下圖是實驗室常用儀器，利用這些儀器可完成多個實驗，請據(jù)圖回答問題。

(1)加熱液體：需要用到的儀器的名稱：D：_________；

(2)制取氣體：實驗室制取二氧化碳所需的液體藥品________，化學(xué)方程式_______________，檢驗二氧化碳收集滿的方法是_____________；

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是___________________，利用上述儀器組裝發(fā)生裝置，需要用的儀器是__________________(填字母序號)。

(4)在E中收集滿二氧化碳，倒扣于水槽中，一段時間后，E中液面__________(填“上升”或“不變”)；若E中充滿下列________氣體，也會發(fā)生類似現(xiàn)象。

A．H2 B．O2 C．HCl D．CO

(5)已知同溫同壓下，相同體積的不同氣體中含有相同數(shù)目的分子。下圖是一定體積的氫氣和不同體積的氧氣合成水(液態(tài))的實驗數(shù)據(jù)的關(guān)系圖(橫坐標表示反應(yīng)前氧氣的體積，縱坐標表示反應(yīng)后剩余氣體的體積，氣體體積均在同溫同壓下測定)，試回答：

Ⅰ、實線部分表示剩余的氣體是_____________；

Ⅱ、實線與虛線的交點P表示的意義是_____________________；

Ⅲ、反應(yīng)前原有氫氣______mL。

酒精燈 稀鹽酸 CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑ 將燃著的木條放在集氣瓶口，若熄滅則已滿 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ ACDH 上升 C H2 恰好完全反應(yīng) 6 【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知，(1)儀器D名稱是酒精燈，常用于加熱；(2)實驗室制取二氧化碳所需的液體藥品是稀鹽酸，化學(xué)方程式是CaCO3 + 2HCl＝CaCl2 + H2O + CO2↑，檢...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市、射陽實驗初中2018屆九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

歸納推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一。下列有關(guān)事實的推理、結(jié)論合理的是( )

事實

結(jié)論

A

H2O和CO2都不能使紫色石蕊變紅，但

把它們混合在一起時卻能夠使石蕊變紅

CO2與H2O發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

B

白磷和紅磷均是由磷元素組成的單質(zhì)

白磷和紅磷屬于同一種物質(zhì)

C

在“測定空氣中氧氣含量”的實驗中，集氣

瓶內(nèi)水平面上升約1/5

氧氣約占空氣總質(zhì)量的1/5

D

Al制品的耐腐蝕性比Cu制品強

Al的活潑性小于銅

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、酸性的溶液能使紫色石蕊試液變紅，H2O和CO2都不能使紫色石蕊變紅，但把它們混合在一起時卻能夠使石蕊變紅，說明CO2與H2O發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)且生成酸類物質(zhì)，正確；B、決定物質(zhì)種類的是物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)，白磷和紅磷均是由磷元素組成的單質(zhì)，其組成元素相同，但是結(jié)構(gòu)不同，因而是兩種不同的物質(zhì)，錯誤；C、在“測定空氣中氧氣含量”的實驗中，集氣瓶內(nèi)水平面上升約1/5，證明氧氣約占空氣總體積...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省2018屆九年級模擬測試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖像能正確反映其對應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是（ ）

A．圖①是給氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱

B．圖②是向一定溫度下的飽和氫氧化鈣溶液中不斷加入氧化鈣固體

C．圖③是向pH＝1的酸溶液中不斷加水

D．圖④是向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅粒

C 【解析】A、二氧化錳是催化劑，催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都不變，所以應(yīng)該是橫線，故A錯誤； B、氧化鈣固體與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，使原溶液中溶劑減少，會析出溶質(zhì)，溶質(zhì)減少，溶液質(zhì)量也隨之減少，故B錯誤； C、向pH=1的酸溶液中不斷加水，酸性越來越弱，PH越來越大，如果純水PH為7，但酸不可能沒了，所以無限制的接近于7，而不能到7，故C正確； D、向一定質(zhì)量的稀硫...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市鼓樓區(qū)2018屆初三化學(xué)第一次調(diào)研試卷 題型：單選題

下列實驗不能成功的是（ ）

A. 用肥皂水區(qū)分軟水和硬水 B. 用食醋區(qū)分食鹽和小蘇打

C. 淬火后的縫衣鋼針不能彎曲 D. 加熟石灰粉末研磨，區(qū)分氯化銨和硫酸銨

D 【解析】A、可用肥皂水檢驗軟水和硬水，泡沫多的為軟水，泡沫少的為硬水，可以區(qū)分，不符合題意；B、食醋與小蘇打反應(yīng)生成氣體，與食鹽不反應(yīng)，可以區(qū)分，不符合題意；C、淬火后的縫衣鋼針變硬變脆，不能彎曲，不符合題意；D、氯化銨和硫酸銨均與熟石灰反應(yīng)生成有刺激性氣味的氣體氨氣，故無法鑒別，符合題意。 故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市鼓樓區(qū)2018屆初三化學(xué)第一次調(diào)研試卷 題型：單選題

下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽離子的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=11，為原子，錯誤；B、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10，為原子，錯誤； C、質(zhì)子數(shù)=123，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子，正確；D、質(zhì)子數(shù)=16，核外電子數(shù)=18，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子，錯誤。 故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

宏觀辨識與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的重要核心素養(yǎng)。如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列說法中，正確的是( )

A. 反應(yīng)前后氧元素的化合價沒有改變 B. 生成的丙、丁兩物質(zhì)的分子個數(shù)比為2：1

C. 該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) D. 參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為13：16

B 【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知，2C2H2＋5O2 4CO2＋2H2O。A、反應(yīng)前后氫元素的化合價沒有改變，氧和碳元素化合價均已改變，故A錯誤；B、生成的丙、丁兩物質(zhì)的分子個數(shù)比為4：2＝2∶1，故B正確；C、該反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)，故C錯誤；D、參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為2×﹙12×2＋2﹚∶5×16×2＝13∶8，故D錯誤。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( )

A. 向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，有藍色沉淀生成

B. 電解水負極產(chǎn)生的氣體能使帶火星木條復(fù)燃

C. 濃鹽酸打開瓶蓋有白煙

D. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰

A 【解析】A、向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，有藍色沉淀生成，硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍色沉淀，故A正確；B、電解水正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，能使帶火星木條復(fù)燃，負極產(chǎn)生的氣體是氫氣能燃燒，故B錯誤；C、濃鹽酸具有揮發(fā)性，打開瓶蓋有白煙，故B正確；D、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，故D錯誤。 點睛∶氫氧化銅是藍色沉淀。電解水正極產(chǎn)生的氣體是氧氣...

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市長寧區(qū)2018屆初三中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

葡萄糖（C6H12O6）屬于

A. 鹽 B. 氧化物 C. 單質(zhì) D. 有機物

D 【解析】葡萄糖（C6H12O6）屬于有機物。鹽，氧化物，單質(zhì)均屬于無機物。0故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省教育聯(lián)盟2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期期中質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

下列過程中，只發(fā)生物理變化的是（ ）

A. 汽油揮發(fā) B. 蠟燭燃燒 C. 食物變質(zhì) D. 鐵打生銹

A 【解析】A、汽油揮發(fā)的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

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