實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯酸鉀(KC1O3)和二氧化錳(MnO2)混合物制取氧氣,現(xiàn)有氯酸鉀和二氧化錳的混合物30g,充分反應(yīng)后,剩余固體質(zhì)量為20.4g.(有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KC1O3
MnO2
.
2KC1+3O2↑)
求:
(1)可制得氧氣
 
;
(2)原混合物中氯酸鉀多少克?
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題:有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道反應(yīng)前后減少的質(zhì)量即為生成氧氣的質(zhì)量,可以據(jù)此解答;
(2)根據(jù)生成氧氣的質(zhì)量結(jié)合加熱氯酸鉀(KC1O3)和二氧化錳(MnO2)混合物制取氧氣的化學(xué)方程式可以求算出氯酸鉀的質(zhì)量.
解答:解:
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道反應(yīng)前后減少的質(zhì)量即為生成氧氣的質(zhì)量,即為:30g-20.4g=9.6g;
(2)設(shè)氯酸鉀的質(zhì)量為x.
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
245               96                           
x                9.6g   
   
245
96
=
x
9.6g
                   
x=24.5g                               
答案:
(1)9.6g
(2)氯酸鉀的質(zhì)量為24.5g
點(diǎn)評:要想解答好這類題目,首先,要理解和熟記根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算步驟和格式,以及與之相關(guān)的知識等.然后,根據(jù)所給的問題情景結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識和技能,細(xì)致地分析題意并細(xì)心地探究、推理后,按照題目要求進(jìn)行認(rèn)真地選擇或解答即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是( 。
A、氯化鈉B、苯C、干冰D、晶體硅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請結(jié)合圖示回答問題:

(1)寫出儀器a的名稱
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
(填字母),收集裝置是
 
(填字母)
(3)小彭同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙裝置并驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),當(dāng)通入二氧化碳一段時間后,F(xiàn)中的現(xiàn)象是
 
;G中澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖.請你據(jù)圖回答下列問題:
(1)t2℃時,A物質(zhì)的溶解度
 
B物質(zhì)的溶解度;(填“<”“>”或“=”)
(2)t3℃時,將28克A物質(zhì)放到50克水中,充分溶解后得到溶液的質(zhì)量是
 
;
(3)把相同質(zhì)量的A、B的飽和溶液從t3℃降到t1℃時,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是
 
;
(4)要從A和B的混合物中提純A,可采用
 
的方法.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

區(qū)分某地下水(硬水)和蒸餾水,可以選用的物質(zhì)是
 
;了解某工廠排放廢水的酸堿度,可以使用
 
進(jìn)行測定,它的使用方法為:
 
,如果數(shù)值大于7說明該廢水是
 
性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組為檢驗(yàn)露置在空氣中的NaOH固體是否變質(zhì)并確定其組成,開展以下探究活動.
【討論與交流】
(1)NaOH能與空氣中的
 
(填化學(xué)式)發(fā)生反應(yīng)生成Na2CO3
【查閱資料】①NaOH在空氣中不會轉(zhuǎn)化成NaHCO3,②Na2CO3的水溶液呈堿,③CaCl2、NaCl的水溶液均呈中性.
【猜想假設(shè)】猜想一:固體全部為NaOH. 猜想二:固體全部為
 

猜想三:固體為NaOH 和Na2CO3的混合物.
【實(shí)驗(yàn)探究一】將待檢固體溶于水配成溶液,按以下兩種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(2)方案一:用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液在pH試紙上,測得pH
 
(填“>”、“<”或“=”)7,說明猜想一成立.
(3)方案二:取該溶液少許,往其中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說明猜想二或三成立,發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為
 

(4)很明顯,方案一的結(jié)論
 
(填“正確”或“錯誤”),理由是
 

【實(shí)驗(yàn)探究二】為進(jìn)一步確定原固體的組成,該實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)稱取42.4g待檢固體中于燒杯中,加入157.6克水,配成200克溶液,并將它平均分成四等份,分別加入CaCl2溶液,將產(chǎn)生沉淀過濾、洗滌、干燥并稱量,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 1 2 3 4
加入CaCl2溶液質(zhì)量 50g 100g 150g 200g
產(chǎn)生沉淀質(zhì)量 4g 8g 9g 9g
(5)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析,根據(jù)實(shí)驗(yàn)3所得沉淀質(zhì)量可計(jì)算得到反應(yīng)前每份溶液中Na2CO3的質(zhì)量為9.54g,所以猜想
 
