多個(gè)原子直接在元素符號(hào)前加數(shù)字,故3個(gè)鉀原子可以表示為:3K;
③硫酸根的化合價(jià)為-2,銅離子的化合價(jià)為+2,故根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零的原則,硫酸銅可以表示為:CuSO4;
④氯化氫的化學(xué)式為HCl,故兩個(gè)氯化氫分子可以表示為:2HCl;
⑤氫氧根離子帶一個(gè)負(fù)電荷,故氫氧根離子可以表示為:OH- ;
⑥氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3,故氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)
(2)黑木耳中富含豐富的鐵,這里的“鐵”應(yīng)理解為鐵元素;
(3)水、汞、氯化鈉三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的物質(zhì)是水,表示為:H2O;由離子構(gòu)成的是氯化鈉,表示為:NaCl;
(4)硒酸鈉(Na2SeO4)中,鈉的化合價(jià)為+1,氧的化合價(jià)為-2,根據(jù)化學(xué)式中化合價(jià)的代數(shù)和為零的原則,設(shè)硒酸鈉中硒元素的化合價(jià)為x,則(+1)×2+x+(-2)×4=0,解得x=+6;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)合下列有關(guān)鐵的實(shí)驗(yàn),回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖A示細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),反應(yīng)后生成_____色固體,該實(shí)驗(yàn)需要預(yù)先在集氣瓶中加入少量水,原因是________;
(2)圖B所示實(shí)驗(yàn)中,觀察到鐵釘表面_____,溶液逐漸變成淺綠色,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;
(3)圖C所示實(shí)驗(yàn)中,鐵絲表面生成紫紅色的銅,由此可判斷Fe比Cu的活動(dòng)性_____;
(4)圖D是探究鐵釘銹蝕條件的實(shí)驗(yàn),做實(shí)驗(yàn)a時(shí)加入的蒸餾水要先煮沸,其目的是_____
(5)請(qǐng)寫出用鹽酸除鐵銹的化學(xué)反應(yīng)方程式___________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)一個(gè)學(xué)年的化學(xué)學(xué)習(xí),我們已經(jīng)了解了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的某些規(guī)律,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)結(jié)合下圖回答:
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a_____________;
(2)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳,若用F裝置收集該氣體,則氣體從_____端進(jìn)入(填c或d)。
(3)氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;實(shí)驗(yàn)室通過(guò)加熱氯化銨(NH4Cl)和氫氧化鈣固體混合物制取氨氣,則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣選擇的發(fā)生和收集裝置是_________。(填字母)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中A、B、C、D屬于_______種元素的粒子;
(2)A、B、C、D四種粒子中,不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_________(填序號(hào));
(3)D中x=________;
(4)A與C形成化合物的化學(xué)式是___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列各實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答:
(1)寫出如圖所示裝置中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①________②____________。
(2)實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置___________;發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:___________;制取氣體時(shí),組裝好儀器后,應(yīng)先__________,再添加藥品。
(3)要收集到較純凈的氧氣,應(yīng)該選用的收集裝置是_________,若用該裝置收集的氧氣也不純,原因可能是____________。
(4)如果用F裝置收集氧氣,則氧氣由_________端通入,此時(shí)如何驗(yàn)滿__________;如果將F裝置裝滿水時(shí)收集氧氣由______端通入(填“a”或“b”)。
(5)甲烷在實(shí)驗(yàn)室里可用排水法或向下排空氣法收集,請(qǐng)你根據(jù)甲烷的收集方法,推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是_______ 、 ________。
(6)氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。
①下述三個(gè)反應(yīng)的相同點(diǎn)是_________(多選,填序號(hào))。
A.都是化合反應(yīng) B.都是氧化反應(yīng) C.生成物都是固體 D.都需要點(diǎn)燃 E.都是非金屬與氧氣反應(yīng)
②在做甲、丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),事先都需在集氣瓶底部裝有少量水。丙中的水吸收生成的氣體,避免污染空氣,甲中的水作用是:__________。
③請(qǐng)寫出符號(hào)表達(dá)式:
鐵絲燃燒________;紅磷燃燒_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某白色固體A和黑色固體G在一定條件下可以分解成B、C兩種物質(zhì),其中B為無(wú)色氣體,C為白色固體,將點(diǎn)燃的D放入B中會(huì)燃燒的更劇烈,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成具有刺激性氣味的氣體E,若向A中加入一種紫黑色固體F,開始時(shí)產(chǎn)生氣體迅速較為緩慢,接著產(chǎn)生氣體迅速大大加快,而且產(chǎn)生的氣體量也大大增加,經(jīng)實(shí)驗(yàn),這種紫黑色固體F在反應(yīng)過(guò)程中也能生成無(wú)色氣體B,請(qǐng)據(jù)上述信息回答問(wèn)題
(1)A、C的名稱為________、_________
(2)G在上訴反應(yīng)中的作用____________
(3)寫出D在B中燃燒的化學(xué)式表達(dá)式________________
(4)寫出F生成D的化學(xué)表達(dá)式__________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有5種白色固體,老師讓化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)鑒別這些固體.
