如圖是KNO3、NaCl兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）
 
℃時，KNO3和NaCl的溶解度相等．
（2）t3℃時，兩種物質(zhì)溶解度大小關(guān)系是KNO3
 
（填“大于”、“小于”或“等于”）NaCl．
（3）你還能獲得很多信息，請再舉三例：
 
．
 
．
 
．
考點：固體溶解度曲線及其作用
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷某一溫度時物質(zhì)的溶解度大小比較；
根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷物質(zhì)的溶解度隨著溫度的變化而變化的情況．
解答：解：（1）t2℃時，KNO3和NaCl的溶解度相等．
故填：t2．
（2）t3℃時，兩種物質(zhì)溶解度大小關(guān)系是KNO3大于NaCl．
故填：大于．
（3）由溶解度曲線可知，硝酸鉀和氯化鈉的溶解度都是隨著溫度的升高而增大，溫度低于t2℃時，氯化鈉的溶解度大于硝酸鉀的溶解度，氯化鈉的溶解度受溫度影響變化小，硝酸鉀的溶解度受溫度影響變化大．
故填：硝酸鉀和氯化鈉的溶解度都是隨著溫度的升高而增大；溫度低于t2℃時，氯化鈉的溶解度大于硝酸鉀的溶解度；氯化鈉的溶解度受溫度影響變化小，硝酸鉀的溶解度受溫度影響變化大．
點評：溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律，從溶解度曲線可以看出：同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度不同；同一溫度下，不同溶質(zhì)的溶解度可能相同，也可能不同；溫度對不同物質(zhì)的溶解度影響不同．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將7g粗鋅（雜質(zhì)不溶于水且與稀硫酸不反應(yīng)），加入到盛有93.7g稀硫酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)后，稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為100.5g．試計算：
（1）生成氫氣的質(zhì)量為
 
克；
（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是樂樂同學(xué)在實驗室用硝酸鉀固體配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硝酸鉀溶液可能到部分儀器：

回答下列問題：
（1）E儀器名稱
 
；配制時，上面儀器中除B、C、E外，還必須選用的是
 
（填字母編號）
（2）該實驗中，C儀器作用是
 
；在使E量取水時，若樂樂俯視凹液面最低處讀數(shù)，最后配制溶液的濃度將
 
（偏小、偏大、無影響）．
（3）在溫度不變的條件下，下列欲使硝酸鉀溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)樵瓉?倍的方法，最可行的是
 

A．將10g接近飽和硝酸鉀溶液蒸發(fā)掉5g水
B．在10g10%的硝酸鉀溶液中加入5g 40%的硝酸鉀溶液
C．在10g硝酸鉀不飽和溶液中加入10g硝酸鉀固體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

選擇一種試劑（適量）除去下列括號中的雜質(zhì)（填化學(xué)式）
（1）銀粉（鎂粉）
 
；   
（2）硝酸（鹽酸）
 
；
（3）氯化鈣（碳酸鈣）
 
；
（4）氫氧化鈉（碳酸鈉）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)就在我們身邊．請你用化學(xué)知識回答下列問題：
（1）小茜過生日，餐座上準(zhǔn)備了鮮花和生日蛋糕，請解釋聞到香味的原因是
 
．
（2）點燃蠟燭許愿后，大家一起將蠟燭吹滅，這種熄滅蠟燭火焰的原理是
 
．
（3）制作生日蛋糕的原料中，雞蛋主要提供的營養(yǎng)素為
 
（填“糖類或“蛋白質(zhì)”），需要補充維生素則還需加上的原料是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

打火機給人們的生活帶來了方便，如圖為普通打火機的示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題：
（1）屬于單質(zhì)的是
 
（填寫化學(xué)式）
（2）打火機擋風(fēng)罩上通風(fēng)孔的作用是使空氣流通，據(jù)此說明
燃燒需要的條件之一是
 
．
（3）打火機偶然未打著火時會聞到一股異味，說明分子具有
 
性質(zhì)．
（4）寫出丁烷燃燒的方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有一種含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙，還有一定臭味的生活污水，將其經(jīng)過去渣、去臭處理后，可轉(zhuǎn)化成為用于沖洗廁所的清潔用水．
（1）采用
 
操作，可除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜及泥沙．
（2）用
 
，可除去污水中的臭味．
（3）把生活污水回收處理，進(jìn)行再利用的目的是①
 
、②
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某小組同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體制備實驗．

（1）實驗室用高錳酸鉀制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，選用的發(fā)生裝置是
 
（選填“甲”、“乙”或“丙”）裝置．
（2）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，可選用乙裝置作為發(fā)生裝置的理由是
 
．利用注射器可以檢查乙裝置的氣密性．如圖丙所示，在錐形瓶內(nèi)裝適量的水，使長頸漏斗末端浸到液面以下，將注射器的活塞慢慢地往外拉，若觀察到
 
，則裝置不漏氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)．下列關(guān)于水的說法中不正確的是（　　）
A、水是生命活動不可缺少的物質(zhì)
B、水通電分解和水的蒸發(fā)都是化學(xué)變化
C、用肥皂水可以檢驗硬水和軟水
D、凈化水的方法有吸附、沉淀、過濾等

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同步練習(xí)冊答案