成立,有部分同學(xué)提出不必要做實(shí)驗(yàn)4,理由是
 

(6)實(shí)驗(yàn)小組對4次實(shí)驗(yàn)后的沉淀過濾后都要經(jīng)過洗滌、干燥后再稱量,如果省略洗滌沉淀的步驟,對Na2CO3的質(zhì)量計(jì)算結(jié)果影響是
 
(填偏大或偏。
【實(shí)驗(yàn)探究三】
(7)實(shí)驗(yàn)探究一的兩個方案都不完善,實(shí)驗(yàn)探究二雖然能得出固體的組成,但它的實(shí)驗(yàn)操作比較復(fù)雜,請你再設(shè)計(jì)一個較簡單探究方案來驗(yàn)證固體的組成
 
(請寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象、結(jié)論)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個公民的義務(wù)和責(zé)任.
(1)下列“水”屬于純凈物的是
 
(填序號)
A.蒸餾水  B.河水   C.自來水
(2)用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),b中收集到的氣體是
 
.該實(shí)驗(yàn)說明水是由
 
組成的.
(3)云南水資源豐富,但分別不均.有些村民用地下水作為生活用水,人們常用
 
檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水;生活中可用
 
的方法降低水的硬度;某同學(xué)自制如圖乙所示簡易凈水器,圖中活性炭的主要作用是
 

(4)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的多功能水處理劑.高鐵酸鉀受熱時發(fā)生的反應(yīng)為
4K2FeO4
 △ 
.
 
2R+4K2O+3O2↑,則R是
 
(填化學(xué)式)
(5)請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為測定氯化鎂和氯化鈉的混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).一位同學(xué)取20g該混合物加入足量的水使其完全溶解,并加入一定量的氫氧化鈉溶液,所加氫氧化鈉溶液與該樣品反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系如表所示:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
混合物的質(zhì)量/g 20 20 20
加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量/g 8 16 24
產(chǎn)生沉淀質(zhì)量/g 2.9 5.8 5.8
求:
(1)第
 
次恰好完全反應(yīng).
(2)混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用海水制得的粗鹽中含有多種可溶性雜質(zhì)(MgCl2、CaCl2、Na2SO4等)和不溶性雜質(zhì)(泥沙等).請回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室粗鹽的初步提純是除去粗鹽中難溶性雜質(zhì),實(shí)驗(yàn)步驟是:稱量與溶解、過濾、蒸發(fā)等.
①過濾操作中,玻璃棒的末端要
 

②蒸發(fā)過程中要用玻璃棒不斷攪拌溶液,其目的是
 

③當(dāng)
 
時,停止加熱,利用余熱使濾液蒸干.蒸發(fā)結(jié)束后,將熱的蒸發(fā)皿轉(zhuǎn)移至實(shí)驗(yàn)臺上的具體操作是
 

(2)若要除去粗鹽中可溶性的雜質(zhì)(MgCl2、CaCl2、Na2SO4),常用下面的流程來進(jìn)一步提純:

①欲除去溶液I中的MgCl2、CaCl2、Na2SO4,從下列提供的試劑中選出a所代表的試劑,按滴加順序依次為:過量的NaOH溶液、過量的
 
、過量的
 

提供的試劑:Na2CO3溶液、K2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液、Ba(NO32溶液、飽和NaCl溶液、稀鹽酸、稀硫酸.
②操作b的名稱為
 

(3)用提純后的精鹽配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液.
①若要配制50g 5%的氯化鈉溶液,需要NaCl的質(zhì)量為
 
,水的體積為
 

②配制該溶液時所需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、量筒和
 

③經(jīng)檢測,某同學(xué)配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,可能的原因是
 

A.稱量時砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
B.量取水時,俯視讀數(shù)
C.裝瓶時,有少量溶液灑出.

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同步練習(xí)冊答案