【題目】下圖是甲、乙、丙三種物質在水中的溶解度曲線。以下說法正確的是( )
A. t2℃時溶解度由大到小的順序是乙>丙>甲
B. 由t2℃降到t1℃析出晶體最多的是甲溶液
C. 由t2℃降到t1℃丙溶液濃度一定不發(fā)生變化
D. 甲乙丙三種物質溶解度都隨溫度升高而增大
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【題目】某石灰廠需要測定產品生石灰中雜質(雜質只含CaCO3)的質量分數(shù).小剛進行了如圖實驗.請計算:
(1)生成CO2氣體的質量;
(2)樣品中CaCO3的質量分數(shù).
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【題目】下列微粒符號中,對“2”含義的理解正確的是( )
A. 2Cu中的“2”表示2個銅元素
B. 中的“2”表示每個亞鐵離子帶有2個單位的正電荷
C. 中的“2”表示1個硫化氫分子中含有2個硫原子
D. 中化學式上方的“2”表示硫元素為價
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【題目】由鈉原子、鈉離子的結構示意圖得到的以下說法中,錯誤的是:( )
A. 鈉原子有三個電子層,鈉離子有兩個電子層
B. 一個鈉原子在化學反應中可失去一個電子, 因此,鈉元素為-1價
C. 鈉原子、鈉離子的質子數(shù)都為11
D. 鈉原子和鈉離子屬于同一種元素
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【題目】海洋開發(fā)水平是衡量各國綜合國力的重要指標。2017年5月18日,我國在南海首次試開采可燃冰成功。“可燃冰”是由天然氣和水在低溫、高壓條件下形成的冰狀固體。
(1)天然氣的主要成分是____________(填化學用語),寫出該物質燃燒的化學方程式____________。
(2)天然氣作為燃料比石油和煤具有的優(yōu)點是____________(寫出一條即可)。
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【題目】Ⅰ.如圖是一氧化碳還原氧化鐵實驗裝置圖,回答下列問題:
(1)寫出甲處玻璃管中的反應化學方程式__________;
(2)下列關于該實驗的說法正確的是__________ (填字母);
A.裝置甲處玻璃管內黑色粉末變紅
B.實驗結束后,應先熄滅甲處的酒精噴燈,后熄滅丙處的酒精燈
C.一氧化碳發(fā)生了還原反應
Ⅱ.圖1是配制溶質質量分數(shù)為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖:
(1)用圖1的序號表示配制溶液的正確操作順序為__________;
(2)操作③用玻璃棒攪拌的目的是__________;
(3)稱量NaCl時,天平平衡后的狀態(tài)如圖1中⑤所示,游碼標尺示數(shù)見圖2,需要NaCl固體__________g,需要量取水的體積是__________mL(水的密度為1g/mL);
(4)經(jīng)檢測,配制出來的NaCl溶液溶質質量分數(shù)偏小,其原因可能有__________ (填序號)。
①氯化鈉固體不純 ②稱量時砝碼端忘墊質量相同的紙片
③量取水時,仰視讀數(shù) ④裝瓶時,有少量溶液灑出
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【題目】某無色氣體中可能含有CO、CO2、SO2三種氣體中的一種或多種,興趣小組的同學們對此進行了如下探究。
(查閱資料)①SO2能使品紅溶液褪色,易與高錳酸鉀溶液反應而被吸收,也能與氫氧化鈉溶液反應而被吸收,也能使澄清的石灰水變渾濁。
②CO和CO2均不能使品紅溶液褪色,也不與高錳酸鉀溶液反應。
③CO2能與氫氧化鈉溶液反應而被吸收。
(實驗探究)為驗證這三種氣體是否都含有,興趣小組的同學們設計并進行了如下圖的實驗:
(事實與結論)根據(jù)實驗現(xiàn)象分析,該無色氣體是三種氣體的混合氣體。
(1)裝置D中發(fā)生反應的化學方程式為_________;裝置F的作用是_________。
(2)能證明該無色氣體中含有SO2的現(xiàn)象是_________;含有CO2的現(xiàn)象是_________。
(反思與評價)
(3)若將裝置①和裝置②互換,則無法驗證的氣體是_________(填寫化學式)。
(4)該裝置的不足之處是_________。
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【題目】水是我們身邊重要的物質
(1)下列廚房中的物品,能與水形成溶液的是_______
A、面粉 B、味精 C、陳醋 D、橄欖油
(2)高層建筑物裝有滅火用的灑水系統(tǒng),從滅火原理分析,灑水的主要作用是_______
(3)電解水的實驗揭示了水的組成,實驗結束后;取出試管,檢驗B管內的氣體的方法是_______
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【題目】稱取12.5g石灰石放人燒杯中,向其中加入50g稀鹽酸,一者恰好完全反應(雜質不反應)。反應結束后稱量燒杯中剩余物質的總質量為58.1g,請計算:①生成二氧化碳_____克。
②石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)_____?
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