7．實(shí)驗(yàn)室有一瓶失去標(biāo)簽的過(guò)氧化氫溶液，為了測(cè)定其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)取50.0g該過(guò)氧化氫溶液放入燒杯中，然后加入2.0g二氧化錳，等不再產(chǎn)生氣泡．稱得燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為50.4g．請(qǐng)計(jì)算此過(guò)氧化氫溶液中過(guò)氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，過(guò)程中質(zhì)量的減少是因?yàn)樯闪搜鯕�，所以可以求算氧氣的質(zhì)量，根據(jù)氧氣的質(zhì)量和對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式求算過(guò)氧化氫的質(zhì)量，進(jìn)而求算對(duì)應(yīng)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

解答 解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，氧氣的質(zhì)量為：50.0g+2.0g-50.4g=1.6g；
設(shè)過(guò)氧化氫的質(zhì)量為x
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
68                           32
x                            1.6g
$\frac{68}{32}$=$\frac{x}{1.6g}$
x=3.4g
此過(guò)氧化氫溶液中過(guò)氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{3.4g}{50.0g}$×100%=6.8%
答：此過(guò)氧化氫溶液中過(guò)氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.8%．

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算時(shí)，第一要正確書寫化學(xué)方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計(jì)算過(guò)程要完整．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖為水通電分解的實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)描述正確的是（　�。�
A．該實(shí)驗(yàn)證明水是由氫氣和氧氣組成
B．a管產(chǎn)生是氧氣
C．b管產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
D．電池的左邊是正極

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間存在如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中A、C兩種物質(zhì)的組成元素相同，且常溫下為液體，E是天然氣的主要成分．試回答：

（1）寫出A、D兩種物質(zhì)的化學(xué)式：AH2O2，DCO2；
（2）寫出B和E完全燃燒的化學(xué)方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．現(xiàn)三瓶無(wú)標(biāo)簽的無(wú)色的氧氣、二氧化碳、空氣、氮?dú)猓?qǐng)你根據(jù)學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)用最簡(jiǎn)便的方法來(lái)如何鑒別四瓶氣體．按要求寫出步驟、現(xiàn)象、結(jié)論．
步驟現(xiàn)象結(jié)論
用燃著的木條分別伸入四個(gè)集氣瓶中；再將澄清的石灰水分別倒入使木條熄滅的兩個(gè)集氣瓶中一個(gè)瓶中燃著的木條燃燒更旺，一個(gè)瓶中燃著的木條照常燃燒，兩個(gè)瓶中燃著的木條熄滅，再向熄滅的兩個(gè)瓶中加入澄清石灰水時(shí)，一個(gè)瓶中石灰水變渾濁，一個(gè)瓶中沒(méi)有現(xiàn)象使木條燃燒更旺的是氧氣，使木條熄滅的是氮?dú)饣蚨趸迹蛔兊氖强諝�；能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳，沒(méi)有變化的是氮?dú)?/TD>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．我市對(duì)生活垃圾已經(jīng)實(shí)施分類投放，金屬飲料罐應(yīng)投放在標(biāo)有哪種標(biāo)志的垃圾箱中（　　）
A．
   可回收廢物		B．
  有害垃圾		C．
   廚房垃圾		D．
      其它垃圾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．小剛和小麗兩位同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證二氧化碳、氫氧化鈣都能發(fā)生反應(yīng)．

（1）1、小剛關(guān)閉K，通二氧化碳，A、B中均無(wú)明顯變化．B中盛放氫氧化鈣溶液．
（2）小剛打開K，繼續(xù)通入二氧化碳．B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O此步實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證二氧化碳與氫氧化鈣能發(fā)生反應(yīng)．
（3）小麗認(rèn)為：通常狀態(tài)下，1體積的水約能溶解1體積的二氧化碳，因此上述實(shí)驗(yàn)不足證明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)．小麗用洗滌干凈的上述裝置重新試驗(yàn)，分別量取50mL  上述溶液放入A、B中，關(guān)閉K，通入約500mL二氧化碳，A、B中均無(wú)明顯變化．此實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，其理由是關(guān)閉K時(shí)，B中溶液無(wú)明顯變化，且通入的二氧化碳體積遠(yuǎn)大于A中溶液的體積，說(shuō)明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．制作“葉脈書簽”需要100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液．請(qǐng)問(wèn)：
（1）配制時(shí)需要?dú)溲趸c固體10g，需要水90mL．（水的密度1g/cm3）
（2）配制該溶液時(shí)，需要用到的儀器有①②③⑤⑦⑧（填序號(hào)）．
①托盤天平②燒杯③量筒④漏斗⑤玻璃棒⑥酒精燈⑦膠頭滴管⑧藥匙
（3）若用20%的氫氧化鈉溶液和水配制，需要20%的氫氧化鈉溶液50g，此20%的氫氧化鈉溶液41mL，（填正整數(shù)）（20%的氫氧化鈉溶液密度1.22g/mL）．
（4）若量取水時(shí)俯視讀數(shù)，其他操作正確，則配制的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A．鎂條燃燒生成白色固體氧化鎂
B．水蒸發(fā)產(chǎn)生大量白煙
C．鎂條燃燒發(fā)出白色火焰
D．二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．對(duì)于下列幾種化學(xué)符號(hào)，有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
①H ②Fe2+ ③Cu ④P2O5 ⑤Fe3+ ⑥NaCl．
A．能表示一個(gè)分子的是①④⑥
B．表示物質(zhì)組成的化學(xué)式是③④⑥
C．②⑤的質(zhì)子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)也相同
D．④中的數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有 5 個(gè)氧原子

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