【題目】欲配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液。下列說法中錯(cuò)誤的是

A. 用托盤天平稱取10.0g氫氧化鈉

B. 氫氧化鈉易潮解，應(yīng)放在玻璃器皿中稱量

C. 實(shí)驗(yàn)中用到的玻璃儀器只有燒杯和量筒

D. 將配好的溶液裝入試劑瓶中，塞好瓶塞并貼上標(biāo)簽

【答案】C

【解析】

試題分析：配制溶液的一般步驟是：計(jì)算、稱量、溶解。量取水的體積時(shí)需要量筒和膠頭滴管，溶解時(shí)需要燒杯和玻璃棒。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬和金屬材料在日常生活中被廣泛應(yīng)用。下列對(duì)金屬或合金的利用是由金屬的活動(dòng)性決定的是

A．用鐵回收含銅離子廢液中的銅 B．用鋁合金制作門窗框架

C．用錫合金作保險(xiǎn)絲 D．用銅絲作電纜

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】黔北地下水的硬度較大。日常生活中為了降低水的硬度，常采用的方法是

A．加肥皂水 B．煮沸 C．蒸餾 D．過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室利用如圖裝置進(jìn)行組合，制取并收集氧氣，請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a：___________，b：____________。

（2）若選擇②與④組合制取并收集氧氣，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：_____________；檢驗(yàn)氧氣的方法______________。

（3）制取并收集干燥的氧氣，下列組合可行的是_________（已知濃硫酸具有吸水性，可以做氧氣、氫氣等某些氣體的干燥劑）。

A．①③⑤ B．①③④ C．②③⑤ D．②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按下圖組裝儀器，關(guān)閉止水夾，通電使紅磷燃燒，一段時(shí)間后打開止水夾。請(qǐng)回答下列問題：

（1）打開止水夾后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________；

（2）紅磷燃燒一段時(shí)間后，自動(dòng)熄滅了，你認(rèn)為原因是_________；

（3）待紅磷熄滅后，打開彈簧夾，觀察到進(jìn)入瓶中的水的體積少于瓶子容積的1/5，可能造成這樣結(jié)果的原因是（填2種）：______________；②_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為測定空氣中氧氣的含量，小華同學(xué)打算設(shè)計(jì)如下方案：選用大試管作反應(yīng)容器，將過量的紅磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管口，通過導(dǎo)管與潤滑性很好的針筒注射器組成如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置。

假設(shè)實(shí)驗(yàn)?zāi)馨凑招∪A的設(shè)想正常進(jìn)行，且紅磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)氣體體積忽略不計(jì)，回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)前，如圖連接好儀器。打開彈簧夾，將注射器的活塞前沿從20mL推至15mL刻度處，然后松手，觀察活塞是否仍能返回至20mL刻度處，該步驟的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span> 。

（2）試管中裝入紅磷，將注射器的活塞前沿調(diào)整至20mL處，連接好裝置，夾緊彈簧夾，然后用酒精燈加熱紅磷，紅磷燃燒，觀察到 ，紅磷燃燒的文字表達(dá)式為 。一段時(shí)間后，燃燒結(jié)束，等到試管冷卻后在松開彈簧夾。

（3）若加熱前，試管內(nèi)的空氣體積為40mL，則松開彈簧夾后，注射器的活塞前沿最終停在 mL處，說明氧氣約占空氣體積的1/5。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）按要求完成下列填空：

（1）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為： ，做該實(shí)驗(yàn)時(shí)要在集氣瓶底預(yù)先裝 ，目的是 。

（2）檢驗(yàn)CO2氣體的反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為： 。

（3）一種銀白色金屬在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 ，該金屬粉末的用途是制 。

（4）一種白色固體，是農(nóng)村常用的化肥，受熱后全部消失，發(fā)出刺激性氣味，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 ，這種化肥的保存方法是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（10分）下圖是初中化學(xué)中的幾個(gè)常見實(shí)驗(yàn)。

A B C D

（1）A實(shí)驗(yàn)中水的作用是 ；反應(yīng)的現(xiàn)象是 ，反應(yīng)的文字表達(dá)式是 。

（2）三個(gè)實(shí)驗(yàn)操作中都用到的儀器是 （填儀器名稱）；它在B操作中的作用是 。

（3）某同學(xué)用C裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可能的原因是 。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要清洗儀器，玻璃儀器清洗干凈的標(biāo)準(zhǔn)是 。

（4）C操作中蒸發(fā)皿中的液體不超過其容積的 ，當(dāng) 時(shí)停止加熱，利用余熱將剩余的少量水分蒸干。熱的蒸發(fā)皿 （填“能”或“不能”）立即用冷水沖洗。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（10分）某同學(xué)設(shè)計(jì)了測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖．該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標(biāo)記．

②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將止水夾夾緊，在酒精

燈的火焰上點(diǎn)燃紅磷后，并立即迅速伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞．

③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．請(qǐng)回答下列問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量，目的是 ；反應(yīng)的文字表達(dá)式為

（2）由本實(shí)驗(yàn)還可推知氮?dú)獾哪男┬再|(zhì)？試寫出一種

（3）若將紅磷換成木炭且不改變其它藥品和裝置，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功 （填“能”或“否”）？理由是

（4）查閱資料得知，當(dāng)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)降至約為7%以下時(shí)，紅磷不再燃燒。由此可知，燃燒紅磷法測定結(jié)果不夠準(zhǔn)確的原因的是

（5）某課外活動(dòng)小組查閱資料知道五氧化二磷是一種有毒物質(zhì)，所以對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)：在由兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有50 mL空氣，然后給裝有細(xì)銅絲的玻璃管加熱如右圖。回答下列問題：

①實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，注射器內(nèi)的氣體總體積理論上應(yīng)該減少約 mL（保留整數(shù)）

②在實(shí)驗(yàn)的加熱過程中，交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器的目的是 。寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式是 。

③該實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是 （任寫一點(diǎn)）

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