酒精燈的火焰分為：
 
、
 
、
 
三層，其中
 
溫度最高．蠟燭燃燒產(chǎn)物為：水和
 
，常用
 
檢驗它．
考點：加熱器皿-酒精燈
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：從酒精燈的使用、二氧化碳的檢驗方法去分析．
解答：解：酒精燈的火焰分為：外焰、內(nèi)焰和焰心三層，其中外焰溫度最高；蠟燭和空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，由于二氧化碳和石灰水反應(yīng)生成不溶于水的碳酸鈣和水．所以常用澄清石灰水來檢驗二氧化碳．故答案為：外焰   內(nèi)焰   焰心     外焰    二氧化碳    澄清石灰水．
點評：本題難度不大，考查同學(xué)們對酒精燈的使用及二氧化碳的檢驗方法的掌握情況．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列滅火措施不正確的是（　�。�
A、熄滅酒精燈時，用酒精燈帽蓋滅火焰
B、滅森林火災(zāi)，可以用設(shè)置隔離帶的方法使森林中的樹木與燃燒區(qū)隔離
C、倉庫存放的木柴著火時，可用泡沫滅火器滅火
D、圖書館存放的珍貴圖書、資料等著火時，可以噴大量水澆滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)用圖裝置完成硫燃燒的實驗．試回答：
（1）硫在空氣中燃燒不如在氧氣中劇烈，其原因是什么？
（2）觀察到實驗現(xiàn)象后，為盡量減少二氧化硫逸散到空氣中，
如何使燃燒的硫立即熄滅？依據(jù)的滅火原理是什么？
（3）集氣瓶內(nèi)的氫氧化鈉溶液也能吸收二氧化硫，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

查閱相對原子質(zhì)量的數(shù)據(jù)，計算下列物質(zhì)的相對分子質(zhì)量．
（1）Cl2
（2）H2O2
（3）KMnO4
（4）Ca（OH）2
（5）NH4NO3
（6）BaSO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某�；瘜W(xué)課外小組的同學(xué)利用如圖儀器或裝置做CO還原Fe2O3的實驗（Fe2O3樣品中雜質(zhì)不參加反應(yīng)）

查閱資料可知：甲酸（HCOOH）通常是一種無色易揮發(fā)的液體，它在濃硫酸存在時加熱發(fā)生如下反應(yīng)：HCOOH 
 濃H2SO4 
.
△
CO↑+H2O．請回答下列問題：
（1）實驗室選用①作發(fā)生裝置，將甲酸滴入濃硫酸中制取CO．要除去CO中混有的少量甲酸蒸氣，最好選用上圖中的
 
進行洗氣；檢驗CO還原Fe2O3的氣體產(chǎn)物應(yīng)選用裝置
 
，待檢驗的氣體應(yīng)從
 
管口進入；CO有毒，可采用
 
的方法處理該實驗的尾氣，以減少污染物的排放．
（2）寫出檢驗CO還原Fe2O3的氣體產(chǎn)物時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（3）從開始加熱到實驗結(jié)束，粉末的顏色是如何變化的？如何檢驗固體是否被還原成鐵單質(zhì)？
（4）利用以上裝置可以測定Fe2O3樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．測定方法是：取10.0g Fe2O3樣品做實驗，待完全反應(yīng)并冷卻后，稱得玻璃管中剩余固體的總質(zhì)量為7.6g．求該樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列化學(xué)方程式
（1）二氧化碳與水反應(yīng)
 
；
（2）木炭燃燒
 
；
（3）一氧化碳燃燒：
 
；
（4）加熱碳酸氫銨
 
；
（5）加熱碳酸：
 
；
（6）雙氧水和二氧化錳制氧氣：
 
；
（7）實驗室制取二氧化碳
 
；
（8）二氧化碳使澄清石灰水變渾濁
 
；
（9）木炭不完全燃燒
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

汽水中溶質(zhì)是
 
．硫酸銅溶液中溶劑是
 
．溶液的特征是
 
、
 
的混合物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)小組在復(fù)習(xí)所學(xué)知識，建立知識之間的聯(lián)系時，提出這樣的問題：實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣時，用二氧化錳作催化劑，而氧化鐵和二氧化錳同屬金屬氧化物，那么氧化鐵是否也能作過氧化氫分解的催化劑呢？
【查閱資料】在化學(xué)反應(yīng)里以改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有發(fā)生改變的物質(zhì)叫催化劑．
【制訂計劃】要想知道氧化鐵能否作過氧化氫分解的催化劑，必須通過實驗確定：
（1）氧化鐵能否改變過氧化氫分解的速率；
（2）研究氧化鐵在過氧化氫分解反應(yīng)前后
 
和
 
是否改變．
【進行實驗】（1）在兩支試管中分別加入過氧化氫溶液，在其中一支試管中加入1g氧化鐵粉末，比較反應(yīng)速率．現(xiàn)象是：
 
；
（2）從反應(yīng)后的物質(zhì)中分離固體剩余物，可采用的方法是
 
．把固體干燥后稱量，其質(zhì)量為
 
g；
（3）利用上一步中得到的固體，重復(fù)做前兩步實驗，得到相同的結(jié)果．
【得出結(jié)論】氧化鐵能作過氧化氫分解的催化劑．
【反思總結(jié)】（1）實驗過程中加入到兩支試管里的過氧化氫溶液應(yīng)滿足的要求有：
 
；
①體積相同 ②濃度相同 ③溫度相同
（2）向?qū)嶒炇Ｓ嗟墓腆w中加入足量的稀鹽酸，得到了黃色溶液，也可以為研究提供證據(jù)．寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

30℃時向200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液中加入10g氯化鉀粉末，完全溶解后，溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將（　�。�
A、減小B、增大
C、不變D、無法判斷

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同步練習(xí)冊答案