(1)調(diào)查研究
①5種白色固體分別是:NaOH、Na2CO3、CuSO4、Ca(OH)2和NaHCO3.
②查閱資料:小組同學(xué)查閱了NaOH、Na2CO3和NaHCO3的一些性質(zhì).
性質(zhì) | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解性 | 20℃時(shí)溶解度109g | 20℃時(shí)溶解度21.5g 溶解時(shí)放熱 | 20℃時(shí)溶解度9.6g溶解時(shí)放熱 |
加熱 | 不分解 | 不分解 | 發(fā)生分解反應(yīng),分解產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水. |
(2)實(shí)驗(yàn)探究:同學(xué)們的探究報(bào)告如下,請(qǐng)你幫助完成.
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
第一步:在5支試管中分別放入少量的5種白色固體, 分別標(biāo)上A、B、C、D、E,然后依次加入一定量的水并振蕩. | A、C、D的溶液為無(wú)色;B的溶液為渾濁;E的溶液呈藍(lán)色. | B是_____ E是_____ | |
第二步:向上述A、C、D溶液中分別滴加無(wú)色的酚酞溶液. | 三支試管中的酚酞溶液均變紅. | 結(jié)論: _____ | |
第三步:依據(jù)如圖裝置,對(duì)A、B、C進(jìn)行實(shí)驗(yàn). | |||
①加熱固體A | B溶液無(wú)明顯現(xiàn)象. | A是Na2CO3 | |
②待①停止加熱后,通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗向C溶液中加入稀鹽酸 | C溶液中有氣泡產(chǎn)生,B溶液中有氣泡逸出并有白色沉淀生成. | B溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____ | |
第四步:依據(jù)如圖裝置,對(duì)B、C進(jìn)行實(shí)驗(yàn). | 被加熱的試管口有無(wú)色液滴生成,B溶液中有氣泡逸出且溶液變渾濁. | C是_____ 利用排除法得出:D是NaOH |
(3)實(shí)驗(yàn)反思:老師引導(dǎo)同學(xué)們討論了上述實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程,進(jìn)行全面反思,發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)論仍有不確定性,不能確定的物質(zhì)是_____(填化學(xué)式);請(qǐng)用物理方法繼續(xù)鑒別.
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論 |
_____ | _____ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某xx化肥廠制作了一個(gè)大型戶外廣告如下圖:
xx牌化肥---國(guó)際首創(chuàng)
成分:碳酸氫銨(NH4HCO3)
含氮量居全球化肥之首:28%
凈含量:50kg/袋
xx化肥有限責(zé)任公司出品
xx牌化肥---國(guó)際首創(chuàng)
成分:碳酸氫銨(NH4HCO3)
含氮量居全球化肥之首:28%
凈含量:50kg/袋
xx化肥有限責(zé)任公司出品
根據(jù)相關(guān)信息計(jì)算:
(1)碳酸氫銨中各元素的質(zhì)量比為m(N)∶m(H)∶m(C)∶m(O)=__________。
(2)碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。(精確到0.01%)
(3)由上述計(jì)算可知,該廣告屬于__________(填“虛假”或“真實(shí)”)廣告。
(4)求出每袋該化肥中最多含氮元素的質(zhì)量_______。(保留一位小數(shù))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題:
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱:a________
(2)若用暗紫色固體和B裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是____;
(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,則二氧化錳在該反應(yīng)中的作用是_________,氧氣收集完畢后,測(cè)得其純度明顯偏低,原因可能是___________(填字母);
A.氯酸鉀中混入了高錳酸鉀 B.收集前,集氣瓶中未注滿水
C.收集后,集氣瓶中仍有少量水 D.未見氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開始收集
(4)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法來(lái)制取氨氣,同時(shí)得到氯化鈣和水。已知氨氣是一種無(wú)色的有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,密度比空氣小。制取并收集氨氣時(shí)應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)裝置為_________(填裝置編號(hào))
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