【題目】金屬和金屬材料在日常生活中被廣泛應(yīng)用。下列對(duì)金屬或合金的利用是由金屬的活動(dòng)性決定的是

A.用鐵回收含銅離子廢液中的銅 B.用鋁合金制作門(mén)窗框架

C.用錫合金作保險(xiǎn)絲 D.用銅絲作電纜

【答案】A

【解析】

試題分析:A、活動(dòng)性強(qiáng)的金屬能將活動(dòng)性若的金屬?gòu)乃幕衔镏兄脫Q出來(lái),因此正確;B、鋁活動(dòng)性很強(qiáng),但與氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜,卻具有強(qiáng)抗腐蝕性,因此錯(cuò)誤;C、是利用合金的熔點(diǎn)比成分金屬更低,因此錯(cuò)誤;D、是利用金屬具有導(dǎo)電性,因此錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于過(guò)濾操作的敘述不正確的是

A.濾紙的邊緣要低于漏斗口 B.液面不要低于濾紙的邊緣

C.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 D.漏斗下端的管口要緊靠燒杯內(nèi)壁

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】7分按要求回答下列問(wèn)題

1寫(xiě)出下列化學(xué)用語(yǔ)的含義

Al 3+ ;②表示

2指出下列符號(hào)中“2”的含義

①CO2表示 ;②Mg2+表示 。

3在通常情況下,二硫化碳CS2是一種無(wú)色有刺激性氣味的液體。在空氣中完全燃燒生成一種大氣污染物和一種能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體。根據(jù)以上信息回答:

①二硫化碳的物理性質(zhì): ;

②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,

③反應(yīng)前后硫元素的化合價(jià)分別為 CS2其中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氯氣是一種有毒的氣體,實(shí)驗(yàn)室制取氯氣時(shí),可用氫氧化鈉溶液來(lái)吸收尾氣,其反應(yīng)原理為Cl2+2NaOH==X+NaClO+H2O,則X 的化學(xué)式為

A.NaCl B.H2 C.HCl D.NaCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列化肥中,屬于磷肥的是

ANaNO3 BK2SO4 CCO(NH2)2 DCa3(PO4)2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化過(guò)程中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是

A.升華 B蒸餾 C潮解 D燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)的區(qū)分方法中,不可行的是

A.硬水、軟水—— 加肥皂水,攪拌觀察泡沫的多少

B.羊毛纖維、滌綸—— 灼燒,聞氣味

C.氯化鉀、氯化銨—— 加熟石灰,研磨,聞氣味

D.氮?dú)、二氧化碳—?/span> 用燃著的木條檢驗(yàn),觀察燃燒的現(xiàn)象

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】5分)請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問(wèn)題.

1)儀器a的名稱是

2)若用B、F組成制取某氣體的裝置,寫(xiě)出制取此氣體的化學(xué)方程式為 ,

若要獲得干燥的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用D裝置,并在該裝置中盛放 試劑,填寫(xiě)試劑名稱).如果用E裝置收集該氣體則氣體從 端進(jìn)入填“①”或“②”)。

3)乙炔C2H2)是無(wú)色、無(wú)味、易燃的氣體,乙炔的密度比空氣略小,難溶于水。乙炔C2H2)氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰,工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬。乙炔由碳化鈣塊狀固體)與水反應(yīng)生成,同時(shí)生成一種白色固體。已知碳化鈣與水反應(yīng)非常劇烈。實(shí)驗(yàn)室欲制取并收集純凈的乙炔,要求做到節(jié)約、安全、隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止,你選擇的裝置是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】欲配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 用托盤(pán)天平稱取10.0g氫氧化鈉

B. 氫氧化鈉易潮解,應(yīng)放在玻璃器皿中稱量

C. 實(shí)驗(yàn)中用到的玻璃儀器只有燒杯和量筒

D. 將配好的溶液裝入試劑瓶中,塞好瓶塞并貼上標(biāo)簽

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