某中學(xué)課外活動(dòng)小組在一次野外考察中，遇到一口干涸的深井，小明同學(xué)提出用三個(gè)不同的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后，才能決定是否下去考察．否則，下去考察極有可能導(dǎo)致窒息死亡．小明同學(xué)提出的三種方法可能是哪些？
分析：二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有：二氧化碳無(wú)毒，不能燃燒，也不能支持燃燒，還不能供給呼吸（它是一種窒息性氣體）．二氧化碳能與澄清的石灰水反應(yīng)，使之變渾濁；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O． 解答時(shí)可以據(jù)此解答該題．
解答：解：（1）燈火實(shí)驗(yàn)：二氧化碳不能支持燃燒，也不能燃燒，所以能夠觀察到燈火熄滅；
（2）小白鼠實(shí)驗(yàn)：二氧化碳不能供給呼吸，所以會(huì)發(fā)現(xiàn)小白鼠窒息而死；
（3）澄清石灰水實(shí)驗(yàn)：二氧化碳可以和澄清石灰水反應(yīng)生成不溶于水的碳酸鈣，所以可以觀察到澄清石灰水變渾濁．
點(diǎn)評(píng)：本題通過(guò)設(shè)置情境，考查學(xué)生解決生活實(shí)際問(wèn)題的能力．讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到化學(xué)源于生活，服務(wù)于生活的理念．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某中學(xué)課外活動(dòng)小組在實(shí)驗(yàn)室模擬我國(guó)化工專家侯德榜先生發(fā)明的“聯(lián)合制堿法”（即“侯氏制堿法”），其原理是向氨化的飽和氯化鈉溶液通入足量的二氧化碳，使溶解度較小的碳酸氫鈉從溶液中析出，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaCl+CO2+NH3+H2O=NH4Cl+NaHCO3．該方法不但可以制得純堿（將NaHCO3進(jìn)一步處理即可得到純堿），還得到優(yōu)質(zhì)氮肥氯化氨．
試通過(guò)計(jì)算回答下列問(wèn)題：
（1）氯化氨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
（計(jì)算結(jié)果保留0.1%）
（2）實(shí)驗(yàn)中得到碳酸氫鈉8.4g，求參加反應(yīng)的氨氣質(zhì)量為多少？
（3）課外活動(dòng)小組為了這次模擬實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備了8.8g二氧化碳，制取這些二氧化碳需要消耗質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸的質(zhì)量為多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室有一瓶濃氯化鋇溶液，瓶上標(biāo)簽內(nèi)容如圖所示，請(qǐng)你根據(jù)標(biāo)簽上提供的數(shù)據(jù)解答下列問(wèn)題．我市某中學(xué)課外活動(dòng)小組在測(cè)定RCl和R2S04形成混合物的百分組成時(shí)（R代表某金屬元素）．進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)．
（1）用50ml該濃溶液可以配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鋇溶液
 
g．
（2）利用剛配制好的氯化鋇溶液測(cè)定RCl和R2S04混合物的百分組成：取5g混合物溶解在20g水中，再加入剛配好的溶液20.8g混合至恰好完全反應(yīng)后過(guò)濾，得到一定質(zhì)量的固體．
①題中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
②利用已知條件求解理論上生成固體（x）的比例式為
 
．
③已知R原子核外有三個(gè)電子層，則R的元素符號(hào)是
 
．
④原混合物中RCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．
⑤向反應(yīng)后所得溶液中加入51.53g水，則此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南衡陽(yáng)卷）化學(xué) 題型：填空題

（2011年·衡陽(yáng)）某中學(xué)課外活動(dòng)小組在實(shí)驗(yàn)室模擬我國(guó)化工專家侯德榜先生發(fā)明的“聯(lián)合制堿法”（即“侯氏制堿法”），其原理是向氨化的飽和氯化鈉溶液通入足量的二氧化碳，使溶解度較小的碳酸氫鈉從溶液中析出，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaCl+CO2+NH3+H2O=NH4CI+NaHCO3。該方法不但可以制得純堿（將NaHCO3進(jìn)一步處理即可得到純堿），還得到優(yōu)質(zhì)氮肥氯化氨。
試通過(guò)計(jì)算回答下列問(wèn)題：
⑴氯化氨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 _________（計(jì)算結(jié)果保留0.1%）
⑵實(shí)驗(yàn)中得到碳酸氫鈉8.4g，求參加反應(yīng)的氨氣質(zhì)量為多少？
⑶課外活動(dòng)小組為了這次模擬實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備了8.8g二氧化碳，制取這些二氧化碳需要消耗質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸的質(zhì)量為多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某中學(xué)課外活動(dòng)小組在實(shí)驗(yàn)室測(cè)定一包由氯化鈉和硫酸鈉組成混合物的組分質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)；稱取10g混合物全部溶于水，將得到的溶液分成四等份，然后分別加入一定質(zhì)量未知質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鋇溶液。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

請(qǐng)計(jì)算：

（1）加入的未知BaC12 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（2）原混合物中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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