【題目】下列實驗操作正確的是

A. 量取液體B. 熄滅酒精燈C. 甲烷驗純D. 稀釋濃硫酸

【答案】C

【解析】

A、用量筒量取5.5mL液體，應(yīng)選擇略大于5.5mL的量程；用50mL的量筒量取，會因刻度不精確而誤差較大，應(yīng)選用10mL的量筒量��；圖中操作錯誤．

B、熄滅酒精燈時，應(yīng)用燈帽輕輕蓋滅，不能將燈帽扔過去蓋滅；圖中操作錯誤．

C、用排水法收集一試管甲烷，用拇指堵住，試管口向下，移近火焰，移開拇指點火．如果聽到尖銳的爆鳴聲，則表示甲烷不純，需要重新收集并驗純；如果只聽到很微弱的噗噗的聲音，則說明甲烷已經(jīng)純凈．圖中操作正確．

D、稀釋濃硫酸時，應(yīng)沿?zé)瓋?nèi)壁將濃硫酸緩緩加入水中，邊加邊攪拌；將水沿容器內(nèi)壁緩緩注入濃硫酸中，會沸騰濺出，可能傷人．圖中操作錯誤．

故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是某課外小組設(shè)計在實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置圖，請依據(jù)要求，回答下列問題

（1）實驗室利用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為____（填代號）用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣時，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_____（填代號）其中可選擇的共同儀器是__________（填儀器名稱）。

（2）實驗室利用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣的文字表達(dá)式為__________；其中二氧化錳的作用為_________。

（3）上述裝置中有一套用于制氧氣是不合理的，該裝置為________（填代號），裝置中的不合理之處為：①________________；②__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室現(xiàn)有藥品高錳酸鉀和實驗用品棉花及火柴，并利用以下部分儀器制取氧氣。

(1)寫出標(biāo)號②儀器的名稱_____；

(2)該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____；

(3)若組裝整套制取氧氣的裝置，應(yīng)在上圖中選擇的發(fā)生裝置為_______(填字母)。

(4)水槽中的水變成紫色可能的原因是_______；

(5)用該方法收集O2時，剛開始不收集氣體，待氣泡____冒出時再收集，否則可能會造成的后果為_____；

(6)收集氧氣可以采用排水法的原因是_____；

(7)若利用過氧化氫分解制氧氣，二氧化錳在反應(yīng)中起到的作用是_____。

(8)資料顯示，硫化氫是一種有毒的氣體，其密度比空氣大，且能溶于水形成氫硫酸。實驗室制取硫化氫氣體時，應(yīng)選用的收集氣體的方法為______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)校的學(xué)習(xí)小組對當(dāng)?shù)氐氖沂V區(qū)進行調(diào)查，測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取12克樣品與100克某濃度的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，完全反應(yīng)后測得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)總質(zhì)量為107.6克，(已知石灰石樣品中含有的二氧化硅等雜質(zhì)不溶于水，不與稀鹽酸反應(yīng))。請計算：

①共產(chǎn)生二氧化碳_________克？

②反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～E均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示(部分物質(zhì)已經(jīng)略去)。


“—”表示相互反應(yīng)

“→”表示反應(yīng)一步實現(xiàn)

已知A是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬;B是胃酸的主要成分;C中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%,其水溶液呈藍(lán)色,常用來配制農(nóng)藥波爾多液;D屬于堿;E屬于鹽。

（1）則C的化學(xué)式為_____；

（2）E俗稱_____其水溶液加入酚酞顯_____色

（3）A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

（4）E轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室提供了如圖所示的儀器�；卮鹣铝袉栴}：

（1）寫出圖中標(biāo)示儀器的名稱：A____________，D____________,F_____________

（2）用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，應(yīng)選用的儀器是_____________（填寫字母序號），藥品加入的先后順序是_________________。請寫出實驗室制取二氧化碳的原理：_______________________。實驗中要節(jié)約藥品，如果沒有說明藥品的取用量，液體一般應(yīng)取用____________________。

（3）用高錳酸鉀制取氧氣，采用排水集氣法收集氧氣時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，可能的原因是___________________；采用向上排空氣法收集氣體時，驗滿的方法是__________________。請寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣（混合氣體），其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示：

根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是

A．反應(yīng)前后各元素的化合價均不變

B．水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣

C．該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種

D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式中甲烷和水的計量數(shù)之比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖所示為實驗室常用的實驗裝置：

據(jù)此回答下列問題：

（1）寫出帶標(biāo)號儀器的名稱：①_____________②___________________。

（2）實驗室制取氣體是選擇相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)，根據(jù)反應(yīng)原理和反應(yīng)條件來確定實驗裝置， 再根據(jù)實驗裝置來確定實驗的操作步驟和注意事項。常溫下，在過氧化氫（H2O2）溶液中 加入 MnO2（固體粉末）即可制取氧氣。用這種方法制取氧氣時，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝 置是（填序號）__________。

（3）實驗室通常用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________；此外，CO2可以用碳酸氫鈉（NaHCO3）加熱分解（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水）來制取，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

（4）若用如下圖裝置按箭頭所示的流向收集一瓶二氧化碳 氣體，請將集氣瓶內(nèi)的導(dǎo)管補畫完整_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有A、B、C、D、E、F、G、H等八種物質(zhì)，其反應(yīng)關(guān)系或轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，反應(yīng)條件均已省去。其中D為一種黑色粉末，通常狀況下F為無色液體，H是能使澄清石灰水變渾濁的氣體，E、G都為混合物，且E為液體，G為固體。試回答下列問題：

（1）寫出A物質(zhì)的名稱：_______。

（2）D物質(zhì)在如圖的關(guān)系中扮演了兩個不同的角色，分別為____和____。

（3）用文字表達(dá)式寫出下列有關(guān)反應(yīng)的原理：反應(yīng)①__________．反應(yīng)②屬于___反應(yīng)（注明基本反應(yīng)類型）。

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